閱讀分析

內(nèi)容概要

　　閱讀分析，應(yīng)當(dāng)貫穿于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全過(guò)程。那么，怎樣才能有效做到閱讀與分析，也就是讀與練的有機(jī)結(jié)合呢？　　第一要選好“讀”的內(nèi)容，即讀的內(nèi)容應(yīng)適合學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的需要。我們要告訴學(xué)生在閱讀優(yōu)秀的經(jīng)典作品時(shí)，不能僅僅停留在一般意義上的讀通讀懂，我們還必須不斷地去“拷問(wèn)靈魂”，問(wèn)一問(wèn)自己是否掌握了作品的時(shí)代背景，是否領(lǐng)會(huì)了作品中文字所表現(xiàn)出的深刻含義，是否真正地理解了作品所傳遞出的主題思想。當(dāng)然，我們也要讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀欣賞優(yōu)秀的同齡佳作，因?yàn)樗鼈兪菍W(xué)生自己生活的真實(shí)反映，是他們身邊的典范。作品中的每一段故事、每一句對(duì)話、每一種眼神、每一聲哭笑，都會(huì)引起他們的陣陣共鳴?！　〉诙⒁狻熬殹钡牧慷龋淳毜膬?nèi)容要適中，不過(guò)量。我們要求學(xué)生精讀，自然也要求他們精練。練得太多了，學(xué)生會(huì)感覺(jué)疲倦，影響學(xué)習(xí)的效果。因此，我們注意從學(xué)生的學(xué)習(xí)心理出發(fā)，科學(xué)合理地為每一篇文章準(zhǔn)備一些精要的練習(xí)題，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)、理解文意?！　〉谌v究“練”的方式，即練的方式應(yīng)該多樣化。語(yǔ)文學(xué)習(xí)更多的是靠體驗(yàn)與感悟，通過(guò)做一些練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)理解固然是一種方法，但這絕不是唯一的方法。我們應(yīng)設(shè)計(jì)一些為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的、形式不拘的開(kāi)放式練習(xí)，讓學(xué)生自己去探索、去體驗(yàn)，沉浸在文本所表現(xiàn)的意境中，從而體會(huì)出語(yǔ)言文字帶來(lái)的美的享受。正確掌握閱讀分析的方法，提高閱讀分析的效益，關(guān)鍵在于我們要靜下心去閱讀，沉下心去分析，鐵下心去學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力才能得到增強(qiáng)，才能最終到達(dá)語(yǔ)文學(xué)習(xí)理想的彼岸。

書(shū)籍目錄

1.地球清潔工
2.玉兔和嫦娥
3.
4.我愛(ài)秋天的紅菊花
5.美的啟發(fā)
6.
7.普陀山游記
8.偉大的駱駝媽媽
9.
10.有趣的小刺猬
11.閃光的扣花
12.對(duì)自己永遠(yuǎn)充滿信心
13.誠(chéng)實(shí)的孩子
14.游天目溪
15.最堅(jiān)固的門
……

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