出版時(shí)間:2012-1 出版社:吉林文史出版社 作者:金開誠(chéng) 頁(yè)數(shù):135
前言
文化是一種社會(huì)現(xiàn)象,是人類物質(zhì)文明和精神文明有機(jī)融合的產(chǎn)物;同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象,是社會(huì)的歷史沉積。當(dāng)今世界,隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,人們也越來(lái)越重視本民族的文化。我們只有加強(qiáng)對(duì)本民族文化的繼承和創(chuàng)新,才能更好地弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,任何一個(gè)民族要想屹立于世界民族之林,必須具有自尊、自信、自強(qiáng)的民族意識(shí)。文化是維系一個(gè)民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)民族的存在依賴文化,文化的解體就是一個(gè)民族的消亡?! ‰S著我國(guó)綜合國(guó)力的日益強(qiáng)大,廣大民眾對(duì)重塑民族自尊心和自豪感的愿望日益迫切。作為民族大家庭中的一員,將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中國(guó)文化繼承并傳播給廣大群眾,特別是青年一代,是我們出版人義不容辭的責(zé)任。 本套叢書是由吉林文史出版社組織國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者編寫的一套旨在傳播中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高全民文化修養(yǎng)的大型知識(shí)讀本。該書在深入挖掘和整理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果的同時(shí),結(jié)合社會(huì)發(fā)展,注入了時(shí)代精神。書中優(yōu)美生動(dòng)的文字、簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言、圖文并茂的形式,把中國(guó)文化中的物態(tài)文化、制度文化、行為文化、精神文化等知識(shí)要點(diǎn)全面展示給讀者。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文化知識(shí)仿佛顆顆繁星,組成了燦爛輝煌的中國(guó)文化的天穹。 希望本書能為弘揚(yáng)中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)盡一份綿薄之力,也堅(jiān)信我們的中華民族一定能夠早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興!
內(nèi)容概要
這本《中國(guó)文化知識(shí)讀本:焚書坑儒》千百年來(lái),各代學(xué)者對(duì)秦始皇焚書坑儒事件議論紛紛,各執(zhí)一詞?!吨袊?guó)文化知識(shí)讀本:焚書坑儒》將各代學(xué)者的不同觀點(diǎn)匯總起來(lái)詳加介紹,可視為一種學(xué)術(shù)上的總結(jié)。本著百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的精神,《中國(guó)文化知識(shí)讀本:焚書坑儒》對(duì)秦始皇焚書坑儒一事從不同角度進(jìn)行論述,對(duì)一些學(xué)者的相同觀點(diǎn)和相反觀點(diǎn)兼收并蓄。不同學(xué)者手中掌握的材料,有的重復(fù),有的有出入,有的截然相反,但都言之有據(jù),值得重視。
書籍目錄
一 焚書坑儒的前前后后二 焚書坑儒的不良后果三 秦朝是否亡于暴政四 焚書坑儒非暴政之說(shuō)五 有焚書而無(wú)坑儒之說(shuō)六 秦始皇未曾焚書坑儒之說(shuō)
章節(jié)摘錄
秦始皇于秦昭襄王四十八年(前259年)生于趙國(guó)都城邯鄲(今河北省邯鄲市),贏姓,名政。因生于趙國(guó),又名趙政。 秦莊襄王三年(前247年),秦始皇13歲時(shí),其父秦莊襄王去世,秦始皇即位,以第二年為秦王政元年,歷史上也稱秦始皇元年?! ∏厥蓟示拍辏ㄇ?38年),秦始皇22歲,在秦國(guó)故都雍城舉行了成年加冕儀式,開始親政?! ∽郧厥蓟适吣辏ㄇ?30年)至秦始皇二十六年(前221年),秦始皇派秦軍先后攻滅韓、趙、魏、燕、楚、齊六國(guó),完成了統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè),建立起一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的強(qiáng)國(guó)——秦朝?! ∏厥蓟蕦?duì)中國(guó)和世界的歷史均產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而重大的影響,被明代思想家李贄譽(yù)為“千古一帝”?! 〗y(tǒng)一六國(guó)后,秦始皇進(jìn)行了一系列的改革:自稱始皇帝;廢除分封制,分天下為三十六郡;統(tǒng)一度量衡;統(tǒng)一車軌;統(tǒng)一文字。此外,又派蒙恬率三十萬(wàn)大軍北擊匈奴,修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城;還派五十萬(wàn)秦軍平了南越,置南海、桂林、象郡等三郡?! ∏厥蓟嗜哪辏ㄇ?13年),秦始皇置酒咸陽(yáng)宮,大宴群臣。七十位博士上前獻(xiàn)酒祝壽。仆射周青臣走上前去頌揚(yáng)說(shuō):“從前秦國(guó)土地不過(guò)千里,仰仗陛下神靈明圣,平定天下,驅(qū)逐蠻夷,凡是日月所照耀到的地方?jīng)]有不臣服的。陛下把諸侯國(guó)改為郡縣,人人安居樂業(yè),不必再擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng),功業(yè)可以傳于萬(wàn)代。陛下的威德,自古及今無(wú)人能比?!鼻厥蓟事犃诉@些頌詞,心里十分高興。不料博士齊人淳于越上前說(shuō):“臣聽說(shuō)殷朝、周朝統(tǒng)治天下長(zhǎng)達(dá)一千多年,他們分封子弟功臣輔佐自己。如今陛下?lián)碛刑煜?,而陛下的子弟卻是平民百姓,一旦出現(xiàn)齊國(guó)田常、晉國(guó)六卿之類謀殺君主的臣子,沒有輔佐,靠誰(shuí)救援呢?凡事不師法古人而能長(zhǎng)久的,還未聽說(shuō)過(guò)。剛才周青臣當(dāng)面阿諛,以致加重陛下的過(guò)失,這不是忠臣?!鼻厥蓟拾阉麄兊囊庖娤陆蝗撼加懻?,丞相李斯說(shuō):“五帝的制度不是一代重復(fù)一代,夏、商、周的制度也不是一代因襲一代,可都憑著各自的制度將天下治理好了,這并不是他們故意要彼此相反,而是因?yàn)闀r(shí)代變了,情況不同了?,F(xiàn)在陛下開創(chuàng)大業(yè),立萬(wàn)世不朽之功,這本來(lái)就不是腐儒所能理解的。況且淳于越所說(shuō)的是夏、商、周三代的事,哪里值得效法呢?從前諸侯紛爭(zhēng),大量招攬游說(shuō)之士?,F(xiàn)在天下平定,法令出自陛下—人,百姓在家就應(yīng)該致力于農(nóng)工生產(chǎn),讀書人就應(yīng)該學(xué)習(xí)法令刑律。現(xiàn)在,儒生不學(xué)習(xí)今天的治國(guó)之道,卻要效法古人,以此來(lái)誹謗當(dāng)世,惑亂民心。丞相李斯冒死罪進(jìn)言:古代天下散亂,沒有人能夠統(tǒng)一,所以諸侯并起,說(shuō)話總是稱引古人,為害當(dāng)今,矯飾虛言,擾亂名實(shí),只欣賞自己私下所學(xué)的知識(shí),指責(zé)朝廷所立的制度。當(dāng)今皇帝已統(tǒng)一天下,分辨是非黑白,一切決定于皇帝—人??墒?,私學(xué)卻非議法令,教人_聽說(shuō)朝廷有命令下達(dá),就根據(jù)自己所學(xué)的粗陋知識(shí)加以議論。有些大臣入朝時(shí)在心里指責(zé),出朝后則去街巷談議,在君主面前夸耀自己,求取名利,追求異說(shuō),抬高自己,在民眾中帶頭制造謗言。對(duì)這些如不禁止,則君主的威勢(shì)就會(huì)降低,朋黨的勢(shì)力就會(huì)形成。臣以為禁止這些是合理的。臣請(qǐng)陛下讓史官把不是秦國(guó)的典籍全部焚毀。除博士官署所掌管的之外,天下凡收藏《詩(shī)》、《書》、諸子百家著作的,全都送到地方官那里一起燒掉。有敢在一塊兒談議《詩(shī)》、《書》的處以死刑示眾,借古非今的滿門抄斬。官吏如果知道而不舉報(bào),以同罪論處。命令下達(dá)三十天仍不燒書的,處以黥刑,發(fā)配邊疆四年,白天防寇,夜晚筑城。不取締醫(yī)藥、占卜、種植之類的書。如果有人想要學(xué)習(xí)法令,就以官吏為師?!鼻厥蓟事牶?,下詔說(shuō):“可以?!薄 ?/pre>編輯推薦
這本《中國(guó)文化知識(shí)讀本:焚書坑儒》旨在傳播中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高全民文化修養(yǎng)。該書在深入挖掘和整理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果的同時(shí),結(jié)合社會(huì)發(fā)展,注入了時(shí)代精神。書中優(yōu)美生動(dòng)的文字、簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言、圖文并茂的形式,把中國(guó)文化中的物態(tài)文化、制度文化、行為文化、精神文化等知識(shí)要點(diǎn)全面展示給讀者。圖書封面
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