出版時(shí)間:2012-1 出版社:中西書局 作者:黃坤明 編 頁數(shù):168
前言
讀諸子百家書,發(fā)覺古賢的思維模式有一個(gè)顯著特點(diǎn):善于提問?!翱鬃尤胩珡R,每事問。”(《論語·八佾(yì)》)這個(gè)典故是人們熟知的。說孔子來到祭祀周公的太廟,提問頻率之高,問題觸及面之廣’使親歷其境的人們感到驚異:都說孔子知禮,怎么還提問不斷呢?面對(duì)發(fā)問,孔子的回答既簡潔又精彩:“是禮也!”其意是講,我是個(gè)善于提問的人,善于提問才使我真正知禮啊!這是發(fā)生在孔子早年的事?!叭ⅰ焙蟮臄?shù)十年間,無論是教學(xué)弟子,還是答問友朋,或者與列國君臣周旋,孔子都喜歡用提問的方式來探求真知。在諸子中,孔子的影響是最大的,用司馬遷的話說,是“學(xué)者宗之”的。正因?yàn)槿绱?,孔子倡?dǎo)的提問式思維模式影響了一代又一代文人墨客,成為中華文化的好傳統(tǒng)。 提問對(duì)人來說真是個(gè)奇妙的東西,它會(huì)使人興奮,使人坐臥不安,使人有索解的欲望,使人有不倦的探求精神。一個(gè)問題解決了,又會(huì)有新的問題產(chǎn)生。任何一個(gè)人都永遠(yuǎn)生存于提問和被提問之中。我們完全可以這樣說,提問是驅(qū)動(dòng)思想發(fā)展的真正的“永動(dòng)機(jī)”。 我們常說,理論始于問題,科學(xué)始于問題,我們又何嘗不可以說,學(xué)習(xí)始于問題呢? 我們常說,提出問題往往比解決問題還要難,其價(jià)值也往往更大。善于提問,敢于提問,正是孔子等先哲留給我們的一份極為珍貴的遺產(chǎn)。 我們著手策劃這套有關(guān)前賢先哲的叢書的時(shí)候,孔子等先哲倡導(dǎo)的“提問”思維模式一下激活了我們這些后學(xué)的思維。先哲們的思想是不朽的。為何不把先哲請(qǐng)到“前臺(tái)”進(jìn)行訪談呢?他們的身世如何?他們是怎么生活和學(xué)習(xí)的?為了傳播學(xué)說,他們又是怎樣遠(yuǎn)行千里的?說是學(xué)習(xí),他們有沒有實(shí)際意義上的課堂?他們手里捧著的又是何種意義上的“書本”?他們四處游說的學(xué)術(shù)主旨是什么?……甚至他們穿的服飾、吃的食品、駕的車輛都會(huì)在我們的心頭形成一個(gè)個(gè)有情有趣、有滋有味的問題。 有鑒于此,我們將這套叢書取名為“提問諸子叢書”。這里有跨越時(shí)空的對(duì)話、通俗流暢的語言、富含哲理的剖析、見解獨(dú)特的解說、圖文并茂的裝幀、考之有據(jù)的典章、實(shí)地拍攝的文物圖片。我們所做的一切,都是冀望讀者能喜歡這套獨(dú)具特色的圖書。 黃坤明 2010年春于杭州
內(nèi)容概要
在古代中國,孔子無疑是雄踞榜首的文化圣人。
孔子的周游列國,是一次“棲棲一代中”的文化尋根之旅。他付出的是困厄和艱辛,搶救和收獲的是正在消亡的民族文化精粹。
孔子的創(chuàng)私學(xué)、收門徒,為一個(gè)民族開創(chuàng)了學(xué)習(xí)新風(fēng)。從此,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
孔子提倡的禮樂精神、中庸和諧思想,有助于消彌人間的種種爭端,使世界和平天長地久。
孔子的“溫良恭儉讓”、“仁義禮智信”,是人類永恒的道德規(guī)范和道德追求,是人類走向自身完美的基石。
曾有諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者說,為了人類的共存共榮,我們必須學(xué)會(huì)“回首2500年去孔子那里尋找智慧”。這是孔子的光榮,也是中華民族的光榮,更是整個(gè)人類的光榮。
書籍目錄
第一章 人生地圖
第二章 千秋學(xué)人
第三章 萬世師表
第四章 文化尋根
第五章 學(xué)術(shù)鉤玄
第六章 后世評(píng)說
后記
章節(jié)摘錄
一問 現(xiàn)在有些史學(xué)著作上,稱您出生在一個(gè)“貴族平民”之家。這就使我們感到迷惑不解了,貴族之家就是貴族之家,平民之家就是平民之家,怎么會(huì)是“貴族平民”昵?“貴族平民”是否代表了一個(gè)家族的發(fā)展歷程呢? 孔答:各位有所不知。“貴族平民”這一提法不錯(cuò),它生動(dòng)地反映了我的家族從貴族往平民下滑的過程。我的先世是商代的王室。周滅商,封微子啟于宋,遂從王室降為諸侯。從微子啟到我這一輩,大約傳了十六代,其中最值得一提的重要人物是弗父何,他是微子啟的第五代子孫。當(dāng)時(shí)宋室矛盾犬牙交錯(cuò),弗父何是長子,按“父子相傳”的慣例他本該當(dāng)政,可是他偏不,他讓位給了自己的弟弟,自己當(dāng)臣下。這樣,我家又從諸侯下降為卿。到我的六代祖孔父嘉時(shí),宋國發(fā)生內(nèi)亂,孔父嘉被殺,孔氏處于十分困難的境地。我的三代祖孔防叔,始奔魯,為防大夫,地位又降為大夫。到孔防叔的孫子叔梁紇,就是我的父親時(shí),已經(jīng)無權(quán)無勢也無財(cái),只是一名以勇敢著稱的一介平民了。 這與后世不斷“墜入困頓”的魯迅差不多。魯迅說:“我以為在這途路中,大概是可以看見世人的真面目的?!币苍S是因?yàn)槲铱匆娏耸廊说恼婷婺?,讓我具有銳利的目光,我才會(huì)“知其不可為而為之”地去變革社會(huì)。 二問 據(jù)《左傳》記述,魯大夫孟僖子曾說:“孔丘,圣人之后。”您自己也一直以“圣人之后”自謂。請(qǐng)問:這是一句客套話,還是一種實(shí)指? 孔答:這應(yīng)該是實(shí)指。我祖上的那位圣人指的是正父考,是我的七世祖。他曾輔佐宋戴公、宋武公、宋宣公三代君主,功業(yè)卓著,被封為上卿。但是,他很懂得自律,三次受命輔政,都表現(xiàn)得十分謙恭。第一次受命時(shí),“曲身而受”;第二次受命時(shí),“折腰而受”;第三次受命時(shí),“俯身而受”。他地位越尊,態(tài)度越謙,走路時(shí)循著墻邊走,對(duì)誰也不敢怠慢;常常只喝粥,不追求什么享受。這位先祖“圣人”對(duì)我的影響太大了。他的謙恭,他的自律,他的敬重眾人,他的節(jié)儉,不時(shí)出現(xiàn)在我眼前,對(duì)我的一生產(chǎn)生了重大影響。 三問 如果有人問:孔子姓什么?人們會(huì)以為他是在開玩笑??鬃赢?dāng)然姓“孔”,還用懷疑嗎?可是,有學(xué)者偏要懷疑,偏要考證,說孔門一族原先本不姓孔,以孔為姓是后來的事,您覺得這樣的考證有意義嗎? 孔答:意義是有的,從姓氏之變化可以追尋出一個(gè)家族的演變史來。追溯姓氏,說來話長了。我常說自己是殷商之人,殷商的始祖是契。這契可是讓我感到榮耀得不得了的千年遠(yuǎn)祖。契幫助大舜治理國家,輔佐大禹治水,勞苦功高。于是,契被封于商,賜姓“子”?!疤烀B,降而生商?!?《詩經(jīng)·商頌》)“子”姓寓義這一族是“玄鳥”之后代。 這樣看來,我家祖上該姓“子”。漫長歲月,世事變遷,“子”姓家族也由盛而衰,由衰而盛,幾度榮辱。周武王把微子啟封于宋。這是我更直接一點(diǎn)的祖先。這時(shí)的孔門家族該姓“宋”。 我的一位遠(yuǎn)祖正考父晚年得子,生下玲瓏乖巧的一個(gè)大胖兒子。這使宋君很高興,熱熱鬧鬧地為孩子舉行了一個(gè)“賜族之典”,賜孩子為“孔父嘉”——當(dāng)時(shí)“孔父”是字,“嘉”是名。 孔子家族的這個(gè)“孔”字第一次浮出水面。 中國歷史上有個(gè)傳統(tǒng)說法,叫做“五世乃遷”,意思是經(jīng)歷五代就可以另立新姓了。從弗父何到孔父嘉剛好五世,于是這個(gè)家族的這一支就將“孔父嘉”這個(gè)名字的第一個(gè)字“孔”定為姓了。這姓一定下來就是數(shù)千年,再也不愿“遷”了。 四問 一般人認(rèn)為,“孔”有深遠(yuǎn)、盛大之意,賜之以“孔”姓,是寄托了前輩對(duì)后輩的一種希望,祝愿后代能光大祖宗之德澤,成就世代之事業(yè)??墒牵覀?cè)诳鬃雍笠峋幍摹犊鬃蛹易迦珪分锌吹搅肆硪环N說法,把“孔”姓與“龍文化”聯(lián)系了起來。這樣說,妥嗎? 孔答:后世的書籍中,常把“孔”姓與“龍文化”聯(lián)系起來,以體現(xiàn)“孔”姓含義之深刻?!翱住边@個(gè)字由兩部分組成,左邊是一個(gè)“子”字,右邊是一個(gè)“乙”字?!白印保芮宄?,是我孔子遠(yuǎn)古家族的姓?!耙摇笔鞘裁茨兀课覀兊拿褡迨歉挥谙胂罅Φ?,說那是一只迎著朝陽展翅而飛的燕子,也就是《詩經(jīng)》中說的“玄鳥”。后來,社會(huì)發(fā)展了,進(jìn)而視為“龍”。看,“乙”字的字形曲曲彎彎的,上為首,下為尾,不就是一條活靈活現(xiàn)的“中華龍”嗎?以“乙”配“子”,不正好應(yīng)了“龍的傳人”的說法嗎?我認(rèn)為,這樣聯(lián)系不是沒有道理的。這樣讀解,也是挺有詩意的! 五問 您的父親叔梁紇,是位平民身份的武士,在戰(zhàn)亂頻仍的春秋時(shí)代,武士以千萬計(jì),一般都活不成名,死不傳世,為何唯獨(dú)您的父親事跡昭于史乘、英名傳之后世呢? 孔答:我父親在世時(shí)大約是我孔族遷魯?shù)牡谌虻谒拇瑳]有什么根基?!妒酚洝た鬃邮兰摇分姓f:“孔子生魯昌平鄉(xiāng)陬(zāu)邑?!边@“陬”是山腳、山的角落的意思,說明當(dāng)時(shí)孔家居住的地方不一定是窮鄉(xiāng),但肯定是僻壤。我父親叔梁紇當(dāng)了陬邑的大夫,相當(dāng)于一個(gè)大村莊的保衛(wèi)干事。 據(jù)《左傳·襄公十年》記載,在一次逼陽人與晉人的戰(zhàn)斗中,叔梁紇大顯身手。逼陽城有兩重門,一為晨夕開關(guān)出入之門,一為戰(zhàn)時(shí)用的重門。晉人攻來,逼陽人先是開晨夕之門誘對(duì)方入內(nèi),當(dāng)晉人部隊(duì)進(jìn)入_半時(shí),逼陽城的重門突然放下,將已入城的與未入城的部隊(duì)_切為二,欲分而殲之。這時(shí),隨晉軍而至的叔梁紇挺身而出,雙手托起重門,讓進(jìn)城的隊(duì)伍順利退出。這一事跡使原先沒有多少名氣的叔梁紇—下成了力大無比的英雄,連《春秋左傳》也記述了。這對(duì)我后來形成“知、勇、仁”的道德觀大有助益。P2-6
后記
為了提高國民的文化自覺和文化自信,為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國添一塊磚、加一片瓦,我們花費(fèi)了數(shù)年時(shí)間編纂了這套定名為“提問諸子”的叢書。我們的人手不多,寫作這樣大部頭的書稿實(shí)在有點(diǎn)勉為其難。好在大家都有決心.齊心協(xié)力地干,幾易其稿,現(xiàn)在終于可以面世了。 有朋友看了樣稿后贊道,這是對(duì)國學(xué)精當(dāng)?shù)年U釋和大膽的淺化。這當(dāng)然是同道的過譽(yù)和獎(jiǎng)掖,對(duì)我們來說實(shí)不敢當(dāng)。國學(xué)博大精深,涵蓋了中國固有的文化和學(xué)術(shù),除我們涉及的子學(xué)外,還包括醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等方面的傳統(tǒng)文化。若以學(xué)科分,應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等,其中以儒家哲學(xué)為主流。若以思想分,先秦時(shí)期就有所謂的“諸子百家”,形成了儒家、道家、法家、墨家、兵家等思想體系。我們觸及的只是整個(gè)國學(xué)中的冰山一角,豈敢以偏概全?所言‘精當(dāng)?shù)年U釋和大膽的淺化”,倒確是我們的初衷之所在。這個(gè)“子”那個(gè)“子”,歷代統(tǒng)治者為了一己之利,早已把他們涂抹得面目走樣了,為文化自覺和自信計(jì),非得還其原本的真相不可。在“精當(dāng)”兩字上,我們確是花了不少氣力的。至于淺化,那更是當(dāng)務(wù)之急?!疤岣呷褡逦幕刭|(zhì),增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力”,應(yīng)是國策。既然這是關(guān)乎“全民”、“國家”的事,豈有不淺化之理? 需要說明的是,本叢書靠的是集體的智慧和力量。除了筆者的努力外,叢書主編黃坤明先生在選題和框架構(gòu)想的設(shè)定上功不可沒。在編撰過程中,得到了國家圖書館、上海圖書館、中華書局、商務(wù)印書館、人民出版社、上海人民出版社、上海古籍出版社,以及諸子故居所在地紀(jì)念館及地方政府的支持,他們給我們提供了大量的珍貴資料和照片,也提出了許多可貴的意見。在編寫過程中,我們采納了張曉敏、江曾培、李國章、陳廣蛟、秦志華等先生的許多真知灼見,有關(guān)編輯胡國友、劉寅春、李梅、李琳、賀寅、周俊、金燕峰、孫露露、王華、王鳳珠等作了精到的修飾和校正,在圖文合成中,得到了梁業(yè)禮、王軼頎、本本、曾初曉、盧鵬輝、盧斌等的幫助,倪培民教授為叢書簡介作了英文翻譯,在此一并致謝。 當(dāng)然,由于作者學(xué)力有限,必有偏差、失當(dāng)和粗疏之處,在此誠望方家好友不吝指教,以待重版時(shí)修正。書中的圖片有的是請(qǐng)友人實(shí)地拍攝的,有的是購買或有關(guān)方面贈(zèng)送的,在此表示謝意外,諒不一一注明了。還有極個(gè)別圖片已多處使用,且署名不一,實(shí)難確定作者。有的圖片雖經(jīng)尋訪,但仍然找不到原作者。日后這方面的工作如有所進(jìn)展,定當(dāng)按相關(guān)規(guī)定付以稿酬。 作者 2011年10月18日
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提問對(duì)人來說真是個(gè)奇妙的東西,它會(huì)使人興奮,使人坐臥不安,使人有索解的欲望,使人有不倦的探求精神。一個(gè)問題解決了,又會(huì)有新的問題產(chǎn)生。任何一個(gè)人都永遠(yuǎn)生存于提問和被提問之中。我們完全可以這樣說,提問是驅(qū)動(dòng)思想發(fā)展的真正的“永動(dòng)機(jī)”。 由郭志坤等著的《提問孔子》是提問諸子叢書之一。本書分六章,內(nèi)容分別為人生地圖,千秋學(xué)人,萬世師表,文化尋根,學(xué)術(shù)鉤玄,后世評(píng)說。
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