哈佛大學(xué)憑什么出名

前言

　　她與世界上第一條地下鐵路、第一條電話線生活在同一個(gè)城市！美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)幾乎所有的革命先驅(qū)都出自于她的門下，她被譽(yù)為美國(guó)政府的思想庫(kù)，先后誕生了8位美國(guó)總統(tǒng)、40位諾貝爾獎(jiǎng)得主和34位普利策獎(jiǎng)得主、數(shù)十位跨國(guó)公司的總裁、十幾位最高法院大法官以及眾多的國(guó)會(huì)議員，在全美500家最大的財(cái)團(tuán)中，有三分之二的決策經(jīng)理畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她的一舉一動(dòng)決定著美國(guó)的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的走向，商學(xué)院案例教學(xué)盛名遠(yuǎn)播，培養(yǎng)了微軟、IBM一個(gè)個(gè)商業(yè)奇跡的締造者。她的燕京學(xué)社傾力于中美文化的交流，溝通中美兩國(guó)關(guān)系的基辛格博士，奠基了中國(guó)近代人文和自然學(xué)科的林語(yǔ)堂、竺可楨、梁實(shí)秋、梁思成，一個(gè)個(gè)響亮的名字都和這所世界最著名的高等學(xué)府息息相關(guān)?！　∵@就是美國(guó)的哈佛大學(xué)?！　≡谑澜绺鞔髨?bào)刊以及研究機(jī)構(gòu)提供的排行榜上，哈佛大學(xué)的排名經(jīng)常是世界第一。該大學(xué)在世界品牌實(shí)驗(yàn)室（World Brand Lab）編制的2008年度《世界品牌500強(qiáng)》排行榜中名列第一。例如在久負(fù)盛名的《美國(guó)新聞周刊》排名上，哈佛常年排名首位。　　哈佛大學(xué)（Haryard University）是一所私立的高等學(xué)校，建于1636年，比美國(guó)作為獨(dú)立國(guó)家的建立幾乎要早一個(gè)半世紀(jì)。當(dāng)年，移居美洲的英國(guó)清教徒，為其子孫后代的幸福，仿效當(dāng)時(shí)劍橋大學(xué)的模式，在馬薩諸塞州的查爾斯河畔，建立了這所美國(guó)歷史上的第一所高等學(xué)校，始稱劍橋?qū)W院。逐漸興起的小鎮(zhèn)，從此亦稱劍橋，中文譯音稱坎布里奇。1639年，學(xué)校更名為哈佛學(xué)院，目的是為了永久紀(jì)念學(xué)校創(chuàng)辦人之一和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的主要捐獻(xiàn)者、英國(guó)劍橋大學(xué)伊曼紐爾學(xué)院文學(xué)碩士約翰·哈佛。1780年，哈佛學(xué)院被馬薩諸塞州議會(huì)破格升為哈佛大學(xué)，此名一直沿用至今，常被簡(jiǎn)稱為哈佛。哈佛大學(xué)是常春藤盟校的八名成員之首?！　v經(jīng)300多年的發(fā)展，哈佛大學(xué)現(xiàn)在規(guī)模龐大。學(xué)生有19000多人，教授約有2000名。資產(chǎn)雄厚，已達(dá)200億美元。年經(jīng)費(fèi)23億美元。哈佛設(shè)有以下學(xué)院：文理學(xué)院、商學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、神學(xué)院、政府學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、牙醫(yī)學(xué)院、公共學(xué)院、拉德克利夫?qū)W院（女子學(xué)院）和大學(xué)擴(kuò)展部。哈佛商學(xué)院、法學(xué)院、政府學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等眾多學(xué)院都具有極高的聲譽(yù)。其中政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、生化、物理學(xué)等許多學(xué)科都是世界一流水平。　　哈佛的學(xué)生來(lái)自全美各地和世界100多個(gè)國(guó)家，屬于不同的民族、宗教信仰及文化傳統(tǒng)，有大學(xué)生、研究生、繼續(xù)接受教育和夏季學(xué)校的學(xué)生；其中，年齡小到十幾歲的少年，大到80多歲的老人。雖然哈佛大學(xué)的學(xué)生具有各式各樣的風(fēng)格，但總體說(shuō)來(lái)，他們的學(xué)科成績(jī)都是優(yōu)秀的，有多方面的才能，如音樂(lè)、舞蹈、戲曲、體育、新聞報(bào)道、公共服務(wù)等等。他們善于將所學(xué)的知識(shí)，用于解決實(shí)際問(wèn)題之中。　　哈佛的錄取率在美國(guó)是最低的，始終停留在10％到12％左右，但每年的申請(qǐng)人數(shù)卻達(dá)到二萬(wàn)多人。許多高中成績(jī)出類拔萃的申請(qǐng)者，也許命運(yùn)欠佳，未被哈佛錄取。而被錄取的學(xué)生，75％左右選擇了哈佛?！　」鸫髮W(xué)是名副其實(shí)的世界第一，不論是她的學(xué)術(shù)水平還是她的畢業(yè)生的成才率。本書給你展示的是一個(gè)神奇的哈佛，一個(gè)偉大的哈佛，一個(gè)令世界所有學(xué)子向往的哈佛。

內(nèi)容概要

《哈佛大學(xué)憑什么出名》(作者李麟、辛志成)告訴你哈弗大學(xué)成名的理由。
《哈佛大學(xué)憑什么出名》包括了哈佛在競(jìng)爭(zhēng)中的發(fā)展；比爾·蓋茨—
—哈佛最著名的輟學(xué)生；哈佛大學(xué)的特色發(fā)展戰(zhàn)略的啟示；哈佛大學(xué)核心課程；哈佛成功金句；哈佛著名建筑背后的故事；哈佛憑什么能吸引著世界莘莘學(xué)子等內(nèi)容。

書籍目錄

第一編  哈佛大學(xué)簡(jiǎn)介
  第一章  今日哈佛
  第二章  哈佛在競(jìng)爭(zhēng)中的發(fā)展
  第三章  哈佛大學(xué)的機(jī)構(gòu)與學(xué)院設(shè)置
  第四章  哈佛大學(xué)全美大學(xué)科系排名
  第五章  哈佛大學(xué)圖書館
  第六章  哈佛大學(xué)訓(xùn)誡
  第七章  哈佛大學(xué)的門檻有多高
第二編  哈佛大學(xué)是制造巨人的工廠
  第一章  群英薈萃
  第二章  巨人的聯(lián)盟
  第三章  名師云集
  第四章  比爾·蓋茨——哈佛最著名的輟學(xué)生
第三編  哈佛理念
  第一章  哈佛大學(xué)的辦學(xué)理念
  第二章  哈佛大學(xué)的辦學(xué)特色
  第三章  哈佛大學(xué)校長(zhǎng)談哈佛教學(xué)理念
第四編  哈佛大學(xué)的特色發(fā)展戰(zhàn)略
  第一章  哈佛大學(xué)的科學(xué)研究發(fā)展戰(zhàn)略
  第二章  哈佛大學(xué)的人才培養(yǎng)發(fā)展戰(zhàn)略
  第三章  哈佛大學(xué)的社會(huì)服務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略
  第四章  哈佛大學(xué)的特色發(fā)展戰(zhàn)略的啟示
第五編  課程設(shè)置
  第一章  選課制的沿革
  第二章  哈佛大學(xué)通識(shí)教育課程改革
  第三章  哈佛大學(xué)核心課程
第六編  哈佛精神
  第一章  哈佛的精神
  第二章  哈佛成功金句
  第三章  哈佛箴言
第七編  哈佛商魂
  第一章  哈佛12商業(yè)巨子和他們的成功信條
  第二章  哈佛的69條商規(guī)
第八編  哈佛故事
  第一章  哈佛著名建筑背后的故事
  第二章  哈佛校園的故事
  第三章  名人被拒和哈佛選才故事
  第四章  哈佛學(xué)生故事
  第五章  哈佛教育理念故事
  第六章  哈佛寓言故事
  第七章  哈佛遺憾故事
  第八章  哈佛財(cái)富故事
  第九章  穆曉楓手記：幾個(gè)哈佛中國(guó)本科生的故事
第九編  在哈佛留名的中國(guó)學(xué)人
  第一章  第一個(gè)到哈佛教書的中國(guó)人
  第二章  哈佛燕京學(xué)社
  第三章  哈佛鍛造的杰出中國(guó)人
第十編  哈佛大學(xué)能學(xué)到什么
  第一章  沈致?。河H歷哈佛
  第二章  哈佛學(xué)子論哈佛
  第三章  哈佛憑什么能吸引著世界莘莘學(xué)子
  第四章  憑什么哈佛大學(xué)“富可敵國(guó)”
第十一編  去哈佛留學(xué)
  第一章  申請(qǐng)到哈佛留學(xué)的必備條件
  第二章  哈佛為低收入留學(xué)生減免學(xué)費(fèi)
附編  朱棣文哈佛演講

章節(jié)摘錄

　　我還要指出一點(diǎn)，向哈佛畢業(yè)生發(fā)表演說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有諷刺意味的，因?yàn)槿绻?dāng)年我斗膽向哈佛大學(xué)遞交入學(xué)申請(qǐng)，一定會(huì)被拒絕。我的妻子Jean當(dāng)過(guò)斯坦福大學(xué)的招生主任，她向我保證，如果當(dāng)年我申請(qǐng)斯坦福大學(xué)，她會(huì)拒絕我。我把這篇演講的草稿給她過(guò)目，她強(qiáng)烈反對(duì)我使用“拒絕”這個(gè)詞，她從來(lái)不拒絕任何申請(qǐng)者。在拒絕信中，她總是寫：“我們無(wú)法提供你入學(xué)機(jī)會(huì)。”我分不清兩者到底有何差別。不過(guò)，那些大熱門學(xué)校的招生主任總是很現(xiàn)實(shí)的，堪稱“拒絕他人的主任”。很顯然，我需要好好學(xué)學(xué)怎么來(lái)推銷自己?！　‘厴I(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的結(jié)構(gòu)，我的演講也不例外。剛才是第一樂(lè)章——輕快的閑談。接下來(lái)的第二樂(lè)章是送上門的忠告。這樣的忠告很少有價(jià)值，幾乎注定被忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)被實(shí)踐。但是，就像王爾德說(shuō)的：“‘對(duì)于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因?yàn)樗鼘?duì)你沒(méi)有任何用處?！彼裕旅婢褪俏业闹腋?。第一，取得成就的時(shí)候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友，要感謝那些啟發(fā)過(guò)你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因?yàn)樗麄兤仁鼓阕詫W(xué)。從整體看，自學(xué)能力是優(yōu)秀的文科教育中必不可少的，將成為你成功的關(guān)鍵。你還要去擁抱你的同學(xué)，感謝他們同你進(jìn)行過(guò)的許多次徹夜長(zhǎng)談，這為你的教育帶來(lái)了無(wú)法衡量的價(jià)值。當(dāng)然，你還要感謝哈佛大學(xué)。不過(guò)即使你忘了這一點(diǎn)，校友會(huì)也會(huì)來(lái)提醒你。第二，在你們未來(lái)的人生中，做一個(gè)慷慨大方的人。在任何談判中，都把最后一點(diǎn)點(diǎn)利益留給對(duì)方。不要把桌上的錢都拿走。在合作中，不要把榮譽(yù)留給自己。成功合作的任何一方，都應(yīng)獲得全部榮譽(yù)的90％?！　‰娪啊禜arvev》中，Jimmy Stewart扮演的角色Elwood P．Dowd，就完全理解這一點(diǎn)。他說(shuō)：“多年前，母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，‘Elwood，活在這個(gè)世界上，你要么做一個(gè)聰明人，要么做一個(gè)好人。”’我做聰明人，已經(jīng)做了好多年了。……但是，我推薦你們做好人。你們可以引用我這句話?！　∥业牡谌齻€(gè)忠告是，當(dāng)你開(kāi)始生活的新階段時(shí)，請(qǐng)跟隨你的愛(ài)好。如果你沒(méi)有愛(ài)好，就去找，找不到就不罷休。生命太短暫，所以不能空手走過(guò)，你必須對(duì)某樣?xùn)|西傾注你的深情。我在你們這個(gè)年齡，是超級(jí)的一根筋，我的目標(biāo)就是非成為物理學(xué)家不可。本科畢業(yè)后，我在加州大學(xué)伯克利分校又待了8年，讀完了研究生，做完了博士后，然后去貝爾實(shí)驗(yàn)室待了9年。在這些年中，我關(guān)注的中心和職業(yè)上的全部樂(lè)趣，都來(lái)自物理學(xué)。 ，，我還有最后一個(gè)忠告，就是說(shuō)興趣愛(ài)好固然重要，但是你不應(yīng)該只考慮興趣愛(ài)好。當(dāng)你白發(fā)蒼蒼、垂垂老矣、回首人生時(shí)，你需要為自己做過(guò)的事感到自豪。，物質(zhì)生活和你實(shí)現(xiàn)的占有欲，都不會(huì)產(chǎn)生自豪。只有那些受你影響、被你改變過(guò)的人和事，才會(huì)讓你產(chǎn)生自豪?！　≡谪悹枌?shí)驗(yàn)室待了9年后，我決定離開(kāi)這個(gè)溫暖舒適的象牙塔，走進(jìn)我眼中的“真實(shí)世界”——大學(xué)。我對(duì)貝爾實(shí)驗(yàn)室的看法，可以引用Mary P0ppins的話，“實(shí)際上十全十美”。但是，我想離開(kāi)那種僅僅是科學(xué)論文的生活。我要去教書，培育我自己在科學(xué)上的后代。　　我在斯坦福大學(xué)有一個(gè)好友兼杰出同事Ted Gebaue。他也是從伯克利分校去了貝爾實(shí)驗(yàn)室，幾年前又離開(kāi)貝爾實(shí)驗(yàn)室去了斯坦福大學(xué)。他對(duì)我們的動(dòng)機(jī)做出了最佳描述：“在大學(xué)工作，最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)生。他們生機(jī)勃勃，充滿熱情，思想自由，還沒(méi)被生活的重壓改變。雖然他們自己沒(méi)有意識(shí)到，但是他們是這個(gè)社會(huì)中你能找到的最佳受眾。如果生命中只有一段時(shí)間是思想自由和充滿創(chuàng)造力，那么那段時(shí)間就是你在讀大學(xué)。進(jìn)校時(shí)，學(xué)生們對(duì)課本上的一字一句毫不懷疑，漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)課本和教授并不是無(wú)所不知的，于是他們開(kāi)始獨(dú)立思考。從那時(shí)起，就是我開(kāi)始向他們學(xué)習(xí)了。”　　我教過(guò)的學(xué)生、帶過(guò)的博士后、合作過(guò)的年輕同事，都非常優(yōu)秀。他們中有30多人，現(xiàn)在已經(jīng)是教授了。他們所在的研究機(jī)構(gòu)有不少是全世界第一流的，其中就包括哈佛大學(xué)。我從他們身上學(xué)到了很多東西。即使現(xiàn)在，我偶爾還會(huì)周末上網(wǎng)，向現(xiàn)在還從事生物物理學(xué)研究的學(xué)生請(qǐng)教?！　∥覒阎貓?bào)社會(huì)的想法，開(kāi)始了教學(xué)生涯。我的一生中，得到的多于我付出的，所以我要回報(bào)社會(huì)。這就引出了這次演講的最后一個(gè)樂(lè)章。首先我要講一個(gè)了不起的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，以及由此帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。它是一個(gè)戰(zhàn)斗的號(hào)令，到了做出改變的時(shí)候了?！　∵^(guò)去幾十年中，我們的氣候一直在發(fā)生變化。氣候變化并不是現(xiàn)在才有的，過(guò)去60萬(wàn)年中就發(fā)生了6次冰河期。但是，現(xiàn)在的測(cè)量表明氣候變化加速了。北極冰蓋在9月份的大小，只相當(dāng)于50年前的一半。1870年起，人們開(kāi)始測(cè)量海平面上升的速度，現(xiàn)在的速度是那時(shí)的5倍。一個(gè)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)就這樣產(chǎn)生了?？茖W(xué)第一次在人類歷史上，預(yù)測(cè)出我們的行為對(duì)50-100年后的世界有何影響。這些變化的原因是，從工業(yè)革命開(kāi)始，人類排放到大氣中的二氧化碳增加了。這使得地球的平均氣溫上升了0．8攝氏度。即使我們立刻停止所有溫室氣體的排放，氣溫仍然將比過(guò)去上升大約1度。因?yàn)樵跉鉁剡_(dá)到均衡前，海水溫度的上升將持續(xù)幾十年?！　∪绻澜绫３脂F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)模式不變，聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPcC）預(yù)測(cè)，本世紀(jì)末將有50％的可能，氣溫至少上升5度文這聽(tīng)起來(lái)好像不多，但是讓我來(lái)提醒你，上一次的冰河期，地球的氣溫也僅僅只下降了、6度。那時(shí)，俄亥俄州和費(fèi)城以下的大部分美國(guó)和加拿大的土地，都終年被冰川覆蓋。氣溫上升5度的地球，將是一個(gè)非常不同的地球。由于變化來(lái)得太快，包括人類在內(nèi)的許多生物，都將很難適應(yīng)。比如，有人告訴我，在更溫暖的環(huán)境中，昆蟲的個(gè)頭將變大。我不知道現(xiàn)在身旁嗡嗡叫的這只大蒼蠅，是不是就是前兆?！　∥覀冞€面臨另一個(gè)幽靈，那就是非線性的“氣候引爆點(diǎn)”，這會(huì)帶來(lái)許多嚴(yán)重得多的變化?！皻夂蛞c(diǎn)”的一個(gè)例子就是永久凍土層的融化。永久凍土層經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的累積形成，其中包含了巨量的凍僵的有機(jī)物。如果凍土融化，微生物就將廣泛繁殖，使得凍土層中的有機(jī)物快速腐爛。冷凍后的生物和冷凍前的生物，它們?cè)谏飳W(xué)特性上的差異，我們都很熟悉。在冷庫(kù)中，冷凍食品在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間保存后，依然可以食用。但是，一旦解凍，食品很快就腐爛了。一個(gè)腐爛的永久凍土層，將釋放出多少甲烷和二氧化碳？即使只有一部分的碳被釋放出來(lái)，可能也比我們從工業(yè)革命開(kāi)始釋放出來(lái)的所有溫室氣體還要多。這種事情一旦發(fā)生，局勢(shì)就失控了。 　　氣候問(wèn)題是我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在無(wú)意中帶來(lái)的后果。我們太依賴化石能源，冬天取暖，夏天制冷，夜間照明，長(zhǎng)途旅行，環(huán)球觀光。能源是經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ)，我們不可能放棄經(jīng)濟(jì)繁榮。美國(guó)人口占全世界的3％，但是我們消耗全世界25％的能源。與此形成對(duì)照，全世界還有16億人沒(méi)有電，數(shù)億人依靠燃燒樹枝和動(dòng)物糞便來(lái)煮飯。發(fā)展中國(guó)家的人民享受不到我們的生活，但是他們都看在眼里，他們渴望擁有我們擁有的東西?！　∵@就是新的挑戰(zhàn)。全世界作為一個(gè)整體，我們到底愿意付出多少，來(lái)緩和氣候變化？這種變化在100年前，根本沒(méi)人想到過(guò)。代際責(zé)任深深植根于所有文化中。家長(zhǎng)努力工作，為了讓他們的孩子有更好的生活。氣候變化將影響整個(gè)世界，但是我們的天性使得我們只關(guān)心個(gè)人家庭的福利。我們能不能把全世界看作一個(gè)整體？能不能為未來(lái)的人們承擔(dān)起責(zé)任？　　雖然我憂心忡忡，但是還是對(duì)未來(lái)抱樂(lè)觀態(tài)度，這個(gè)問(wèn)題將會(huì)得到解決。我同意出任勞倫斯·伯克利國(guó)家實(shí)驗(yàn)室主任，部分原因是我想招募一些世界上最好的科學(xué)家，來(lái)研究氣候變化的對(duì)策。我在那里干了4年半，是這個(gè)實(shí)驗(yàn)室78年的歷史中，任期最短的主任，但是當(dāng)我離任時(shí)，在伯克利實(shí)驗(yàn)室和伯克利分校，一些非常激動(dòng)人心的能源研究機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立起來(lái)了?！　　?/pre>




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