林巧雅-100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物

出版時(shí)間:2012-8  出版社:吉林文史出版社  作者:鄧加榮  頁數(shù):128  

前言

  每個(gè)人的心中都多少有一點(diǎn)英雄情結(jié),都向往英雄、景仰英雄。也正因 此,在中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年之際,由中央十一部委聯(lián)合組織開展的 “100位為新中罔成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來 感動(dòng)中國(guó)人物”的評(píng)選活動(dòng)中,群眾參與投票總數(shù)近一億。這其中的每一張 選票,都表達(dá)了人們對(duì)英雄模范的崇敬之情,寄托著對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝福。一個(gè)民族不能沒有英雄,否則這個(gè)民族就不會(huì)強(qiáng)大。當(dāng)國(guó)家危難之時(shí),懦弱者選擇了逃避、妥協(xié)甚至投降,英雄們卻挺身而出,用熱血捍衛(wèi)民族的 尊嚴(yán),人民的幸福。在創(chuàng)立和建設(shè)新中國(guó)的偉大歷程中,涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可 泣的英雄模范人物。他們之中,有為了民族獨(dú)立和人民解放而英勇犧牲的革 命先烈,有為了黨和人民的事業(yè)而不懈奮斗的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,有在全民族抗 戰(zhàn)中頑強(qiáng)奮戰(zhàn)、為國(guó)捐軀的愛困將士,有英勇殺敵的戰(zhàn)斗英雄和革命群眾,有積極從事進(jìn)步活動(dòng)的著名民主愛國(guó)人士和國(guó)際友人……,他們是民族的脊 梁、祖國(guó)的驕傲,是激勵(lì)全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量。《100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物》叢書,就像一部星光璀璨的英 雄譜,真實(shí)、完整地記錄了英雄模范人物不平凡的一生,再現(xiàn)了他們非凡的 人格魅力和精神世界。舍身堵槍眼的黃繼光,拼命也要拿下大油田的王進(jìn)喜,中國(guó)原子彈之父鄧稼先,新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的楷??追鄙淮W光的 名字,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,猶如群星閃爍,光耀中華。當(dāng)今中國(guó)正處于偉大變革的時(shí)代,迫切需要涌現(xiàn)出一大批勇于承擔(dān)歷史 使命、為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)一切的先進(jìn)人物。在“雙百”人物崇高精神的引領(lǐng) 下,在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的征程中,必將英雄輩出。

內(nèi)容概要

  《100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物:林巧稚》是“100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”叢 書之一。本書真實(shí)描寫和熱情謳歌了中國(guó)現(xiàn)代婦產(chǎn)科學(xué)的奠基者和開拓者 林巧稚的成長(zhǎng)過程和英雄事跡。

書籍目錄

她,把五萬個(gè)嬰兒接到人世間來(代序)從小小海島來到了北平鼓浪嶼,一個(gè)幸存下來的女嬰劃呀,劃小船一張只答了一半的考卷在綠色屋檐下濁世里,她一心想著的只是為同胞姐妹們看病婦產(chǎn)科里第一位中國(guó)女醫(yī)生無影燈下,一雙奇妙的手妊娠,女人的生理和心理一個(gè)騎毛驢下鄉(xiāng)的名教授黎明后,她精湛醫(yī)術(shù)怒放出鮮艷奇葩這里的黎明靜悄悄醫(yī)生、女人大代表洞庭湖上來了個(gè)巡回醫(yī)療隊(duì)她走在風(fēng)雪街頭上壽辰,八根熠熠閃光的紅蠟燭后記 蠶,吐不盡絲的春蠶

章節(jié)摘錄

  一張只答了一半的考卷  是不是要去報(bào)考這所一聽見名字就叫人 望而卻步的醫(yī)科大學(xué)呢?巧稚一家人專門地 湊到一起議論過多少次。父親、大哥、大嫂 雖然都有不同的心情和感想,但都從不同的 角度得出相同的結(jié)論:全力以赴支持她跨進(jìn) 這個(gè)最權(quán)威的學(xué)府。在巧稚腦子里印象最深的,還是父親經(jīng) 常說的那句話:“女孩子家,應(yīng)當(dāng)是自強(qiáng)自立,不依靠人!”能到大學(xué)里去學(xué)得醫(yī)術(shù),將來 自然也就能夠更好地按照父親所教誨的那樣 去做人。一個(gè)人有了高明的醫(yī)術(shù),便能夠更 有條件地施善于人,把自己的博愛,施之于 普天下的父老兄弟和眾家姊妹。聽得父親常 說,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)是“不為良相,便為良醫(yī)”。良相,自然是與一 個(gè)女孩子家連邊也沾不上的;而今后要真能夠當(dāng)上個(gè)大夫,不 也有了當(dāng)個(gè)良醫(yī)、施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)了嗎!她又想到了母親?!叭私杂心?,緊我獨(dú)無!”自己還在幼年,便喪失了母愛。雖有父親與哥嫂的照料,但是每個(gè)女孩子都知道,母親的愛護(hù)是誰也代替不了的?!皬男]娘的姑娘”,意味著生 理、心理、教養(yǎng)、見識(shí)等諸多方面的缺欠。母親為什么那么早 就溘然長(zhǎng)逝,使得全家人都深埋在不幸的悲痛之中?不就是因 為惡疾奪去了她的生命。如果當(dāng)時(shí)有個(gè)好醫(yī)生,能夠及時(shí)為母 親行醫(yī)進(jìn)藥,她怕不會(huì)那樣早就睜著兩眼走向永恒的黑暗。如 果自己今后真的學(xué)得了醫(yī)術(shù),就-定要奮力地去救人于疾苦,那 會(huì)減少多少像母親這樣讓人思之哀切不已的不幸??!同事們也都鼓勵(lì)巧稚,勸她前去應(yīng)試,有人打保票地說:“林 巧稚要是考不上,我看廈門就沒有人能考上了!” 在家庭、學(xué)校以及親戚朋友的多方鼓勵(lì)下,她終于下定了 決心,報(bào)名去應(yīng)試。就在她臨走的前幾天,她又得到消息說,廈門市里還有幾個(gè)學(xué)生去報(bào)考,而鼓浪嶼島上就只有她一個(gè)了。開考的三天,正是上海熱得出奇的日子。每天太陽剛一出來,地面上便好像降了火一般。又悶又熱的空氣里,散發(fā)著燃燒的 氣息。處處燙手,處處憋悶,坐在屋子里就像坐在燒透了的磚 窯里面,使人喘不過氣來。用手不住地?fù)u著蒲扇,汗水還兀自 地流,且不說要坐下來聚精會(huì)神地答卷子了。只 一會(huì)兒工夫,身上便汗水淋淋、衣衫皆透了。不 少考生一走出考場(chǎng),就喊頭暈,有的竟然支持不 住了。巧稚接到發(fā)下的考卷,心情很緊張,及至 把整個(gè)考題一道道地看過之后,覺得并不太難,心里才平靜下來。她左手握著手絹輕輕地擦著頭 上的汗水,右手便握起筆來刷刷不停地答下去。等她交上考卷走出去時(shí),看看考場(chǎng)上還坐有一半 的人,那個(gè)姓白的廈門同鄉(xiāng)也還沒有走出來。第三天考最后一門課,也是考生們感到最擔(dān) 憂的一門課——外語。從考生們這兩天的議論中,巧稚知道大家對(duì) 外語這門課都很擔(dān)心,不知道考題會(huì)有多大的范 圍、多深的難度。有的人早已失掉了信心,看看 前幾天考得也不夠理想,便干脆悄悄地離開了考 場(chǎng),自動(dòng)棄權(quán)了。與別人的心情相反,巧稚對(duì)于 別門功課還有些擔(dān)心,而恰恰不怕外語這門課。她自幼還不會(huì)“人手足,馬牛羊”的時(shí)候,便跟 著父親學(xué)英語,會(huì)說會(huì)寫ABCD了。等到讀書的 時(shí)候,念的又是教會(huì)學(xué)校,最重視的是英語這 門課。念過小學(xué),巧稚在學(xué)校里同先生和同學(xué),在家里同父親 和大哥,就能夠用英語進(jìn)行日常生活的對(duì)話了。等念到初中時(shí),她已經(jīng)能夠閱讀原文《霧都孤兒》、《魯濱遜漂流記》等小說了,就像其他學(xué)生閱讀《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》那樣。因此她對(duì)這門 最緊張、最關(guān)鍵的一場(chǎng)考試,反倒覺得比較輕松了。鈴聲響過,二百來名考生個(gè)個(gè)神情緊張地走進(jìn)了考場(chǎng)。監(jiān) 考先生早已坐在堂上,點(diǎn)過名之后,他把兩大張考卷發(fā)給了每 一個(gè)人。那上邊有填空、改錯(cuò)、造句、文法、回答問題和英譯漢、漢譯英等十多項(xiàng)內(nèi)容。場(chǎng)上不約而同地發(fā)出了一聲“哦”字!都 在感嘆考題之深,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們預(yù)測(cè)的范圍。巧稚看了一下 那些題目,認(rèn)為基本上可以做出答案,于是便順著次序答起來。正當(dāng)巧稚得心應(yīng)手地忙著書寫答卷的時(shí)候,考場(chǎng)里忽然撲 通一聲響,接著便是一片嘩然。原來是一個(gè)女同學(xué)暈倒在地。監(jiān)考先生一邊讓大家肅靜,繼續(xù)答卷,一邊走過去看那暈倒的 學(xué)生。先生看了看她考卷上的名字,又核對(duì)了一下花名冊(cè),便對(duì) 在場(chǎng)的考生們說:“她是廈門來的,你們誰認(rèn)識(shí)她?”巧稚抬起 頭來一看,大吃一驚,原來是同她一起乘船由廈門來的一位姑 娘。巧稚連忙跑過去扶起那個(gè)姑娘。監(jiān)考先生問:“你跟她熟 悉嗎?” “不,過去不認(rèn)識(shí),來到這里之后才認(rèn)識(shí)的。” 監(jiān)考先生拿過巧稚的考卷看了一眼,并記下 了當(dāng)時(shí)的時(shí)間,然后對(duì)她說:“那好,你把她送 到醫(yī)務(wù)室里去吧!” 巧稚聽到先生這么一說,便不顧一切地背 起那個(gè)姑娘,朝著監(jiān)考先生指點(diǎn)的方向奔去。巧稚就這樣,最后用半張答卷結(jié)束了她的 升學(xué)考試。在返回的船上,烏云壓頂。巧稚從窗口向外 望去,只見細(xì)雨蒙蒙,陰霾籠罩著陰森森的海面。巧稚的心情也像那天氣一樣的惡劣、沉重。對(duì)于 能否錄取,她已經(jīng)完全喪失了信心。本來外語一 門是極其重要的,而她自己又覺得在這方面可以 穩(wěn)操勝券,多得一點(diǎn)分?jǐn)?shù),用以彌補(bǔ)其他幾門的 不足。想不到場(chǎng)上叉發(fā)生了意外,把得分的優(yōu)勢(shì) 又丟失了。而且聽說招收的人數(shù)又特別的少’錄 取的比例在13:1左右。她預(yù)感到希望將要全 部落空了,這讓她怎么好意思回家去見為自己前 后奔跑操勞的父親、大哥和嫂子呢?周圍的人將 會(huì)怎樣議論這場(chǎng)落第的難堪遭際呢? P23-27

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