田老師教小學(xué)生作文·500字作文

內(nèi)容概要

　　作文是最具個(gè)性特征的精神勞動(dòng)，而作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)重要的組成部分，也是全面提高學(xué)生素質(zhì)、夯實(shí)基礎(chǔ)的一項(xiàng)重要教學(xué)活動(dòng)。為什么現(xiàn)在的作文教學(xué)始終走不出“高耗低效”的怪圈？為什么我們的學(xué)生對(duì)作文始終懷有一種畏懼的心理？這固然與我們現(xiàn)在的教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等有關(guān)，然而，更重要的是，我們往往忽視了對(duì)學(xué)生作文興趣的激發(fā)和對(duì)其作文能力的培養(yǎng)。只有真正地從教學(xué)細(xì)節(jié)抓起，有計(jì)劃、有步驟、有目的地培養(yǎng)學(xué)生的作文能力，才能提高作文教學(xué)的效益?！　⌒W(xué)生的作文能力主要是指收集材料的能力（觀察能力、積累素材能力和想象能力）、整理材料的能力（選擇能力和比較能力）、語(yǔ)言表達(dá)的能力（布局謀篇能力和遣詞造句能力）、修改文章的能力（推敲詞句能力、增刪能力、調(diào)整層次能力）、文章展示的能力（交流能力和發(fā)表能力）。　　有效提高小學(xué)生的作文能力，關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)小學(xué)作文常見(jiàn)文體的教學(xué)?！　∥覀冎?，小學(xué)作文常見(jiàn)文體的種類有：記敘文，是指記入、敘事、寫景、狀物的文章，以敘述為主，間用描寫、議論、抒情等手法；說(shuō)明文，是指主要用于對(duì)事物或事理的特征、性質(zhì)、形狀、發(fā)生、發(fā)展、類別、功用進(jìn)行介紹和解釋的文章，具有知識(shí)性和客觀性的特點(diǎn)；議論文，是指以議論說(shuō)理為主的文章，包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素；應(yīng)用文，是指為了處理日常事務(wù)而寫的文章，如字據(jù)、書(shū)信、會(huì)議記錄等?！　「鶕?jù)不同文體的特點(diǎn)，我們就可以尋找到并能從中學(xué)習(xí)不同文體寫作的主要方法。

書(shū)籍目錄

第一單元 神奇的魔法學(xué)院[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]小狗與老鼠道德法庭審判會(huì)小豆子的旅行走進(jìn)老鼠的幸福生活小柳樹(shù)和小棗樹(shù)[作文設(shè)計(jì)]1．文具盒里的故事2．卡通無(wú)敵任我行3．我聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽在哭泣第二單元 夢(mèng)在遠(yuǎn)方化作一縷香[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]你聽(tīng)見(jiàn)了嗎如果我是科學(xué)家夢(mèng)到白堊紀(jì)在沒(méi)有大人的世界里做當(dāng)代雷公小白兔和狐貍[作文設(shè)計(jì)]1．假如世上沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)2．心中的渴望3．二十年后再相會(huì)第三單元 借我一雙慧眼吧[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]長(zhǎng)處是把雙刃劍生活其實(shí)很快樂(lè)幸福的顏色輸在助跑線窗外的牽?；╗作文設(shè)計(jì)]1．人要有那么一點(diǎn)精神2．從——到——3．堅(jiān)守寂寞或勤于收獲第四單元 動(dòng)物，是我們的好明友[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]可愛(ài)的兔子小狗多多小老鼠阿妮頭我的金魚(yú)想家的小烏龜一只麻雀[作文設(shè)計(jì)]1．可愛(ài)的______2．我和______的故事3．______的第五單元 成長(zhǎng)路上聞花香[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]一次打工的經(jīng)歷瞬間這次，我戰(zhàn)勝了自己失戀爸媽的陰謀網(wǎng)絡(luò)高手[作文設(shè)計(jì)]1．成長(zhǎng)的煩惱2．我長(zhǎng)大了3．長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手第六單元 城市，讓生話更美好[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]小區(qū)志愿者感受世博新風(fēng)尚城市，讓生活更美好撿飲料瓶的小女孩綠色出行家庭課堂講世博[作文設(shè)計(jì)]1．我為世博2．請(qǐng)不要穿睡衣上街3．世博會(huì)要來(lái)了第七單元 快樂(lè)的小豆豆[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]捉蛐蛐兒一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)購(gòu)買高達(dá)計(jì)劃我迷上了爬山做推銷員樂(lè)趣[作文設(shè)計(jì)]1．童年的夢(mèng)2．這就是我3．我迷上了——第八單元 石頭剪子布[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]滑板愛(ài)心小包包不是冤家不聚頭諒解學(xué)會(huì)謙讓我是孩子王[作文設(shè)計(jì)]1．我和2．我的——3．理解第九單元 風(fēng)雨中的感動(dòng)[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]媽媽那把傘特殊的禮物爸爸的眼睛爸爸，辛苦了幸福就在我身邊[作文設(shè)計(jì)]1．幸福是什么2．?huà)寢?，您辛苦?．學(xué)會(huì)微笑第十單元 嚴(yán)冬里父愛(ài)的溫情[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]做海員的爸爸爸爸的電話精彩瞬間爸爸的24小時(shí)爸爸的黑眼圈爸爸的雨傘[作文設(shè)計(jì)]1．爸爸真辛苦2．爸爸拉起我的手3．爸爸的第十一單元 愛(ài)你在心口難開(kāi)[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]當(dāng)爸爸不容易承諾是金媽媽，我對(duì)你說(shuō)媽媽的愛(ài)媽媽，也讓我玩玩吧不該發(fā)的脾氣[作文設(shè)計(jì)]1．?huà)寢?，?qǐng)聽(tīng)我說(shuō)2．假如我是家長(zhǎng)3．愛(ài)在不言處第十二單元 人間處處有真情[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]讓座爺爺?shù)陌驼迫碎g最美的，是愛(ài)媽媽的粥許愿這就是幸福[作文設(shè)計(jì)]1．感受幸福2．當(dāng)我生病了以后3．難忘學(xué)友情第十三單元 寂寞沙洲冷[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]云朵般的微笑沒(méi)有姐姐的春節(jié)再回勐臘有一種父愛(ài)，我們不知道慚愧明月幾時(shí)有[作文設(shè)計(jì)]1．禮物2．______的回憶3．誤會(huì)第十四單元 萬(wàn)水千山總是情[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]自古華山一條路我的泰山之旅游西湖中華恐龍園游記開(kāi)心梨園大海真美[作文設(shè)計(jì)]1．節(jié)日游2．游______3．______的云霧第十五單元 黑板上酌粉筆在跳舞[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]我該怎么辦呢書(shū)伴我成長(zhǎng)味道好極了小時(shí)候，我很調(diào)皮我的故事“寫作業(yè)，寫作業(yè)[作文設(shè)計(jì)]1．我和______去超市2．我戰(zhàn)勝了______3．如果我是______第十六單元 神奇的六西然[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]神奇的天象三亞的落日魚(yú)塘晚霞觀日食走近神奇的地下魔宮上海的梅雨天[作文設(shè)計(jì)]1．黃山的云海2．泰山日出3．奇妙的大自然第十七單元 就當(dāng)我為你遇見(jiàn)伏筆[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]別人真正需要的是什么——《獻(xiàn)殷勤的小兔子》讀后感自己先讓一步偷一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)——讀《一棵長(zhǎng)耳朵的樹(shù)》有感我們要知錯(cuò)就改——《沒(méi)心的鹿》讀后感我要向媽媽買一個(gè)小時(shí)后悔——讀《小鯉魚(yú)和漁網(wǎng)》有感[作文設(shè)計(jì)]1．讀《假如給我三天光明》有感2．《家有兒女》觀后感3．《喜羊羊與灰太狼》觀后感第十八單元 裁縫達(dá)人的天空[主題導(dǎo)語(yǔ)][佳作欣賞]小事不小自己摔倒之后打針一件新衣服感動(dòng)今天我“上班”[作文設(shè)計(jì)]1．續(xù)寫《一袋橘子》2．續(xù)寫《夏趣》3．編寫一個(gè)童話故事

章節(jié)摘錄

　　當(dāng)小燕子用小巧的尾巴剪出美麗春天的時(shí)候，一個(gè)墻頭隔出了兩個(gè)世界。　　墻的這邊，小柳樹(shù)眉清目秀，長(zhǎng)發(fā)披肩，婀娜多姿，儼然像一個(gè)豆蔻年華的少女；墻的那邊，小棗樹(shù)皮膚干裂粗糙，活像一位歷經(jīng)滄桑的老人。它們隔墻相望，比鄰而居?？烧l(shuí)能料到，小柳樹(shù)自命清高，自以為是，對(duì)小棗樹(shù)總是嗤之以鼻，顯示她的“高雅、美麗”?！　∮幸惶欤×鴺?shù)閑得無(wú)聊，想拿小棗樹(shù)開(kāi)開(kāi)心?！　　班耍棙?shù)，你說(shuō)我長(zhǎng)得美不美？”小柳樹(shù)扭動(dòng)著柔軟的腰肢，嬌氣十足地問(wèn)?！　⌒棙?shù)沒(méi)有言語(yǔ)?！　　昂?！你丑，還不愿承認(rèn)別人的漂亮，真小氣?！毙×鴺?shù)顯得有些不高興了?！　∠娜昭籽祝崾铍y熬，人們爭(zhēng)著到小柳樹(shù)下乘涼。這下，小柳樹(shù)越發(fā)不知天高地厚了，有一天，它又故意拿小棗樹(shù)開(kāi)心?！　　班?！丑八怪，你真沒(méi)出息！”小柳樹(shù)甩著她那又長(zhǎng)又軟的秀發(fā)，沒(méi)完沒(méi)了，“你看我，有多少人喜歡我啊，他們?cè)谖业谋Ｗo(hù)下，多舒服呀，再看看你，有誰(shuí)理你?！薄　≌麄€(gè)夏天，小柳樹(shù)總是那么盛氣凌人，而小棗樹(shù)一直保持沉默?！　」怅庈筌?，秋天到了。秋風(fēng)給所有植物都染上了不同的顏色，并換了裝。紅紅的棗兒活像頑皮的胖娃娃躲在葉下，又像是掛了一樹(shù)的小紅瑪瑙，誰(shuí)見(jiàn)了都要流口水。曾經(jīng)“紅”得發(fā)紫的小柳樹(shù)已青色不在，只剩下頹枝黃葉，竟像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人?！　∮幸惶?，一群花枝招展的姑娘打棗來(lái)了，她們唱著、跳著、說(shuō)著、笑著。當(dāng)她們咬著又脆又甜的大紅棗時(shí)，臉上都樂(lè)開(kāi)了花。她們邊吃邊贊嘆著大棗的甜美。這時(shí)，一墻之隔的小柳樹(shù)面對(duì)此情此景，傷心極了，她想，這回小棗樹(shù)不定怎么奚落自己呢?？傻鹊綏椬邮沾蛲炅?，小棗樹(shù)也沒(méi)說(shuō)一句別的話，小柳樹(shù)感到有些奇怪，便紅著臉問(wèn)小棗樹(shù)?！　　澳阍趺床粩?shù)落數(shù)落我呀？”　　“我數(shù)落你什么呀？”　　……

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