父母禍害論

出版時(shí)間:2011-1  出版社:吉林文史出版社  作者:巴山人  頁(yè)數(shù):225  
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前言

不清算過(guò)去,就沒(méi)有未來(lái)!毋庸置疑,翻開這本書需要極大的勇氣!因?yàn)楹芏嗳硕己ε旅鎸?duì)這樣一個(gè)事實(shí):父母曾經(jīng)傷害過(guò)我們的心靈!我相信不少人一定會(huì)質(zhì)問(wèn):“為什么你要翻出那些陳年舊事?難道我們就不能忘了它嗎?為什么非要跟自己的父母過(guò)不去呢?你把孝道又置于何種境地?”我理解這樣的質(zhì)問(wèn),它們也曾出現(xiàn)在我的心中,令我深陷矛盾的泥潭,掙扎呼喊,痛苦不已。幸運(yùn)的是,最終我走出了泥潭,開始了心靈的旅程!不徹底清算過(guò)去,我們就不可能擁有未來(lái)!過(guò)去的傷害永遠(yuǎn)無(wú)法真正地忘記,因?yàn)槿绻覀冊(cè)谝庾R(shí)中忘記了過(guò)去的傷害,傷害就會(huì)深入人的潛意識(shí),它們會(huì)在一個(gè)更深的層次影響我們的生活,指揮我們的行為,左右我們的命運(yùn)。每個(gè)人的心中都有一幅心靈地圖,人們正是憑借著它,開始踏上了人生的旅程。童年是形成心靈地圖最關(guān)鍵的時(shí)期,這就像給一臺(tái)電腦編程一樣,如果此時(shí)父母?jìng)α宋覀?,就如同把病毒植入了我們的心靈,使我們的心靈地圖錯(cuò)誤百出、混亂不堪。拿著這樣的地圖,我們一定找不到人生的方向。有一位女性,始終處理不好與保姆的關(guān)系。每次新保姆來(lái)了之后,她都對(duì)保姆很好,可過(guò)了一段時(shí)間之后,保姆的很多問(wèn)題暴露了出來(lái),這時(shí)她便會(huì)盡量容忍,但容忍到一年左右的時(shí)間,她就會(huì)對(duì)保姆牢騷滿腹、大發(fā)脾氣。最后,只得讓保姆離開!我問(wèn)她:“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)保姆的一些問(wèn)題時(shí),為什么不馬上提出來(lái)呢?”她回答說(shuō):“都在一起生活,我不愿破壞和諧的環(huán)境!”就這樣,似乎形成了慣例,每到一年左右的時(shí)間,她就會(huì)更換一次保姆,新來(lái)的保姆又會(huì)重復(fù)過(guò)去的故事,一年后就被辭退!為什么這位女性總是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤呢?為什么她始終管理不好保姆呢?其實(shí),這絕不是智商的問(wèn)題,也不是能力的問(wèn)題,而是一個(gè)心理問(wèn)題。原來(lái)她本身在自我管理方面就存在著問(wèn)題,她不能很好地控制自己的情緒,不是把一切想得太好,就是把一切想得太壞,而且,對(duì)自己也缺少自律,做事總是憑心情和興趣。試想,如果她第一次發(fā)現(xiàn)保姆的問(wèn)題時(shí),就及時(shí)地批評(píng)和管理,那么,結(jié)果就會(huì)大不一樣。實(shí)際上,在她的內(nèi)心,保姆就像是自己的情感,而理智則像她自己。開始,她任憑情感肆無(wú)忌憚地發(fā)泄,不加以約束,最后情感成了理智的主人,理智忍無(wú)可忍,就會(huì)鎮(zhèn)壓情感!所以說(shuō),不能管理好自己,就一定無(wú)法管理好別人!那么,這位女性為什么不能管理好自己呢?這一切皆源自她童年時(shí)形成的心靈地圖。她的母親在生活上溺愛她,在人格上卻歧視她,從不把她當(dāng)成是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,她就像母親的一件附屬品,根本就沒(méi)有真正的獨(dú)立。所以,她童年形成的心靈地圖上沒(méi)有自我管理的路標(biāo),不清楚如何用理智來(lái)控制情緒。而要徹底改變自己的行為方式,她就必須回到童年形成的那幅心靈地圖中,重新為地圖設(shè)置路標(biāo)和方向,就像重新為電腦編程一樣。我們不得不承認(rèn),幾乎每個(gè)人的心靈地圖都存在這樣那樣的問(wèn)題,所不同的是,有的問(wèn)題嚴(yán)重,有的問(wèn)題較輕。嚴(yán)重的會(huì)患上精神分裂癥、神經(jīng)官能癥和憂郁癥,較輕的則會(huì)出現(xiàn)自卑、焦慮、脾氣暴躁和莫名的恐懼。而要改變這一切,我們就必須回到童年,清算過(guò)去。正視父母對(duì)我們的傷害,是擺脫傷害的第一步。許多人不愿意也沒(méi)有勇氣正視這些傷害,從而使傷害永遠(yuǎn)留在了內(nèi)心,這些傷害就像癌細(xì)胞一樣在他們的心中硬化、擴(kuò)散,不僅影響了自己,而且注定還會(huì)把這種傷害傳染給自己的兒女。為什么這些人不敢正視父母的傷害呢?因?yàn)檎晜κ且患纯嗟氖?,它?huì)讓我們撕心裂肺、肝腸寸斷,用佛陀的話說(shuō),就是心的斷裂和破碎。然而,不正視傷害的痛苦,并不意味著它們就不會(huì)讓我們痛苦。心理學(xué)的智慧告訴我們:逃避了傷害的痛苦,人就會(huì)承受心理疾病的痛苦,這種痛苦比人要逃避的痛苦更為劇烈。逃避痛苦是一切心理疾病的根源!正視痛苦是我們走向健康的關(guān)鍵!佛說(shuō):“苦海無(wú)邊,回頭是岸!”什么是苦海無(wú)邊?苦海無(wú)邊就是指人們心中的痛苦和傷害,就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。那么,如何才能脫離苦海呢?唯一的方法就是:回頭!什么是回頭呢?回頭就是回過(guò)頭去,正視自己的痛苦和傷害,不逃避,不退縮,只有這樣,人才能到達(dá)解脫的彼岸!然而,回頭正視痛苦和傷害是不容易的,需要我們付出極大的勇氣,所以,我向所有敢于翻開本書的人致敬!我敬佩他們的勇氣!我敬佩他們的真誠(chéng)!我敬佩他們對(duì)待生命的熱情!我也深知回過(guò)頭去清算父母給我們?cè)斐傻耐纯嗪蛡?,不是為了推卸?zé)任,也不是為了放棄孝道,更不是為了逃避贍養(yǎng)父母的義務(wù),而是為了我們心靈的成長(zhǎng),因?yàn)楦改傅膫拖褚蛔笊綑M亙?cè)谖覀兊男闹校话岬羲?,心靈就無(wú)法成長(zhǎng),心智就不能成熟。而且,只有我們成為了心智成熟的人之后,我們才能真正承擔(dān)起兒女應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),也才能避免把傷害傳染給自己的兒女。所以,不管心靈成長(zhǎng)的道路多么艱難、多么曲折,我都會(huì)衷心祝愿那些勇敢而真誠(chéng)的人們。我祝愿他們不畏艱險(xiǎn),收獲豐碩的果實(shí)!我祝愿他們戰(zhàn)勝痛苦,踏上心智成熟的旅程!我祝愿他們超越自我,讓心靈邁向更高的層次!最后,我還要感謝《少有人走的路》的作者斯科特?派克先生,雖然他已離開了人世,但他的思想?yún)s一直在影響著成千上萬(wàn)的人們,而我就是其中之一。實(shí)際上,本書所寫的內(nèi)容,完全可以被看作是對(duì)斯科特?派克思想的中國(guó)解讀,我也沒(méi)有別的想法和目的,只是希望它能給更多的人帶來(lái)福音!

內(nèi)容概要

禍害讓心分裂,真愛使人完整!
  每個(gè)人的心中都有一幅心靈地圖,這幅地圖由童年的經(jīng)歷、感受和記憶繪制而成,繪制地圖的過(guò)程就像給電腦編程一樣,心靈的程式一旦形成,人們就會(huì)用一種固定的模式去感受、去思考、去行動(dòng)……所以,擁有完整而準(zhǔn)確的心靈地圖,我們就能找到光明的人生道路;拿著殘缺而錯(cuò)誤的心靈地圖,我們的人生之路注定黯淡無(wú)光,渾渾噩噩!
  父母之所以重要,是因?yàn)樗麄兙褪俏覀冃撵`地圖的繪制人。父母有愛,孩子的心靈地圖上就有愛的路線;父母有恨,孩子的心靈地圖上就會(huì)有恨的坐標(biāo)。但遺憾的是,很多父母并不知道什么是愛,他們把親情當(dāng)成了愛,把戀愛當(dāng)成了愛,把依賴當(dāng)成了愛,把控制當(dāng)成了愛,把溺愛當(dāng)成了愛……從而使孩子的心靈地圖殘缺不全、錯(cuò)誤百出。
  這就是父母禍害的根源!

作者簡(jiǎn)介

巴山人 1989年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué),獲碩士學(xué)位,酷愛心理學(xué)!

書籍目錄

序言不清算過(guò)去,就沒(méi)有未來(lái)!
第1部分 一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題
 第1章 越是親近的人,越容易傷害我們
  1.父母?jìng)α撕⒆?,他們卻渾然不知
  2.父母最容易給孩子造成的四大禍害
  3.父母的禍害是心理問(wèn)題的根源
 第2章 不尊重孩子的意愿,就是最大的禍害
  1.給孩子設(shè)計(jì)未來(lái),就是一種傷害
  2.尊重孩子的意愿,心靈才會(huì)成長(zhǎng)
  3.父母心理健康,孩子的心理才健康
 第3章 心靈成長(zhǎng)的四堂課
  1.第一課:先苦后甜
  2.第二課:自己的問(wèn)題,自己解決
  3.第三課:真誠(chéng)對(duì)別人,真誠(chéng)對(duì)自己
  4.第四課:學(xué)會(huì)放棄,保持平衡
第2部分 父母要懂的愛的心理學(xué)
 第4章 愛是什么,什么是愛
  1.愛與苦難
  2.愛是心靈的食物
  3.愛是發(fā)自內(nèi)心的情感
  4.愛是自我完善的意愿
 第5章 愛不是什么,什么不是愛
  1.愛不是戀愛,戀愛不是愛
  2.愛不是親情,親情不是愛
  3.愛不是依賴,依賴不是愛
  4.愛不是控制,控制不是愛
  5.愛不是溺愛,溺愛不是愛
第3部分 禍害讓心分裂,寬恕使人完整
 第6章 每個(gè)人心中都有一個(gè)受傷的小孩
  1.為什么父母要禍害我們
  2.傷什么都別傷自尊
  3.愛我就讓我獨(dú)立
 第7章 寬恕是心靈最好的藥
  1.承認(rèn)而不回避
  2.心靈的審判
  3.原諒

章節(jié)摘錄

第1章 越是親近的人,越容易傷害我們這是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題:越是親近的人,越容易傷害我們!在這個(gè)世界上,最親近自己的人莫過(guò)于父母,而父母卻又最容易給我們的心靈造成傷害。有時(shí),父母對(duì)心靈的傷害如此之深,以至于會(huì)影響兒女的一生?,F(xiàn)在,心理學(xué)界已達(dá)成一個(gè)共識(shí):每個(gè)成年人的心中都有一個(gè)受傷的小孩。這個(gè)小孩在我們心中橫沖直撞,撕裂我們的心靈。為什么有人總是脾氣暴躁,無(wú)法控制自己?為什么有人總是不停地抱怨,把一切責(zé)任都推給別人?為什么有人常常會(huì)陷入莫名其妙的自責(zé),內(nèi)心充滿了自卑和憂郁?為什么有人總是重復(fù)地犯同一個(gè)錯(cuò)誤,根本無(wú)法從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)?為什么很多人會(huì)患上這樣那樣的心理疾病,而他們自己卻總是不愿承認(rèn)?……這一切皆源于我們心中那個(gè)受傷的小孩,不清除掉童年時(shí)期遭受過(guò)的傷害,心中的陰影就會(huì)一直相隨,使我們終身不得安寧。要治愈這個(gè)受傷的小孩,我們就必須追根溯源,回到家庭。家庭是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),父母是我們最親近的人,然而,家庭無(wú)疑又是我們第一次受傷的地方,父母就是第一個(gè)傷害我們的人。很多父母對(duì)孩子的身體關(guān)懷備至,對(duì)他們的心靈卻極端蔑視。一方面他們極盡所能為孩子提供吃、穿、住、用,唯恐滿足不了孩子身體的需要;一方面他們又肆意阻礙孩子心靈的成長(zhǎng),甚至摧殘孩子的心靈。有的父母溺愛孩子,不讓孩子去承受應(yīng)該承受的痛苦,結(jié)果,孩子雖然一年一年長(zhǎng)大了,心靈卻沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)。他們?nèi)狈Κ?dú)立生活的能力,不敢承擔(dān)責(zé)任,不敢挑戰(zhàn)難題,整天畏首畏尾,龜縮在人生的角落,不停地哀嘆自己、埋怨別人,終身碌碌無(wú)為。有的父母只管孩子的生活,不顧孩子的心靈,孩子在缺乏愛的環(huán)境下長(zhǎng)大,內(nèi)心沒(méi)有安全感,不信任別人,也不信任自己。他們?nèi)狈鄣哪芰?,不知道如何去愛,也無(wú)法接受別人的愛,他們把自己禁錮在狹窄的自我里,根本不懂得如何與人相處,他們仇視社會(huì),不相信任何人。有的父母不把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體,妄圖把自己的意志強(qiáng)行裝進(jìn)孩子的心靈,他們整天忙著給孩子設(shè)計(jì)人生,設(shè)計(jì)未來(lái),從根本上抹殺了孩子的意愿。表面上看,這些父母很愛自己的孩子,他們也的確花費(fèi)了大量的精力和金錢,不惜工本,不辭勞苦,陪孩子學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫、學(xué)舞蹈……然而,這些行為的本質(zhì)卻是把孩子當(dāng)成了父母自我的延伸,他們一心盼望孩子成為他們自己一直想成為的人,就是不容許孩子成為孩子自己本該成為的樣子。這樣的孩子雖然家庭條件比較好,其實(shí)卻最可憐,他們心靈受到的傷害最深。還有的父母仍然堅(jiān)信“棍棒之下出孝子”,認(rèn)為孩子三天不打,上房揭瓦。打罵不僅傷害了孩子的身體,更傷害了他們的心靈,這樣的孩子會(huì)把自己的憎恨深埋心底,等他們長(zhǎng)大成人之后,就會(huì)把這些憎恨噴射向自己的妻子和兒女,甚至他們身邊的每一個(gè)人。每一個(gè)脾氣暴躁的孩子都有一個(gè)脾氣暴躁的父母!每一個(gè)脾氣暴躁的父母都會(huì)培養(yǎng)出脾氣暴躁的孩子!家庭充滿了抱怨和指責(zé),孩子就學(xué)會(huì)了推卸責(zé)任!家庭充滿了敵意,孩子就學(xué)會(huì)了怨恨!父母羞辱孩子,孩子就學(xué)會(huì)了自責(zé)和自卑!父母不讓孩子獨(dú)立,孩子就學(xué)會(huì)了依賴!因此,如果父母不及時(shí)糾正自己的行為,化解兒女心中的傷害,兒女就會(huì)把這些傷害內(nèi)化成基因,一代一代遺傳下去,后患無(wú)窮。然而,最令人遺憾的是,父母給孩子心靈造成了傷害,而他們自己卻渾然不知,他們竟然一直深信這些傷害孩子的言行是一種愛,他們常常會(huì)說(shuō):“爸爸媽媽所做的這一切,都是為了你好!”悲哀莫大于此!

編輯推薦

《父母禍害論:父母要懂的愛的心理學(xué)》:每個(gè)人的心中都有一個(gè)受傷的小孩,這個(gè)小孩帶著童年的記憶和傷害,在我們心靈深處哭泣呼喊、橫沖直闖,影響著我們的生活,指揮著我們的行為,左右著我們的命運(yùn)!為什么有人總是脾氣暴躁,無(wú)法控制自己?為什么有人總是不停地抱怨,把一切責(zé)任都推給別人?為什么有人常常會(huì)陷入莫名其妙的自責(zé),內(nèi)心充滿了自卑和憂郁?為什么有人總是重復(fù)地犯同一個(gè)錯(cuò)誤,根本無(wú)法沖錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)?為什么很多人會(huì)患上這樣那樣的心理疾病,而他們自己卻總是不承認(rèn)?這一切皆源于我們心中那個(gè)受傷的小孩,不除掉童年遭受的傷害,心中的陰影就會(huì)一直相隨,使我們終身不得安寧。安撫這個(gè)受傷的小孩,我們就要追根溯源,回到家庭!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)115條)

 
 

  •   父母之所以重要,是因?yàn)樗麄兙褪俏覀冃撵`地圖的繪制人。父母有愛,孩子的心靈地圖上就有愛的路線;父母有恨,孩子的心靈地圖上就會(huì)有恨的坐標(biāo)。但遺憾的是,很多父母并不知道什么是愛,他們把親情當(dāng)成了愛,把戀愛當(dāng)成了愛,把依賴當(dāng)成了愛,把控制當(dāng)成了愛,把溺愛當(dāng)成了愛……從而使孩子的心靈地圖殘缺不全、錯(cuò)誤百出。   這就是父母禍害的根源!
  •   句句說(shuō)在心坎里,做為嚴(yán)格傳統(tǒng)教育下成長(zhǎng)的孩子,每個(gè)人心頭都有沉重的記憶,我也不例外,尤其是在有心理傷痕的父母教養(yǎng)下長(zhǎng)大的我們,還好,我們覺悟了,找到心里的疤痕,把他們修復(fù),就如作者所說(shuō)的,我們清算過(guò)去是為了將來(lái),找到心靈地圖錯(cuò)位的地方,標(biāo)上明確的方向,再次出發(fā)。
  •   幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為自己非常愛自己的孩子。
    沒(méi)有人會(huì)相信,父母給孩子無(wú)私的愛有可能摧毀孩子的一切。
    這就是,從反證的角度提出了一個(gè)深刻的命題:
    為人父母,應(yīng)該如何看待和對(duì)待自己的孩子。
    從哲學(xué)上,從心理學(xué)上,從教育學(xué)上,從倫理學(xué)上看,父母真的要認(rèn)真思考這個(gè)課題。
    本書,我僅看了一半,最早類似的提法是一個(gè)鄰居發(fā)給我豆瓣網(wǎng)的帖子,
    雖然,作者是心理學(xué)專業(yè),雖然文字有點(diǎn)繁瑣,雖然例子比較淺薄。
    但背后的道理真的非常深刻:
    1.尊重孩子是個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體,而其他被賦予的各種附加價(jià)值根本不重要。
    2、孩子就是在不斷分離當(dāng)中成長(zhǎng)為獨(dú)立的人,接受分離有些痛苦,但我們必須坦然面對(duì)。
    3、孩子在0-6歲的教育過(guò)程中得到的愛和自由,規(guī)則與等待會(huì)影響孩子的一生。包括事業(yè)和家庭。
    4、無(wú)論是否喜歡,是否有空,多讀一下這種學(xué)習(xí)正確教育孩子的書籍,其實(shí)也是了解自己的機(jī)會(huì)。
    真誠(chéng)的面對(duì)自己的內(nèi)心肯定是痛苦的,愿我們家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)。
  •   快12歲的兒子正是一個(gè)做作業(yè)拖沓的孩子,為此一直苦惱不已,今天剛好看到心靈成長(zhǎng)四課的第一課:先苦后甜,把邊做作業(yè)邊伸懶腰的兒子拉過(guò)來(lái)一起看,看完后他不響了,接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)內(nèi)都很認(rèn)真的做著作業(yè)。。。。。。為此非常感謝此書,細(xì)膩豐富的描寫直指內(nèi)心!愛孩子,值得一看!
  •   很多家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子這不對(duì),那不對(duì)的,其實(shí)是我們做父母的在教育方式、溝通方式上存在很多的誤區(qū),《父母禍害論》引領(lǐng)您思考自己的育子方式!
  •   豆瓣有個(gè)小組叫父母皆禍害。。看完這本書明白為什么父母會(huì)這樣對(duì)我,但是當(dāng)時(shí)依舊沒(méi)有原諒,大概2年過(guò)去了,他們一直陪伴在我身邊,依然“禍害”著我,我只能跳出生活這部戲,來(lái)看待了。
  •   這才是真正的父母愛,希望他能真的看懂
  •   這本書我以為是一個(gè)很一般的書,泛泛的講寫道理,沒(méi)想到作者應(yīng)該是個(gè)很有心理學(xué)頭腦的人,而且在心理成長(zhǎng)之路上走了很久,很多東西寫的看似淺顯,但是都是經(jīng)過(guò)深刻心靈洗禮的真知灼見。對(duì)內(nèi)在孩童給予了極大的支持。一口氣讀完,感覺很爽。
  •   父母愛天下人都有之,但是有多少能真的是對(duì)的??催@本書能讓你了解更多生活本存在而我們確忽視了的愛。
  •   人并不是因?yàn)橛辛松芰涂煞Q之為父母。
    若不贊同此觀點(diǎn),請(qǐng)你想辦法回到人猿時(shí)期。
    希望世上所有將成為父母或者已為人父母的人,虛心接受書中道理。
  •   書,一直在反反復(fù)復(fù)的看,其實(shí)每個(gè)家庭都有這樣那樣的問(wèn)題,不是你禍害我,就是我禍害他……看看就知道為啥會(huì)有解釋不清的偏激性格,建議年輕媽媽們也看看
  •   做父母要好好學(xué)習(xí),別自己害了孩子都不知道。
  •   我覺得懂點(diǎn)心理學(xué)的父母會(huì)覺得寫得比較浮淺!
  •   父母是孩子的第一任“老師”所以,我們都在樹立一個(gè)好的榜樣。每一個(gè)孩子都是好孩子!
  •   不僅每個(gè)父母要讀,每個(gè)成年人也都要讀,盡管作者的寫作水平不是很好,但句句在理,發(fā)人深省
  •   作為父母,我們需要反思自己的行為
  •   對(duì)的愛是愛,愛不對(duì)就是害,書中的內(nèi)容讓人深思。
  •   讓當(dāng)代父母可以好好學(xué)習(xí),同時(shí)讓家里的老人也要看一下,能夠獲得一些新的想法。
  •   好父母都得讀的書。
  •   但我覺得更適合80后的父母讀
  •   第一次做父母,原本在這方面是空白的,讀了此書后有了更進(jìn)一步的感慨!
  •   做父母的都要好好看看。
  •   當(dāng)時(shí)是在書店見到的,閱讀了一下,覺得里面內(nèi)容不錯(cuò),值得為人父母者一讀
  •   大部分人都會(huì)有自己的孩子,撫養(yǎng)孩子就是一個(gè)回避不了的過(guò)程。那是否大部分人都知道如何撫養(yǎng)孩子呢?是否真的了解自己孩子的想法呢?
  •   過(guò)去的傷害永遠(yuǎn)無(wú)法真正地忘記。
  •   一本我們不曾有過(guò)的角度看家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響,太受益了,有一種茅塞頓開的清醒。
  •   教育孩子參考 站在孩子那面思考 孩子也不容易
  •   在書店看到這本書就很喜歡,當(dāng)當(dāng)上價(jià)格要優(yōu)惠很多,快遞一天就到了。內(nèi)容很實(shí)用。我有一點(diǎn)心理學(xué)基礎(chǔ),但對(duì)于兒童心理學(xué)卻是一片空白,所以這本書可以給我很好的指導(dǎo)。
  •   還以為是本好書?還用心理學(xué)來(lái)講道理。。。。。
  •   我和孩子爸爸都很重視孩子的教育,希望能幫助他快樂(lè)成長(zhǎng),這也是我買書的初衷
  •   看了,感觸很深,受益!
    認(rèn)為不論家長(zhǎng)還是孩子都應(yīng)該看看!
  •   好,實(shí)用,喜歡它的內(nèi)容。買了兩本送人。
  •   書名吸引人,雖然內(nèi)容沒(méi)有什么體系,但是對(duì)于想要改變自己的家長(zhǎng)還是具有很高的借鑒價(jià)值。
  •   有的人也許要看很多遍,有的人也許只用一遍就夠了
  •   不管別人怎么說(shuō),我還想說(shuō)出內(nèi)心的想法。
    我感覺這是一本很好的書,字字珠璣,我會(huì)珍藏
  •   很不錯(cuò)的一本書,看了才知道,原來(lái)我們有很多教育方式是不對(duì)的。
  •   我一開始看到在這本書的時(shí)候,帶著好奇,但當(dāng)我開始試讀的時(shí)候,卻也有點(diǎn)害怕,害怕里面的內(nèi)容,但是越看,我越覺得帶給我的,是無(wú)限的驚喜,我能從里面學(xué)到很多,當(dāng)然也能幫到我身邊的朋友,而自己也改變了不少,不再像以前那樣!現(xiàn)在開朗了不少!所以我覺得這是一本值得看的書!我會(huì)好好收藏!!!
  •   受益了,學(xué)習(xí)了。
  •   完全是哭著看下去的,
  •   非常 非常喜歡的書 解決成長(zhǎng)的心結(jié) 自己看過(guò),還送給朋友讀了。
  •   還沒(méi)有看過(guò),看過(guò)在分享
  •   剛開始看,覺得挺有道理
  •   還沒(méi)讀,但是翻了一下,很期待。
  •   只看了一點(diǎn) 就覺得說(shuō)的很有道理,值得一讀
  •   書是別人代收的,還沒(méi)有來(lái)得及看,應(yīng)該不錯(cuò)吧。
  •   買了太多書,還沒(méi)來(lái)得及看
  •   正需要此書
  •   還沒(méi)看,看著還不錯(cuò)!
  •   很好 給同事買的
  •   非常好,讀起來(lái)如醍醐灌頂,受益匪淺。
  •   很好的一本書,值得大家一讀
  •   值得所有人讀的書
  •   這本書很有啟發(fā)性。
  •   還沒(méi)看完,覺得當(dāng)?shù)鶍尣蝗菀籽剑∵€要學(xué)這么多!
  •   幫別人買的不清楚.我姐姐說(shuō)不錯(cuò)。
  •   發(fā)人深省~~受益匪淺~
  •   夸張的標(biāo)題下,寫著溫暖實(shí)際的話。最后的章節(jié)是我從未想到過(guò)的方向。這么多天來(lái),心里好過(guò)了許多。
  •   內(nèi)容切合實(shí)際,有耐心看完
  •   無(wú)以復(fù)加的愛應(yīng)該表達(dá)?親子關(guān)系是很多中國(guó)家長(zhǎng)都要補(bǔ)的一門課。國(guó)外早就有一個(gè)詞——直升機(jī)式父母,指那些猶如盤旋在災(zāi)民上方的直升機(jī),隨時(shí)監(jiān)控、隨時(shí)照顧子女的父母。這些父母也許在孩子必要之外,依然一意孤行地過(guò)度管教、約束孩子,這是不是就“禍害”了呢?
    在親子矛盾中,孩子永遠(yuǎn)是弱勢(shì)一方,因?yàn)樗麄兪种胁徽莆战疱X,少有甩手得清靜的資本;他們口中不掌握道理,“懂得還少”,說(shuō)不過(guò)父母。尤其在中國(guó)家庭里,尊重父母還意味著,贊同/遵從父母也許是錯(cuò)的觀點(diǎn),毫無(wú)辯證關(guān)系存在。在這些負(fù)面家庭經(jīng)歷影響下,日積月累,孩子的身心自由發(fā)展被限制和束縛,“你在禍害我”的觀點(diǎn)必定油然而生,而且在孩子之間達(dá)成共識(shí)。
    愛的表達(dá)方式,是需要學(xué)習(xí)的,因?yàn)樗鼈兪墙⒃谌祟愋睦韺W(xué)科學(xué)研究的基礎(chǔ)上,揭示了我們也許還沒(méi)意識(shí)到但現(xiàn)實(shí)存在的真理。父母應(yīng)該讀讀《父母禍害論》,別讓自己自己成為“好心辦壞事”的典型。
    孩子也應(yīng)該讀讀《父母禍害論》,因?yàn)樗恰笆艿満Α焙⒆拥膹?qiáng)大武器,強(qiáng)大的理論武器、思想武器,“懂得更多了”,明白了自身壓抑感的來(lái)源。更重要的是,理解了父母愛的方式,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)對(duì)以前的“被禍害感”一笑置之。聰明的中國(guó)孩子們,在自我放松、自我寬慰的同時(shí),沒(méi)準(zhǔn)還能找到改善自身處境的方法,幫助父母成長(zhǎng),為家庭和睦出力。
  •   《父母禍害論(父母要懂的愛的心理..)》一書是與《家庭會(huì)傷人》等書屬于同一類型與心理真實(shí)、真相相類似的心理學(xué)書籍,值得一看!尤其是真心深愛自己孩子的父母值得一看!
  •   這本書不僅僅局限于父母,其實(shí)很多成年人也可以從這本書的內(nèi)容當(dāng)中回歸自己的童年生活,找到童年的陰影。需要直面自己不敢承認(rèn)的一些問(wèn)題。這本書其實(shí)還不錯(cuò)哈,它更可以教導(dǎo)為人父母的人,讓他們找到真正的教育孩子的良好方式。
  •   客觀的看待這本書,我覺得主要是寫心靈的成長(zhǎng)和完善的書。書里作者的某些論點(diǎn)比較偏激,我個(gè)人認(rèn)為看書的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)有自己的觀點(diǎn)。這本書主要是針對(duì)為人父母的,如果子女都這樣看待父母,恐怕就有點(diǎn)不妥了。
  •   沒(méi)有書名說(shuō)得那么虎氣
    茶余飯好可以讀一讀,是作者自己的一點(diǎn)兒心得體會(huì)
    也只可讀一讀,因?yàn)橐胝嬲鲆粋€(gè)不“禍害”的父母真是太難了
  •   這么厚的一本 就一句話 愛~ ~讓心靈成長(zhǎng)
  •   作者的觀點(diǎn)無(wú)疑是值得大家關(guān)注的,無(wú)論是武志紅的《家為何會(huì)傷人》,斯科特的《少有人走的路》,或者是薩提亞的《新家庭如何塑造人》,都在闡述這樣很細(xì)微但很重要的家庭心理教育問(wèn)題,讀來(lái)真是很有收獲。對(duì)我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)自己心理狀態(tài)的形成,自己的原生家庭存在的問(wèn)題,以及如何斬?cái)嘭?fù)面心理遺傳,營(yíng)造利于家人成長(zhǎng)的健康家庭氛圍,是每個(gè)人都應(yīng)該拿來(lái)一讀的。只是這本書敘述條理不太清楚,章節(jié)之間幾乎大同小異,加之作者文筆略顯平淡,與其余幾本相比,確實(shí)遜色了不少,但如果拿來(lái)作初步閱讀,倒可以試試。
  •   要以愛去培養(yǎng)孩子
  •   做父母的,做子女的都應(yīng)該讀的一本書
  •   確實(shí)看了有恍然大悟的感覺,好多細(xì)節(jié)在生活里都能找到,以后一定不像我婆婆似的,那樣去教育我的孩子。
  •   書名有點(diǎn)沖擊力。。但實(shí)際內(nèi)容并未有過(guò)人之處。相信受自由主義理念影響的人,應(yīng)該都能這么做。
  •   看后很受啟發(fā),對(duì)教育孩子有一套。
  •   幫朋友侄女買的,看書名有點(diǎn)駭人
  •   湊單買的 結(jié)果發(fā)現(xiàn)值得一讀 作者文筆很聊得哦 把人說(shuō)的連連拍案 雖然觀點(diǎn)有點(diǎn)偏激 但是內(nèi)涵頗深 建議有興趣的人都讀一下
  •   生活中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的一本好書!
  •   幫朋友買的,所以不太知道內(nèi)容,不過(guò)翻了下,覺得還不錯(cuò),應(yīng)該對(duì)她有用
  •   太酷啦!愛不釋手!
  •   觀點(diǎn)也很明確,條理清楚
  •   看完了.很好看
  •   很好,很有啟發(fā)
  •   第一次買,還可以。
  •   還不錯(cuò),讓新父母可以認(rèn)識(shí)到一些誤區(qū)。。希望可以避免掉。。。
  •   書中的觀點(diǎn)還可以。但寫法有點(diǎn)說(shuō)教的味道:先闡述觀點(diǎn),然后解釋觀點(diǎn),有點(diǎn)像議論文之類。書中內(nèi)容有點(diǎn)重復(fù),觀點(diǎn)翻來(lái)覆去的說(shuō)。不是很喜歡作者的寫作手法。沒(méi)有《孩子的錯(cuò)都是大人的錯(cuò)》好。
  •   買回來(lái)給姐姐們看了,反響一般。其實(shí)很多事情父母親都知道,也曉得寵愛是不對(duì)的,但現(xiàn)實(shí)當(dāng)中根本就做不到,白搭。
  •   題目很吸引人,但是正文有點(diǎn)泛泛而談。
  •   個(gè)人覺得書中的內(nèi)容有些重復(fù),寫的有點(diǎn)冗長(zhǎng),啰嗦了點(diǎn)。不過(guò)還是蠻贊同作者的觀點(diǎn)的
  •   可能需要用心看才會(huì)收獲很多
  •   跟大多數(shù)國(guó)內(nèi)作家寫的親子教育書一樣,內(nèi)容比較空洞,看過(guò)很多同類的書,發(fā)現(xiàn)還是老外寫得比較好,國(guó)內(nèi)作家的老是雷點(diǎn)大雨聲小,提出的觀點(diǎn)有創(chuàng)新,內(nèi)容的可讀性差點(diǎn)意思!
  •   還行吧,也沒(méi)有覺得特別好
  •   不喜歡這本書的內(nèi)容。沒(méi)有多大受益
  •   有的地方說(shuō)的不錯(cuò)
  •   其實(shí)我們真的不會(huì)為人父為人母,看看很有幫助
  •   3.15的時(shí)候買了8本書,其中5本關(guān)于家庭教育,這本是我感覺最不值的。斯科特•派克的觀點(diǎn)很好,但作者的語(yǔ)言啰嗦而欠準(zhǔn)確。再加上那華麗麗的行距,原本一個(gè)小冊(cè)子就可以搞定的內(nèi)容,愣是變身成為一本書。。
  •   此類書買的太多,這本相對(duì)來(lái)說(shuō)不算太理想
  •   我也不是說(shuō)因?yàn)轭}目反叛而說(shuō)其不好,看了一點(diǎn),覺得有點(diǎn)淺,羅里啰嗦的說(shuō)點(diǎn)大家都知道的東西。
  •   結(jié)果她沒(méi)鳥我……唉,隔代親,擋不住啊。
  •   看了一些頁(yè),感覺不錯(cuò)很是喜歡.
  •   這本書 我大致翻看一下 基本上 就是其他書籍的部分摘要 有很大一部分 是《少有人走的路》里的摘錄。
  •   說(shuō)得可以,有意義。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
  •   內(nèi)容很淺顯,感覺沒(méi)有什么新意。書名倒是很能吸引人。
  •   故事好 封面也很夢(mèng)幻 就是印刷有些問(wèn)題
  •   這是父母和子女一起學(xué)習(xí)正確愛的方式的技巧書。
 

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