簡(jiǎn)明中外通史

前言

通史是連續(xù)地全面記錄與評(píng)論人類社會(huì)各個(gè)時(shí)代發(fā)展過(guò)程的史書(shū)，編年體通史是以年代為階段特征撰寫(xiě)歷史。通史能夠從人類社會(huì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、科技、政治、軍事、思想和文化等方面進(jìn)行綜合評(píng)述人類社會(huì)從遠(yuǎn)古演變到當(dāng)今社會(huì)歷史發(fā)展的基本線索。近現(xiàn)代以來(lái)中文編寫(xiě)的通史書(shū)籍，一般分為“中國(guó)通史”和“世界通史”。    世界歷史是中國(guó)歷史發(fā)展的大背景，中國(guó)歷史是世界歷史發(fā)展的重要組成部分。將“中國(guó)通史”與“世界通史”結(jié)合起來(lái)，編寫(xiě)成《簡(jiǎn)明中外通史》，能夠把“世界通史”與“中國(guó)通史”互相聯(lián)系融會(huì)貫通，以中外古代史、近代史、現(xiàn)代史、當(dāng)代史為各歷史發(fā)展階段特征，使我們能夠簡(jiǎn)明全面地“鳥(niǎo)瞰”中外歷史發(fā)展過(guò)程。    非洲、歐洲和東亞等地區(qū)是人類的起源地，自從地球上有了人，就有了人類歷史。在原始社會(huì)時(shí)代，人類經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的原始人群、母系氏族公社、父系氏族公社階段與舊石器和新石器時(shí)代。在亞、非大河流域農(nóng)業(yè)文明發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)奴隸制國(guó)家，古代埃及、古代兩河流域城邦國(guó)家、古代印度、古代中國(guó)成為世界四大文明古國(guó)。中國(guó)在人類社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中最先進(jìn)入封建社會(huì)，在兩千多年的封建社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)社會(huì)走在世界文明發(fā)展的前列。    14世紀(jì)以后，西歐資本主義萌芽的出現(xiàn)、新航路的開(kāi)辟、文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)革命，使資本主義產(chǎn)生并發(fā)展起來(lái)，人類邁人近代化社會(huì)。歐美各國(guó)經(jīng)過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命建立了資本主義社會(huì)制度，進(jìn)行第一次工業(yè)革命，使人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。隨著資本主義的擴(kuò)張世界市場(chǎng)形成，第二次工業(yè)革命使人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家美、德、英、法、俄、日等國(guó)向壟斷資本主義過(guò)渡，經(jīng)濟(jì)科技的高速發(fā)展使各國(guó)綜合實(shí)力迅速增加，各國(guó)加緊對(duì)外擴(kuò)張把世界領(lǐng)土瓜分完畢，資本主義世界體系最終形成。經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡規(guī)律使資本主義國(guó)家的綜合實(shí)力發(fā)生了重大變化，新興國(guó)家美國(guó)、德國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)了老牌國(guó)家英國(guó)、法國(guó)以后，軍國(guó)主義勢(shì)力發(fā)展的德國(guó)要求按照實(shí)力重新瓜分世界殖民地和勢(shì)力范圍，加劇了帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，英德矛盾成為當(dāng)時(shí)世界的主要矛盾，在歐洲形成了同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)兩大軍事政治對(duì)立集團(tuán)，終于導(dǎo)致了1914—1918年的第一次世界大戰(zhàn)。俄國(guó)內(nèi)外社會(huì)矛盾的激化在大戰(zhàn)后期1917年發(fā)生了十月革命，使其走向社會(huì)主義社會(huì)。    一戰(zhàn)以協(xié)約國(guó)戰(zhàn)勝同盟國(guó)結(jié)束。戰(zhàn)后初期，戰(zhàn)勝國(guó)為“處置”戰(zhàn)敗國(guó)先后形成了重新瓜分世界的凡爾賽—華盛頓體系。由于戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾、戰(zhàn)勝國(guó)同戰(zhàn)敗國(guó)之間的矛盾和資本主義國(guó)家與殖民地半殖民地之間的矛盾，使這個(gè)體系“埋下了戰(zhàn)爭(zhēng)的種子”，不可能長(zhǎng)久維護(hù)世界和平。在1929—1933年資本主義世界特大經(jīng)濟(jì)政治危機(jī)過(guò)程中，—方面，美國(guó)羅斯福新政運(yùn)用國(guó)家政權(quán)全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)，實(shí)行國(guó)家壟斷資本主義，并且影響其他資本主義國(guó)家也實(shí)行國(guó)家壟斷資本主義。另—方面，法西斯分子利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會(huì)矛盾興風(fēng)作浪，進(jìn)行蠱惑人心的欺騙宣傳。德國(guó)和日本先后建立了法西斯政權(quán)，大力進(jìn)行擴(kuò)軍備戰(zhàn)，不斷地對(duì)外擴(kuò)張，發(fā)動(dòng)局部侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。由于世界主要大國(guó)對(duì)法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張推行妥協(xié)退讓的綏靖政策，使德、日、意法西斯軸心集團(tuán)發(fā)動(dòng)了1939—1945年的第二次世界大戰(zhàn)。遭到法西斯國(guó)家侵略的中、英、蘇、美等社會(huì)制度不同的國(guó)家建立了世界反法西斯聯(lián)盟，最后戰(zhàn)勝了法西斯軸心國(guó)，取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)民黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利，成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)之一，提高了國(guó)際地位。但是，由于蘇聯(lián)、美國(guó)推行大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治，使中國(guó)喪失了北方領(lǐng)土外蒙古。    中國(guó)在封建社會(huì)晚期的清朝向近代社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中逐漸落后于資本主義國(guó)家。在反對(duì)資本主義國(guó)家的多次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中，中國(guó)多次戰(zhàn)敗，被逼迫簽定了一系列中外不平等條約，喪失了大量領(lǐng)土和主權(quán)，逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)被卷入資本主義世界體系，隨著資本主義的產(chǎn)生發(fā)展，中國(guó)發(fā)生了戊戌變法和辛亥革命等資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)和革命運(yùn)動(dòng)，建立了中華民國(guó)，推翻了清朝封建統(tǒng)治。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得勝利，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)，建立了中華人民共和國(guó)，中國(guó)現(xiàn)代史開(kāi)始向社會(huì)主義社會(huì)邁進(jìn)。    二戰(zhàn)末期成立的聯(lián)合國(guó)，以“維持國(guó)際和平及安全”為主要宗旨，聯(lián)合國(guó)成為當(dāng)今世界最大最重要的國(guó)際組織。    二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，西歐各國(guó)普遍衰落。美國(guó)和蘇聯(lián)由戰(zhàn)時(shí)盟國(guó)發(fā)展到冷戰(zhàn)對(duì)峙與爭(zhēng)奪世界霸權(quán)，形成世界兩極格局。在核武器能夠多次毀滅人類社會(huì)的背景下，美蘇爭(zhēng)霸，既使世界不得安寧，也使人類社會(huì)避免了新的世界大戰(zhàn)。    在美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙的國(guó)際大背景下成立的新中國(guó)，由于意識(shí)形態(tài)與社會(huì)制度等原因，在對(duì)外關(guān)系方面向社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)“一邊倒”。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和以后的20多年期間同美國(guó)處于敵對(duì)關(guān)系。中蘇關(guān)系，由于蘇聯(lián)對(duì)中國(guó)推行大國(guó)霸權(quán)主義和中蘇在意識(shí)形態(tài)等方面的矛盾，逐漸由友好盟國(guó)走向兩國(guó)關(guān)系破裂敵對(duì)并發(fā)生邊境局部武裝沖突。    在美蘇兩極世界格局時(shí)期，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起與廣大發(fā)展中國(guó)家形成“第三世界”，中國(guó)至今仍然是最大的發(fā)展中國(guó)家。1972年中美關(guān)系開(kāi)始正?；?，1989年中蘇關(guān)系恢復(fù)正常化。    新中國(guó)成立以后，經(jīng)過(guò)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和全面進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，國(guó)家綜合國(guó)力增強(qiáng)和國(guó)際地位提高。但是，中國(guó)在全面建設(shè)時(shí)期的“左”傾錯(cuò)誤沒(méi)有從根本上得到糾正，終于導(dǎo)致了1966年至1976年的“文化大革命”，給國(guó)家和人民造成了重大的損失。“文革”結(jié)束以后，黨的十一屆三中全會(huì)停止“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的“左”傾錯(cuò)誤路線，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開(kāi)放的路線方針，到1992年確立經(jīng)濟(jì)改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。中國(guó)改革開(kāi)放取得了巨大的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就。進(jìn)入21世紀(jì)以后，中國(guó)繼續(xù)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義改革開(kāi)放的路線策略。    20世紀(jì)80年代末90年代初發(fā)生的東歐劇變，特別是1991年底蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著世界兩極格局的結(jié)束。世界格局發(fā)展的總趨勢(shì)是走向緩和，當(dāng)今世界格局發(fā)展的大趨勢(shì)是多極化方向，保衛(wèi)世界永久和平，可持續(xù)性發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)自然環(huán)境，也是全世界共同關(guān)注的中心問(wèn)題。    中外通史書(shū)籍，既有利于中外歷史聯(lián)系研究的參考，也有利于在社會(huì)上普及中外歷史基礎(chǔ)知識(shí)。    我和登明先生相識(shí)多年，2001年，應(yīng)吉林省教育學(xué)院陸靜教授的邀請(qǐng)，我們共同為吉林省高中歷史教師講授歷史教育教學(xué)等問(wèn)題?，F(xiàn)在。我有幸最先拜讀登明先生的這部書(shū)稿，所以敢為本書(shū)寫(xiě)序，完全是因?yàn)榘葑x后的感受。既有伏案難眠先睹為快之情，也有對(duì)本書(shū)“文若春華思如涌泉”的感觸；既為作者銖積寸累之功力而心悅誠(chéng)服，也為從中受益匪淺而不忍釋手，心頭總有必吐之方能后快的情緒在涌動(dòng)。登明先生結(jié)合長(zhǎng)期的教學(xué)事業(yè)，鍥而不舍，十年磨一劍，使我感到激動(dòng)和震撼。我認(rèn)為這本書(shū)的特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：    一、這本書(shū)將世界歷史與中國(guó)歷史緊密聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合、綜合述評(píng)，這有利于人們從總體上、宏觀上將世界歷史與中國(guó)歷史進(jìn)行綜合分析、比較研究、歸納概括，探索中外歷史發(fā)展的相互關(guān)系，汲取中外歷史發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以史為鑒，發(fā)展未來(lái)。    二、進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，高中新課程改革歷史教學(xué)以中外專題史為教材和教學(xué)的主要模式，中外專題史需要以中外通史作為基礎(chǔ)知識(shí)。這本書(shū)的意義還在于比較規(guī)范實(shí)用，一書(shū)在手，就可以了解中國(guó)歷史和世界歷史的概貌，掌握歷史長(zhǎng)河的時(shí)間脈絡(luò)，又能拓寬空間視野。全書(shū)更加突出以史為鑒的內(nèi)容，使之具有教育和啟迪作用，可以成為廣大愛(ài)好歷史讀者的中外通史讀本，也可以成為廣大高中師生的中外歷史參考書(shū)籍。    三、史書(shū)的編撰是歷史過(guò)程的美學(xué)再現(xiàn)，好的著述必須追求審美價(jià)值。在這方面，那些經(jīng)典作家和歷史學(xué)家為我們作出了榜樣。如馬克思和恩格斯，他們把深刻的思想和非凡的表達(dá)有機(jī)地結(jié)合在一起，二者相得益彰，使其著述產(chǎn)生了永不衰竭的魅力。司馬遷是偉大的歷史學(xué)家，又是舉世公認(rèn)的卓越文學(xué)家。這是真理的力量，同時(shí)也是一種文字優(yōu)美的力量。歷史是人類的記憶，人類歷史畫(huà)卷自身是五光十色、絢麗多彩的，歷史工作者的筆應(yīng)該盡量反映出歷史的壯美。這部書(shū)文筆優(yōu)美，文圖結(jié)合，吸收了新的中外史學(xué)研究等觀點(diǎn)，有獨(dú)到見(jiàn)解，拜讀本書(shū)，更覺(jué)文如其人。    四、本書(shū)是一種新的編寫(xiě)通史的嘗試，也是一種創(chuàng)新。眾所周知，歷史的內(nèi)涵是豐富多彩的，歷史的規(guī)律也是可以掌握依循的，進(jìn)而言之，歷史的智慧又是取之不盡的。用一本書(shū)來(lái)涵蓋這么多的中外歷史知識(shí)內(nèi)容，當(dāng)然是非常困難的。書(shū)中存在一些問(wèn)題，也是難免的。例如，如何把握中外歷史的內(nèi)在聯(lián)系，如何認(rèn)識(shí)中外歷史的相互作用，如何闡述異質(zhì)文化的相互吸收及排斥等等，都是值得認(rèn)真思考的問(wèn)題，也是本書(shū)需要進(jìn)一步認(rèn)真研究的內(nèi)容。    夜幕收星，雪花飄舞，“幽蘭凝香”，謹(jǐn)此為序。    程舒?zhèn)?   2010年12月16日晚于長(zhǎng)春凈月寓所

內(nèi)容概要

　　人們?cè)谑澜鐨v史的舞臺(tái)上審視中國(guó)，中國(guó)人以自己的目光觀察世界歷史?！逗?jiǎn)明中外通史（插圖版）（套裝上下冊(cè)）》將“中國(guó)通史”與“世界通史”結(jié)合起來(lái)，使得中外歷史融會(huì)貫通，以中外古代史、近代史、現(xiàn)代史、當(dāng)代史為各歷史發(fā)展階段特征，使讀者能夠簡(jiǎn)明全面地“鳥(niǎo)瞰”中外歷史發(fā)展過(guò)程，以史為鑒，洞察人類社會(huì)發(fā)展的歷史大趨勢(shì)。

作者簡(jiǎn)介

趙登明，甘肅人，1979年高考考入寧夏大學(xué)，學(xué)士畢業(yè)。在寧、蒙、吉等地從事高中歷史教學(xué)。2000年教?hào)|北師大附中高三學(xué)生獲省高考狀元。在《歷史教學(xué)》發(fā)表《美蘇爭(zhēng)霸》等論文，在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表論文《優(yōu)化教學(xué)方法培養(yǎng)思維能力》，被中央教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)；在《中史參》發(fā)表《紅軍長(zhǎng)征新題設(shè)計(jì)》；在《人民文學(xué)》發(fā)表歷史教學(xué)散文；在《長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表多篇論文。在蒙、吉、冀等地高三歷史教師學(xué)會(huì)上主講教學(xué)與方法。本人對(duì)中外通史研究與教學(xué)非常感興趣，被學(xué)生稱為講歷史課“最受歡迎”的教師。講課手畫(huà)世界地圖在各網(wǎng)絡(luò)視頻上廣傳，在湖南、遼寧等電視臺(tái)播放。

書(shū)籍目錄

第一編中外古代文明社會(huì)的產(chǎn)生與發(fā)展 第一章人類的原始社會(huì) 第二章世界文明古國(guó) 第三章走在世界前列的中國(guó)封建社會(huì) 第四章亞洲的封建國(guó)家 第五章歐洲中世紀(jì)封建國(guó)家 第二編中外近代文明社會(huì)的矛盾與發(fā)展 第六章資本主義萌芽與新航路的開(kāi)辟 第七章資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代 第八章第一次工業(yè)革命和資本主義世界體系初步形成 第九章中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)與向近代化邁進(jìn) 第十章第二次工業(yè)革命和資本主義世界體系的形成 第十一章19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國(guó)的反侵略斗爭(zhēng) 第十二章中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)和民主革命 第十三章北洋軍閥的統(tǒng)治 第三編中外現(xiàn)代文明社會(huì)的沖突與發(fā)展 第十四章第一次世界大戰(zhàn) 第十五章俄國(guó)十月革命和蘇聯(lián)社會(huì)主義的初步發(fā)展 第十六章中國(guó)新民主主義革命的崛起發(fā)展 第十七章一戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系 第十八章第二次世界大戰(zhàn) 第四編中外當(dāng)代文明社會(huì)的全球化發(fā)展趨勢(shì) 第十九章世界兩極格局的形成 第二十章中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng) 第二十一章中國(guó)特色社會(huì)主義的曲折發(fā)展 第二十二章二戰(zhàn)后的資本主義國(guó)家 第二十三章二戰(zhàn)后的社會(huì)主義國(guó)家 第二十四章美蘇爭(zhēng)霸與世界兩極格局 第二十五章東歐劇變蘇聯(lián)解體與世界兩極格局的結(jié)束 第二十六章走向21世紀(jì)的世界格局 第二十七章中外近代現(xiàn)代文化 第二十八章中外近代現(xiàn)代科技 后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   第一章人類的原始社會(huì) 宇宙是怎樣產(chǎn)生的？太陽(yáng)系和地球是怎樣產(chǎn)生的？地球上的生命是怎樣出現(xiàn)的？人類是怎樣在地球上誕生的？這些重大而有趣的問(wèn)題需要人類繼續(xù)探索發(fā)現(xiàn)。 原始社會(huì)是人類的童年。人類在地球上誕生經(jīng)歷了二三百萬(wàn)年，如果把人類社會(huì)經(jīng)歷的時(shí)間壓縮為“1天”，其中人類文明社會(huì)只經(jīng)歷了“幾秒鐘”。與地球現(xiàn)成的時(shí)間相比較，人類社會(huì)的歷史才剛“開(kāi)始”。 人類是大自然的產(chǎn)物，保護(hù)自然環(huán)境，就是保護(hù)人類自己，就是保護(hù)我們的家園。 第—節(jié)我們的家園——地球 我們的家園地球，是在宇宙誕生以后形成的。那么，宇宙是怎樣產(chǎn)生的？20世紀(jì)初，天文學(xué)家們對(duì)旋渦星云光譜作過(guò)多年研究，根據(jù)多普勒原理發(fā)現(xiàn)譜線紅移現(xiàn)象。1929年，美國(guó)天文學(xué)家哈勃（1889—1953）通過(guò)利用天文望遠(yuǎn)鏡對(duì)遙遠(yuǎn)星系的距離與紅移進(jìn)行了大量測(cè)量工作，提出了著名的哈勃定律：發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方星系的譜線均有紅移，它們離地球的距離成正比，距離地球越遠(yuǎn)的星系遠(yuǎn)離退行的速度越快。哈勃定律展示了宇宙整體退移也就是整體膨脹的圖景：從宇宙的任何一點(diǎn)看，觀測(cè)者四周的天體均在“四處逃散”，就像一個(gè)正在脹大的氣球，氣球上的兩點(diǎn)之間的距離均在變大?？茖W(xué)家根據(jù)哈勃定律想到，既然宇宙是膨脹的，那么，越往早去，宇宙體積就越小，在某一個(gè)時(shí)間之前，宇宙就應(yīng)該不僅極為密集，而且溫度極高，到一定的時(shí)刻突然爆炸了——宇宙起源于一次巨大的爆炸。宇宙是從一個(gè)無(wú)限小的奇點(diǎn)開(kāi)始大爆炸，在大爆炸之后的三十四億分之·秒間，宇宙以超光速（光速大約為每秒3027公里）的速度膨脹。大爆炸之后宇宙連續(xù)膨脹，溫度由熱到冷逐步地降低。所有的天體以及化學(xué)元素都是在膨脹過(guò)程中逐步生成的。宇宙大爆炸有一個(gè)預(yù)言，即宇宙大爆炸以后留下了原初的微波背景輻射。1964年，在貝爾電話實(shí)驗(yàn)室工作的射電天文學(xué)家彭齊亞斯（1933—）和威爾遜（1936—）意外地觀測(cè)到了這種宇宙微波背景輻射。（彭齊亞斯和威爾遜1978年因發(fā)現(xiàn)宇宙微波背景輻射獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)）這次“意外”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，使大爆炸模型理論得到廣泛的認(rèn)可，從而成為宇宙學(xué)界的標(biāo)準(zhǔn)模型。…通過(guò)對(duì)宇宙大爆炸的研究，宇宙學(xué)家稱宇宙誕生于大約137億年前。 當(dāng)代科學(xué)常數(shù)宇宙的年齡是137.3±1.2億年。太陽(yáng)是宇宙間第二代或第三代恒星，太陽(yáng)誕生至今大約46億年（太陽(yáng)的“生命”大約是100億年）。圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的第三個(gè)行星地球大約在46億年前和太陽(yáng)同時(shí)代誕生。迄今為止，人們知道地球是太陽(yáng)系唯一有高級(jí)生命的星球，大約在33億年前，地球上出現(xiàn)了最初的單細(xì)胞生物，隨著時(shí)間的推移，逐漸演化為哺乳類等高級(jí)動(dòng)物，特別是在距今約300多萬(wàn)年前演化誕生了人類。地球是太陽(yáng)系中的一個(gè)進(jìn)化出高級(jí)生命的特殊星球，我們的家園——地球真是宇宙間的一個(gè)幸運(yùn)的星球！ 日月星辰天地萬(wàn)物的一切總稱為宇宙。宇宙既是物質(zhì)現(xiàn)象的總和，又是整體天地萬(wàn)物的結(jié)構(gòu)（也可能不只是我們這一個(gè)宇宙，而是有許多宇宙先后經(jīng)過(guò)大爆炸進(jìn)行膨脹，多少億年以后停止膨脹反過(guò)來(lái)“收縮”到原來(lái)的一個(gè)極小的奇點(diǎn)以后再發(fā)生大爆炸……）。在漢語(yǔ)中，“宇”代表上下四方的空間，“宙”代表古往今來(lái)的時(shí)間，把“宇宙”的概念與時(shí)間和空間聯(lián)系在一起，體現(xiàn)了中國(guó)人的宇宙觀。根據(jù)萬(wàn)有引力定律測(cè)定的地球的質(zhì)量為5.98×1027噸。地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期為一恒星年，公轉(zhuǎn)平均速度為每秒29.79公里。地球距離太陽(yáng)在7月為遠(yuǎn)距離是15200萬(wàn)公里，1月為近距離是14700萬(wàn)公里。地球與太陽(yáng)的平均距離是14960萬(wàn)公里，在天文學(xué)上稱作一個(gè)“天文單位”。地球極地半徑6371.004公里，地球赤道半徑6378.140公里。地球總面積51100萬(wàn)平方公里，其中海洋（水圈）約占總表面的71％，陸地約占29％。宇宙間太陽(yáng)系以外的其他星球上是否存在生命，特別是是否存在像人類這樣的高級(jí)動(dòng)物生命？無(wú)限的宇宙間很可能有類似太陽(yáng)系中地球這樣的行星，只要存在類似地球自然環(huán)境的星球，就能夠自然演化出生命，特別是類似人類這樣的高級(jí)動(dòng)物生命，甚至有的星球上的高級(jí)動(dòng)物生命的科技進(jìn)化程度已經(jīng)比我們?nèi)祟惛?。地球人類自上個(gè)世紀(jì)70年代以來(lái)，通過(guò)發(fā)射和接受電波尋找外星人的電訊等信息，尋找外星高級(jí)生命。我們地球人類在茫茫宇宙中間是非常“孤獨(dú)”的，我們是多么盼望早日與宇宙其它星球上的高級(jí)生命互相發(fā)現(xiàn)與交流啊。

后記

本書(shū)得以出版，首先非常感謝吉林文史出版社的大力支持。非常感謝東北師范大學(xué)教授兼博士生導(dǎo)師程舒?zhèn)?duì)本書(shū)的閱讀與撰寫(xiě)序言，感謝吉林省委黨史研究室和吉林省黨校的專家教授鄭曉亮和邱信利對(duì)中國(guó)現(xiàn)代史部分的審瀆與建議。感謝我的親人的理解支持，特別要感謝我的愛(ài)人朱琳玉、女兒趙姝、趙晴的全力支持。感謝我的大學(xué)同學(xué)們、我的歷史教學(xué)同仁們、我的多年各年級(jí)歷史教學(xué)課同學(xué)們的長(zhǎng)期支持與鼓勵(lì)。    本書(shū)將中國(guó)通史與世界通史融匯編著，這是一種新的中外歷史撰寫(xiě)方式。這一方面有利于讀者以世界歷史為大背景了解中國(guó)歷史；另—方面，有利于讀者了解世界歷史發(fā)展過(guò)程與中國(guó)歷史發(fā)展特征。本書(shū)的不足之處，請(qǐng)各位讀者指正。    著者謹(jǐn)識(shí)    2011年秋于長(zhǎng)春

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《簡(jiǎn)明中外通史(插圖版)(套裝共2冊(cè))》規(guī)范實(shí)用，一書(shū)在手，就可以了解中國(guó)歷史和世界歷史的概貌，掌握歷史長(zhǎng)河的時(shí)間脈絡(luò)，又能拓寬空間視野。全書(shū)更加突出以史為鑒的內(nèi)容，使之具有教育和啟迪作用，可以成為廣大愛(ài)好歷史讀者的中外通史讀本，也可以成為廣大高中師生的中外歷史參考書(shū)籍。

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