像天才一樣思考大全集

內(nèi)容概要

　　人不能總是停留在一個(gè)地方。人生而平等，但是成長(zhǎng)就要有所改變。想要與從前不同，想要獲得與眾不同的成就，想要躍上更高的平臺(tái)，關(guān)鍵就是讓自己擁有天才般的思考力。用天才的思考方式思考，你最終也能夠成為天才。
本書(shū)有30萬(wàn)字超大容量，超值黃金版僅售19.80元。這本既實(shí)惠又精美的典藏之作，選取最簡(jiǎn)單易行的方式，告訴人們應(yīng)該怎么去獲得這些改變，怎么從這些改變中獲得天才般的思考模式。
　　這本書(shū)具有實(shí)用性與可操作性，解讀天才智慧密碼，讓你在已萬(wàn)念俱灰時(shí)得到啟發(fā)，在走投無(wú)路時(shí)旋乾轉(zhuǎn)坤，讓你跳出傳統(tǒng)思考的局限，自我調(diào)整，成為一位奇智百出的天才。

作者簡(jiǎn)介

李津知名圖書(shū)策劃，多年來(lái)從事編輯和策劃工作。已編選多種大全集類(lèi)圖書(shū)

書(shū)籍目錄

第一章 創(chuàng)新思維：給你一個(gè)全新的生活
　一、創(chuàng)新思維的“絆腳石”
　二、放之四海皆準(zhǔn)的戰(zhàn)略措施
　經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
　個(gè)人領(lǐng)域
　社會(huì)領(lǐng)域
　教育領(lǐng)域
　
　
第二章 看看真正的創(chuàng)新思維是怎樣的
　一、創(chuàng)新思維的秘密
　二、交叉互補(bǔ)的創(chuàng)新思維
　邏輯思維
　形象思維
　靈感思維
　三、與眾不同的創(chuàng)新思維
　創(chuàng)新思維的含義
　創(chuàng)新思維的特點(diǎn)
　思維的生理機(jī)能
　四、神奇的思維創(chuàng)新法
　五、創(chuàng)新的“金點(diǎn)子”
　找到創(chuàng)新的“墊腳石”
　新時(shí)代的生存工具
　六、創(chuàng)新能力和辯證法
　創(chuàng)新與辯證思維
　辯證法與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
　七、情感智力與創(chuàng)新思維
　情感智力不良是影響創(chuàng)新成功的直接原因
　創(chuàng)新思維是情感智力與創(chuàng)新活動(dòng)交互作用的結(jié)果
　情緒對(duì)人生的影響更大
　從研究情商開(kāi)始創(chuàng)新
　八、用學(xué)識(shí)推動(dòng)創(chuàng)新思維
　培養(yǎng)創(chuàng)新思維的技巧
　
第三章
　一、條條大路通羅馬
　類(lèi)比思維的運(yùn)用
　輻集和輻射的合作
　通過(guò)自比獲取創(chuàng)新
　辯證很重要
　二、創(chuàng)新思維的素質(zhì)和技巧
　創(chuàng)新的基礎(chǔ)——提高素質(zhì)
　技巧
　三、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)造能力
　四、排除制約創(chuàng)造力的障礙
　
　
第四章創(chuàng)新思維給你帶來(lái)的好處
　一、偉大的發(fā)明
　善于觀察
　見(jiàn)怪為怪
　留心小事情
　思考與實(shí)踐
　二、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“催化劑”
　三、政府決策和企業(yè)發(fā)展的命脈
　分歧—戰(zhàn)略—?jiǎng)?chuàng)新
　個(gè)人的創(chuàng)新思維與企業(yè)發(fā)展
　企業(yè)策劃人的主意——點(diǎn)子還是珍珠
　經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)企業(yè)界的創(chuàng)新思維與素質(zhì)提高
　四、創(chuàng)新思維造“英雄”
　塔利斯巧測(cè)金字塔高
　愛(ài)因斯坦——數(shù)學(xué)游戲大王
　高斯和等差數(shù)列求和
　伽利略的問(wèn)題
　五、有突破才有成就
　“名家”與“國(guó)球”
　創(chuàng)新的精神依靠
　沖破傳統(tǒng)觀念的束縛
　
　
第五章 與自己的舊觀念作斗爭(zhēng)
　一、做快樂(lè)的自己
　記住這句話
　戰(zhàn)勝自己
　信心療法
　一個(gè)精神崩潰者的經(jīng)歷
　不同的思維，不同的生活
　寬容別人就是善待自己
　意外可以開(kāi)啟創(chuàng)新思維的閘門(mén)
　街頭巧遇的啟示
　絕處逢生后的感悟
　從頹喪中醒來(lái)
　二、何必難為自己
　從“負(fù)”到“正”的轉(zhuǎn)變
　從“不利”到“有利”
　善待生命
　
第六章 創(chuàng)新思維訓(xùn)練營(yíng)
　一、創(chuàng)新能力人皆有之
　創(chuàng)新在獨(dú)立思考中衍生
　訓(xùn)練會(huì)使思路正確
　二、從“頭”開(kāi)始的思維訓(xùn)練
　如何使大腦更靈活
　大腦“感應(yīng)運(yùn)動(dòng)”的提高
　使思路縱橫交錯(cuò)
　對(duì)開(kāi)通思路新渠道的訓(xùn)練
　對(duì)思維網(wǎng)絡(luò)的訓(xùn)練
　怎樣使大腦的反應(yīng)速度更快
　三、大師的自我激發(fā)
　四、腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)
　五、通往塔頂?shù)碾A梯
　另辟蹊徑
　重復(fù)與異常
　創(chuàng)新與“難得糊涂”
　學(xué)會(huì)約束自己
　耐得住寂寞
　“機(jī)動(dòng)”一下多么必要
　六、創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)
　要敢思
　要勤思
　七、思維創(chuàng)新的八大“敵人”
　弊習(xí)一：人們常常不記錄下“一閃念”
　弊習(xí)二：人們不喜歡修訂“老構(gòu)思”
　弊習(xí)三：人們不愿意將心中的構(gòu)思表達(dá)出來(lái)
　弊習(xí)四：許多人不習(xí)慣于用新的思維方式思考問(wèn)題
　弊習(xí)五：缺乏希望熱情，滿足現(xiàn)狀
　弊習(xí)六：不試著去當(dāng)發(fā)明創(chuàng)新者
　弊習(xí)七：不堅(jiān)持到底
　弊習(xí)八：對(duì)創(chuàng)新思維者所表現(xiàn)出來(lái)的“古怪”行為無(wú)容忍性，
　沿用常規(guī)管理模式進(jìn)行束縛。
　八、人腦的影響力
　左右腦具有不同的功能
　右腦革命
　
　
第七章 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的過(guò)程
　一、人人是創(chuàng)造之人
　你有沒(méi)有創(chuàng)造力
　創(chuàng)造力不容否認(rèn)
　開(kāi)發(fā)你的潛在創(chuàng)造力
　創(chuàng)造力與事業(yè)成就成正比的事例
　開(kāi)發(fā)自身創(chuàng)造力意義重大、迫在眉睫
　二、優(yōu)化大腦功能
　人的大腦用進(jìn)退廢
　大腦左右半球各有分工
　如何開(kāi)發(fā)大腦功能
　三、打破常規(guī)搞創(chuàng)新
　火箭中的木舵
　尼龍布砂輪
　摔碎展品獲金獎(jiǎng)
　創(chuàng)意奇特的佳作
　武大郎開(kāi)店
　四、青少年的發(fā)明創(chuàng)造
　雙尖繡花針
　配重水瓢
　被動(dòng)式光電打靶
　共振式多用調(diào)音器
　五、求同思維和求異思維
　怎樣才能訓(xùn)練大家的求同異思維能力呢？
　怎樣培養(yǎng)大家的想像力呢？
　怎樣培養(yǎng)大家的聯(lián)想力呢？
　從游戲中發(fā)現(xiàn)“新”
　六、跨越思維障礙的大山
　克服習(xí)慣障礙
　用氣壓表測(cè)塔高
　糖和鹽的故事
　克服感情障礙
　認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
　
第八章 創(chuàng)新能力自我測(cè)試
　一、現(xiàn)有創(chuàng)新能力測(cè)試
　二、創(chuàng)新智力測(cè)試
　三、創(chuàng)新靈感測(cè)試
　四、管理創(chuàng)新素質(zhì)測(cè)試
　五、看看你需要如何改變
　六、看看你的邏輯推理能力

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   辯證法與創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 辯證法是哲學(xué)世界觀的方法論運(yùn)用，本身就包含著創(chuàng)新、發(fā)展、全面等涵義，它對(duì)人的思想與行為起到積極的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)辯證法可以開(kāi)辟學(xué)生新的視角、新的思維路徑，有利于創(chuàng)新思維方法的培養(yǎng)。下面僅就教學(xué)中體會(huì)到的幾點(diǎn)，談?wù)勀w淺的看法。 1.辯證法發(fā)展的觀點(diǎn)告訴我們，在創(chuàng)新思維培養(yǎng)中要克服思維定式。 思維定式好像是人頭腦中的一條慣性軌道，有了這條軌道，我們?cè)偎伎纪?lèi)或相似的問(wèn)題時(shí)，思維就會(huì)憑著這種慣性，在軌道上自然而然地往下滑。打破思維定式的束縛，是解決好問(wèn)題的理想起點(diǎn)。思維科學(xué)上研究的思維定式來(lái)自心理學(xué)上研究的心理定式。心理學(xué)把心理定式解釋為：過(guò)去的感知影響當(dāng)前的感知。思維定式也可以解釋為：過(guò)去的思維影響現(xiàn)在的思維。也可以這樣定義：思維定式就是反復(fù)思考同類(lèi)或類(lèi)似問(wèn)題時(shí)所形成的定型化的思維程序或思維模式。突破思維定式是創(chuàng)新思考的第一步。 思維定式是一把雙刃劍，它有利于常規(guī)思考，卻不利于創(chuàng)新思考。在常規(guī)思考中，思維定式能讓人們省去許多摸索、試探的步驟，不走或少走彎路，這樣就可以縮短思考時(shí)間，減少精力的浪費(fèi)，提高思考的質(zhì)量和成功率。就思考者的心理來(lái)講，也可以起到輕松愉快的作用。在學(xué)校，老師為我們總結(jié)了大量規(guī)律性的方法，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。然而，一個(gè)人的思維定式形成時(shí)間越長(zhǎng)，重復(fù)次數(shù)越多，它對(duì)人的創(chuàng)新思維的束縛作用就越強(qiáng)，就會(huì)使人陷入舊的思維程序的框框中，難以進(jìn)行新的探索和嘗試，因此，也就很難產(chǎn)生創(chuàng)新設(shè)想。 舉一個(gè)數(shù)學(xué)上的例子。如果問(wèn)：由兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“1”所能排列的最大數(shù)是多少？誰(shuí)都會(huì)毫不遲疑地回答是“11”。如果又問(wèn)：由三個(gè)“1”所能排列的最大的數(shù)是多少？大家也會(huì)迅速回答是“111”。如果再問(wèn)：有四個(gè)“1”所能排列的最大的數(shù)是多少？這時(shí)，還會(huì)有很多人依然很快回答是“1111”（我上課時(shí)做過(guò)試驗(yàn)）。是否正確呢？只要具有數(shù)學(xué)知識(shí)并稍微思考一下，就知道這種回答是錯(cuò)誤的。它還有另一種排列“11”的“11次方”。為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤呢？原因就在于我們?cè)谒伎歼^(guò)程中有一種思維定式。 所以，有很多難以解決的問(wèn)題，其實(shí)它們并不是真正難在不容易想出辦法，而是難在不容易突破思維定式上。發(fā)展的觀點(diǎn)提醒我們，不要僵死地看待和思考問(wèn)題。 2.辯證法的條件論告訴我們，在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)中要善于換個(gè)角度思考，善于找新視角。 對(duì)一個(gè)事物或問(wèn)題的思考，不能只從一個(gè)角度入手，要力爭(zhēng)從眾多的新角度去觀察和思考，以求獲得更多的新認(rèn)識(shí)，提出更多的解決問(wèn)題的新方法。辯證法如果失去條件就會(huì)變成詭辯論，所以，我們要在一定條件下，善于換位思考，多想幾個(gè)角度。這樣視野可以擴(kuò)大，對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)更加全面、客觀、準(zhǔn)確，不至于在困難面前束手無(wú)策，甚至消極悲觀、垂頭喪氣。 例如，許多老產(chǎn)品面臨淘汰，它的舊功能已經(jīng)喪失。而從事老產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的人，如果不找尋新視角，他的經(jīng)營(yíng)肯定不會(huì)景氣，或者陷于窘境。舉一個(gè)生活中的例子：在鐘表發(fā)明之前，人們用一種叫沙漏的東西來(lái)計(jì)算時(shí)間。而現(xiàn)在世界各國(guó)都早巳不再使用。前些年，日本有一個(gè)叫西村金助的人仍然在從事沙漏制作，但主要是作為一種玩具。由于銷(xiāo)量越來(lái)越少，使他的生活陷入困境。有一天，一本賽馬書(shū)上的這樣一段話啟發(fā)了他：“在今天，馬雖然已經(jīng)失去了它的運(yùn)輸功能，但在賽馬場(chǎng)上它卻又以具有娛樂(lè)價(jià)值的面目出現(xiàn)?！彼麤Q定從另一角度思考沙漏的新功能，冥思苦想好幾天，終于想出一個(gè)好點(diǎn)子：制作一個(gè)時(shí)限為3分鐘的小沙漏，將它安放在電話機(jī)旁。這樣，打電話，特別是長(zhǎng)途電話，能更好地控制時(shí)間，節(jié)約電話費(fèi)。同時(shí)，由于它小巧玲瓏，也可以作為一種小擺設(shè)、小裝飾品。這種簡(jiǎn)單、廉價(jià)、美觀、實(shí)用的小沙漏，一上市就銷(xiāo)路大好，一個(gè)月就銷(xiāo)售了幾萬(wàn)個(gè)。這不僅使西村金助收入可觀，而且大大激發(fā)了他的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。

媒體關(guān)注與評(píng)論

人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了成就上的巨大差異。    ——美國(guó)成功學(xué)大師 拿破侖·希爾    這個(gè)世界的麻煩在于，遲鈍的人確信一切，而聰明的人卻滿腹疑慮。    ——英國(guó)哲學(xué)家 伯特蘭德·羅素    你要改變的是你自己的頭腦，而不是去改變別人。    ——澳大利亞新聞集團(tuán)董事長(zhǎng) 羅伯特·默多克

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《像天才一樣思考大全集》具有實(shí)用性與可操作性，解讀天才智慧密碼，讓你在已萬(wàn)念俱灰時(shí)得到啟發(fā)，在走投無(wú)路時(shí)旋乾轉(zhuǎn)坤，讓你跳出傳統(tǒng)思考的局限，自我調(diào)整，成為一位奇智百出的天才。換一種思維方式，每個(gè)人都是天才！洞悉成功人士特立獨(dú)行的世界，輕松通向成功捷徑。《像天才一樣思考大全集》既實(shí)惠又精美的典藏之作，選取最簡(jiǎn)單易行的方式，告訴人們應(yīng)該怎么去獲得這些改變，怎么從這些改變中獲得天才般的思考模式。

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