新課標小學語文開放閱讀

內(nèi)容概要

基于這樣的思考，我們編寫了這套開放閱讀，按年級的不同分成六冊，每一冊共有十八次開放閱讀訓練和六次擴展閱讀思考，每一單元由三次開放閱讀訓練和一次擴展閱讀思考組成。在編寫中，我們堅持選文的文質(zhì)兼美，既有同齡人的習作，又有名家名篇，使學生的心中擁有自豪和希冀，眼里貯滿興奮和驚奇。一個個美麗的童話，能激起他們會心的微笑；一段段動人的故事，能叩開他們純真的心扉；一片片真摯的情誼，能抒發(fā)他們熾熱的情懷；一幅幅精美的圖畫，能展現(xiàn)他們繽紛的生活。用這些文章與學生自然真誠地交流，并告訴他們用心去讀，用智慧去讀，就會體驗到閱讀就是收獲。    我們編寫這套開放閱讀，希冀能幫助學生樹立正確的閱讀觀念，通過開放閱讀，不斷地拓寬知識面，以獲取新知識，發(fā)展新能力；希冀能幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，“良好的閱讀是為學生的精神打底”，“閱讀更是為了表達對生命的關懷”，學生在閱讀過程中學會了精神專一，去掉雜念，鍥而不舍地去努力感悟；希冀能幫助學生提高閱讀速度，實現(xiàn)閱讀能力的突破，這就要求學生能夠運用科學的閱讀方法，掌握有效的閱讀規(guī)律，進行智慧閱讀、聰明閱讀；希冀能幫助學生探索最佳的閱讀技巧，引導學生注意總結，挖掘經(jīng)驗，以不斷豐富自己的閱讀認識，提高自己的閱讀技能。我們相信，本書一定能在幫助學生提高閱讀能力上發(fā)揮出積極的促進作用.

書籍目錄

開放閱讀訓練1  1.流星的價值  2.我的寶貝  3.傘花  4.最貴的項鏈開放閱讀訓練2  1.諾曼老師  2.我給爸爸打個分  3.窗外和窗內(nèi)  4.生日開放閱讀訓練3擴展閱讀思考（一）開放閱讀訓練4開放閱讀訓練5開放閱讀訓練6擴展閱讀思考（二）開放閱讀訓練7開放閱讀訓練8開放閱讀訓練9擴展閱讀思考（三）開放閱讀訓練10開放閱讀訓練11開放閱讀訓練12擴展閱讀思考（四）開放閱讀訓練13開放閱讀訓練14開放閱讀訓練15擴展閱讀思考（五）開放閱讀訓練16開放閱讀訓練17開放閱讀訓練18擴展閱讀思考（六）參考答案

圖書封面

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