當(dāng)代媒體文化與青少年

內(nèi)容概要

　　《當(dāng)代媒體文化與青少年》主要內(nèi)容包括：媒體的發(fā)展與文化模式的轉(zhuǎn)變；文化工業(yè)、媒體文化、流行文化；媒體文化與代際間的傳承；影視媒體與價(jià)值文化的傳播；互聯(lián)網(wǎng)上的青少年；媒體時(shí)代青少年的文化價(jià)值意識(shí)等內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介

劉懷光
男，河南許昌人，1964年10月生。河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、副院長(zhǎng)，河南師范大學(xué)青少年問題研究中心副主任。吉林大學(xué)哲學(xué)博士。長(zhǎng)期從事哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展問題研究，注重現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的文化、倫理問題研究。近年來，研究興趣聚焦于現(xiàn)代社會(huì)中文化、倫理與青少年的關(guān)聯(lián)研究，就流行文化、現(xiàn)代媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代文化現(xiàn)象對(duì)青少年的影響及其倫理、文化意義進(jìn)行了廣泛的探索。發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十余篇，多次被中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料、《新華文摘》等轉(zhuǎn)載和摘編。主持了河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目、共青團(tuán)中央工作項(xiàng)目、河南省教育廳人文社科項(xiàng)目、河南省教育規(guī)劃項(xiàng)目等+余個(gè)項(xiàng)目。
趙昆鵬
男，河南柘城縣人，1975年3月生。安陽工學(xué)院教師。1998年7月畢業(yè)于鄭州大學(xué)行政管理專業(yè)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。2007年6月獲河南師范大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位。主要從事文化與倫理問題研究。

書籍目錄

緒論第一章 媒體的發(fā)展與文化模式的轉(zhuǎn)變 第一節(jié) 印刷媒介時(shí)代：以經(jīng)典和精英為中心第二節(jié) 電子媒介時(shí)代：以娛樂和消費(fèi)為中心第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)媒介時(shí)代：以賦權(quán)和參與為中心一、網(wǎng)絡(luò)媒介的形成二、網(wǎng)絡(luò)媒介文化及其特征三、失控的文化第二章 文化工業(yè)、媒體文化、流行文化第一節(jié) 起舞于商業(yè)社會(huì)：中國(guó)文化工業(yè)的發(fā)展第二節(jié) 藝乎?利乎?媒體技術(shù)下文化工業(yè)的商業(yè)模式一、媒體的技術(shù)化、產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化二、文化工業(yè)的秘密三、文化工業(yè)的商業(yè)本質(zhì)及其主導(dǎo)價(jià)值第三節(jié) 媒體文化與去精英化一、從報(bào)紙到互聯(lián)網(wǎng)：精英角色的淡化二、從深度到平面：文化內(nèi)容的世俗化三、從教化到交流：傳播方式的民主化第四節(jié) 潮起又潮落：流行文化及其特征一、流行文化的特征二、流行文化對(duì)經(jīng)典文化表達(dá)方式的顛覆三、流行文化合法化第三章 媒體文化與代際間的傳承第一節(jié) 瑪格麗特·米德與代際理論一、"前喻文化"、"并喻文化"和"后喻文化"的代際理論二、米德對(duì)文化模式轉(zhuǎn)變的預(yù)見性 三、米德的不足第二節(jié) 媒體文化時(shí)代的文化傳統(tǒng)一、媒體中的文化與文化傳統(tǒng)二、媒體與傳統(tǒng)的緊張關(guān)系三、媒體中的傳統(tǒng)文化隱喻：突破與堅(jiān)守第三節(jié) 媒體時(shí)代的代際沖突與妥協(xié)一、傳統(tǒng)社會(huì)中不存在代際沖突，或代際沖突是輕微可控的二、媒體時(shí)代猝不及防的代際沖突三、文化回歸第四章 影視媒體與價(jià)值文化的傳播第一節(jié) 影視是全新的文化形態(tài)一、影視是一種新的文化傳播方式二、作為文化工業(yè)產(chǎn)品的電影電視是一場(chǎng)新的價(jià)值革命三、電影電視是意識(shí)形態(tài)表達(dá)的重要文化形式四、電影電視與文化表達(dá)第二節(jié) 電視文化與參與制一、電視的本質(zhì)是娛樂二、電視魅力之源：參與制三、電視文化的紛爭(zhēng)第三節(jié) 追星族與偶像崇拜一、影視與明星制二、追星族的偶像崇拜三、偶像崇拜、走火入魔與媒體反思第四節(jié) 資本滲入：廣告植入與時(shí)尚專制一、廣告植入與消費(fèi)主義輸出二、影視制造時(shí)尚專制，將受眾吸引至?xí)r尚的旋渦第五章 互聯(lián)網(wǎng)上的青少年第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)的文化特征一、全民偷菜：網(wǎng)絡(luò)的游戲化特征二、平等參與：網(wǎng)絡(luò)空間與虛擬公共領(lǐng)域的形成三、網(wǎng)絡(luò)文化的后現(xiàn)代風(fēng)格u第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)的青年文化本質(zhì)一、網(wǎng)絡(luò)文化彰顯了青少年求新求異的個(gè)性化訴求二、網(wǎng)絡(luò)文化本質(zhì)上屬于青年文化三、青少年網(wǎng)絡(luò)文化的流行文化屬性第三節(jié) 青少年網(wǎng)絡(luò)化生存的文化后果一、權(quán)威價(jià)值的顛覆與重建二、生存體驗(yàn)中的狂歡與沉淪三、主體的解放與控制第六章 媒體時(shí)代青少年的文化價(jià)值意識(shí)第一節(jié) 媒體、文化傳播和青少年一、媒體文化與青少年的密切關(guān)聯(lián)二、媒體文化對(duì)青少年價(jià)值意識(shí)的沖擊三、青少年群體的道德意識(shí)及倫理觀念第二節(jié) 凸顯與表達(dá)：媒體時(shí)代青少年文化價(jià)值意識(shí)的多維鏡像一、全球化意識(shí)和民族認(rèn)同雙向強(qiáng)化二、傳統(tǒng)文化約束的弱化和現(xiàn)代意識(shí)的建立三、個(gè)體價(jià)值的重新發(fā)現(xiàn)第三節(jié) 審視與期望：媒體時(shí)代青少年文化價(jià)值建構(gòu)的批判性反思一、媒體時(shí)代青少年文化價(jià)值的重構(gòu)之路：從價(jià)值沖突走向價(jià)值整合二、青少年作為媒體文化的主要受眾：從價(jià)值迷茫走向價(jià)值認(rèn)同三、青少年作為媒體文化傳播的重要主體：從價(jià)值選擇走向自我實(shí)現(xiàn)參考文獻(xiàn)

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