語言學(xué)視角下的傳記體研究

內(nèi)容概要

　　傳記在我國是一種起源較早的文體形式，但是由于種種原因，學(xué)術(shù)界對它的語言特點(diǎn)的專門性研究尚比較缺乏?！墩Z言學(xué)視角下的傳記體研究》即以語體學(xué)相關(guān)理論為指導(dǎo)，從語言本位出發(fā)對傳記這種言語體裁形式，進(jìn)行了多角度的深入探討，揭示了人們在運(yùn)用語言構(gòu)成傳記文本的過程中所體現(xiàn)出來的系列語言特征。本書對傳記研究、語體學(xué)研究有重要價(jià)值。

作者簡介

　　田英華，1974年生，山東日照人。2009年獲得復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)代漢語語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位?，F(xiàn)為煙臺大學(xué)國際教育交流學(xué)院應(yīng)用語言學(xué)系主任，主要從事修辭學(xué)、語體學(xué)以及對外漢語的教學(xué)和研究工作。

書籍目錄

序言
緒論
第一節(jié) 傳記體及其研究概況
第二節(jié) 傳記體的性質(zhì)及類型
上篇 傳記體的語言
第一章 傳記體的語體屬性
第二章 傳記體中語言要素的特點(diǎn)
第一節(jié) 傳記體的總體語言特點(diǎn)
第二節(jié) 傳記體中詞語運(yùn)用的特點(diǎn)
第三節(jié) 傳記體中句式運(yùn)用的特點(diǎn)
第三章 傳記體的語篇
第一節(jié) 傳記體的語篇結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 傳記體的主位結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 傳記體的及物性
第四節(jié) 傳記體的引語
第四章 傳記體的修辭
第一節(jié) 傳記體的修辭特點(diǎn)概觀
第二節(jié) 傳記體中常用修辭格的例析
下篇 傳記體的敘事
第五章 傳記體敘事的主題意義建構(gòu)
第一節(jié) 傳記體敘事主題意義建構(gòu)的必然性
第二節(jié) 傳記體主題意義建構(gòu)的語言手段
第六章 傳記敘事中的隱喻
第一節(jié) 傳記敘事意義中的隱喻
第二節(jié) 傳記敘事中隱喻和轉(zhuǎn)喻的理解機(jī)制
第三節(jié) 傳記敘事中一種突出體現(xiàn)隱喻意義的語言手段——名物化
第七章 傳記體中的敘述者與作者
第一節(jié) 傳記體中敘述者與作者的同一和分裂
第二節(jié) 傳記體中敘述者與作者同一的表現(xiàn)
第三節(jié) 傳記體中敘述者與作者分裂的表現(xiàn)
第八章 傳記體的敘事時間
第一節(jié) 傳記體中時間凸顯的特性與意義
第二節(jié) 傳記體的敘事順序
……
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

　　由于主位是敘述的出發(fā)點(diǎn)，主位的選擇也就與敘述者的意圖和語篇類型有著很大的關(guān)系。傳記體語篇主位的選擇不是隨意的，而是要受到傳記體的功能等的限制的。它除了必須能夠使語篇內(nèi)部各相關(guān)聯(lián)的語句之間保持表述上的一致以使語篇成為一個連貫的整體以外，它還必須適應(yīng)傳記體的記述某一真實(shí)人物事跡的要求，滿足傳記作者的敘事意圖等?！　饔涹w是以敘述人物事跡為主的，因此它的主位首先就具有一些敘事性語篇的特點(diǎn)。Fries認(rèn)為，敘述性語篇中的句子，一般以人物、時間和地點(diǎn)為起點(diǎn)，傳記語篇也體現(xiàn)出這樣的特點(diǎn)。當(dāng)然，傳記語篇也有一些自己的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。?）傳記體中，傳主作話題主位在總體上是占絕對優(yōu)勢的。傳記體是敘述某一人物的生平事跡的，敘述始終要從這一人物出發(fā)，否則就容易背離主題的意義。而且傳記體敘事以概述為主，除對一些特別的事件展開細(xì)節(jié)敘述以外，大多數(shù)事件的敘述中都不會有大的情節(jié)沖突，因此對事件涉及的其他人物就不會有太多敘述，這樣就使得傳記語篇的話題主位多以傳主一人占絕對優(yōu)勢。　?。?）時間詞語在傳記主位中占很大比例，而且多用精確的時間詞語，表示具體年、月、日的時間詞語和一些表示回顧性的“當(dāng)時／那時”、“后束”等詞語比較多見，它們多與其他話題主位構(gòu)成復(fù)項(xiàng)主位，共同為敘述定位?！　。?）傳記體語篇在語篇主位和人際主位方面體現(xiàn)出傳記體獨(dú)特的功能和交際意圖?！　。?）傳記體中不同類型的語篇由于偏重的方面不同，在主位上也會有一些不同的表現(xiàn)。這也是它們不同的敘事意圖的作用所致?！　　?/pre>








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