中考必讀名著導(dǎo)讀與知識問答

內(nèi)容概要

　　閱讀是我們生活中最重要的事情之一，它和我們的生命相始終。我們從閱讀中不但可以獲得所需要的種種知識，大開眼界，而且能學(xué)會思考，能得到情感的陶冶、精神的享受。在浩如煙海的書籍中，經(jīng)典名著無疑成為我們閱讀的重點，也因其重要而成為中考、高考的考點。為幫助廣大同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)中輕松閱讀經(jīng)典名著，我們編寫了這套“經(jīng)典名著助學(xué)叢書”。首批推出十本，即《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《四大名著人物點擊與知識問答》、《史記故事》、《論語注譯》、《古文觀止注譯》、《高考必讀名著導(dǎo)讀與知識問答》、《中考必讀名著導(dǎo)讀與知識問答》。

書籍目錄

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　鋼鐵是怎樣煉成的
　名人傳
當(dāng)代文學(xué)作品
　芙蓉鎮(zhèn)
附錄
　小學(xué)生必讀古詩70篇
　初中生必讀古詩50篇
2011年中考真題鏈接
參考答案

章節(jié)摘錄

　　《夢神》就是以“夢”貫穿起來的，不僅構(gòu)思非凡，而且意味深長。它設(shè)想了一位夢神老人——奧列·路卻埃，他有兩把傘，一把繪著圖畫，“他就把這把傘在好孩子的頭上撐開，使他們一整夜夢見美好的故事”；另一把上什么也沒畫，“他把這把傘在那些頑皮的小孩子頭上張開，于是這些孩子睡得非常糊涂”，享受不到夢中的歡樂和教益。夢神曾一連七宿看望叫哈爾馬的孩子，給他講了許多故事——實際上就是哈爾馬做的夢。星期一哈爾馬的夢是：他的屋子被奧列·路卻埃裝飾得特別美。他正得意時，忽然聽到放課本的抽屜里“發(fā)出了一片可怕的哭聲”，原來是寫字的石板在抽泣，“因為有一個錯誤的數(shù)字跑進(jìn)總和里，幾乎要把總和打散了”。接著“練習(xí)簿又發(fā)出一片哀叫聲”，因為哈爾馬的習(xí)字很不像樣子，“它們東倒西歪，越出了應(yīng)該看齊的線條”。練習(xí)范本告訴它們：“要知道你們應(yīng)該這樣站著”，“像這樣略微斜一點兒，輕松地一轉(zhuǎn)”。哈爾馬寫的字母說：“我們做不到呀，我們的身體不太好”。這種以教導(dǎo)學(xué)齡兒童好好學(xué)習(xí)為宗旨的“夢”，不能不給小讀者以親切而有意味之感?！　　对谶|遠(yuǎn)的海極》整整用一半的篇幅寫了一個美麗的夢。年輕的探險家，一個農(nóng)家的孩子，乘著大船駛向北極，“在霧和冰中已經(jīng)航行了好幾年”。當(dāng)他的“身體在休息的時候，靈魂就活躍起來”：他棲身的雪屋的墻像一層薄霧飄然、向下墜落，進(jìn)入眼簾的是故鄉(xiāng)綠色的草原和赤褐色的樹林，自家窗前小綠籠里的燕八哥，正在和老祖母一起深情地讀著北極來信的年輕而美麗的鐵匠的女兒……這個陽光照耀下的色彩鮮艷的畫面，同他所在的冰封雪飄的北極——這白茫茫的嚴(yán)寒世界，形成了鮮明的對比。在突出主人公思鄉(xiāng)之情的同時，也襯托了他的探險意志與樂觀精神?！　〗柚诨糜X展示主題的童話，其構(gòu)思也是精美的、迷人的。安徒生作品中的幻覺，多出現(xiàn)在人物的臨死之前或醉酒之后。后一種構(gòu)思在《演木偶戲的人》中表現(xiàn)得極為生動。主人公——上了年紀(jì)的演木偶戲的人曾極度渴望大匣子里的木偶都有生命，“變成活生生的演員”，自己則“成為一個真正戲班子的老板，一個.真正男演員和女演員的導(dǎo)演”。他以為那時他將變得“絕對幸?！薄Ｒ淮尉坪?，他的渴求在頭腦中化作了幻象：他的“精氣附體”的木偶“都成了有名的藝術(shù)家”。與此同時，“整個戲班子”都要找他談話，爭名譽、要待遇的人世間的糾紛，吵得他透不過氣來。他感到自己是世界上最可憐的人。醒酒后，看到木偶們依然如舊，頓覺“全身輕松了一截”。這回才真正意識到自己是一個“最幸福的人”?；糜X中的感受正是當(dāng)時社會的縮影。 　　……

編輯推薦

　　教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指定書目，初中和小學(xué)師生都適用的助學(xué)讀物，作品、作者、人物全方位導(dǎo)讀，知識點、考點科學(xué)提煉。

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