海淀年度高考訓練.2012.歷史

內(nèi)容概要

●北京海淀名校名師傾力打造　　北京海淀區(qū)以文化、教育、科技發(fā)達而聞名全國。這里名校薈萃，既有北大、清華和人大等一流的高等學府，也有北大附中、清華附中、人大附中、101中學、十一學校等全國知名的中學?！　”咎讌矔珊５斫處熯M修學校各科教研員組織海淀名校高考把關(guān)教師，以及具有豐富高考實戰(zhàn)經(jīng)驗的中青年骨干教師合力打造?！　　褚匀珖抡n標高考考試大綱為編寫依據(jù)本套叢書面向全國，以新課標考試大綱為依據(jù)，體現(xiàn)新課程改革理念，把握新課標高考命題特點和趨勢，研究新課標高考卷的新題型新變化，使訓練更有針對性。　　●以應(yīng)試得分為目標重在提升高考解題能力按照海淀名校備考方案和進度，由海淀名師引領(lǐng)你走一輪系統(tǒng)的、完整的、真實的高考實戰(zhàn)訓練。重在培養(yǎng)學生應(yīng)試解題的思路、方法、技巧，幫助學生把握得分點、規(guī)避失分點及尋找解題切入點。針對文科科目還安排有高分策略、防丟分策略及典型錯誤分析等應(yīng)考策略?！　　瘛爸苤芫殹⒃略驴肌蓖癸@海淀高考訓練特色精解一道高質(zhì)量的經(jīng)典考題，勝過做十道普通題。本套叢書講(學)、練、考有機統(tǒng)一，按進度安排了一系列的“周試”、“月考”。除了精選全國及各地新課標高考經(jīng)典題外，為了凸顯海淀的品牌特色，還展示了高質(zhì)量的海淀高考模擬題，以及正常渠道未公開的海淀名校高考訓練題。本套叢書許多作者為海淀高考模擬題的命題組成員。

書籍目錄

隨堂同步分析與測試  第一單元　先秦時期  第二單元  秦漢魏晉南北朝時期  第三單元  隋唐兩宋時期  第四單元　元明清時期  中國古代史綜合練習  第五單元  舊民主主義革命前期  第六單元  舊民主主義革命后期  第七單元新民主主義革命時期  第八單元  中華人民共和國時期  中國近現(xiàn)代史綜合練習  第九單元　古代希臘和羅馬  第十單元　工業(yè)革命前的世界  第十一單元　工業(yè)革命時期的世界  第十二單元  第二次世界大戰(zhàn)前的世界  第十三單元  第二次世界大戰(zhàn)后的世界  世界史綜合練習  第十四單元　歷史上重大改革回眸  第十五單元　近代社會的民主思想與實踐  第十六單元　20世紀的戰(zhàn)爭與和平  第十七單元  中外歷史人物評說  期末考試專題復(fù)習　第一單元　中國古代政治　第二單元　中國古代經(jīng)濟　第三單元　中國古代文化　第四單元  中國近現(xiàn)代政治　第五單元  中國近現(xiàn)代經(jīng)濟　第六單元  中國近現(xiàn)代思想　第七單元　近代西方政治制度的沿革　第八單元　國際共產(chǎn)主義運動　第九單元　世界近現(xiàn)代經(jīng)濟　第十單元　國際關(guān)系格局的演變　第十一單　元世界思想、科技和文學藝術(shù)模擬試卷  模擬卷一(2011年3月)  模擬卷二(2011年4月)  模擬卷三(2011年5月)參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（1）依據(jù)材料一指出當時清朝統(tǒng)治者的對外態(tài)度及其在對外關(guān)系方面的影響。（2）材料二反映出這時某些清朝官員的對外態(tài)度有了怎樣的變化？為何會發(fā)生這種變化？（3）概括材料一、二、三所反映的不同時期中國外交的基本特點及其形成的主要原因。解析：本題以自晚清至中華人民共和國時期的外交活動為主題，考查根據(jù)材料的信息，結(jié)合所學知識分析問題的能力。第（1）題的解答需要結(jié)合題目的要求“對外態(tài)度”對材料中的相關(guān)信息進行理解、概括，并結(jié)合所學知識形成答案?！霸趯ν怅P(guān)系方面的影響”可根據(jù)前一問的“對外態(tài)度”結(jié)合所學知識作答。第（2）題第一問要求對相關(guān)材料信息進行比較，首先應(yīng)找到可形成比較的信息，然后對信息進行概括、分析，得出結(jié)論。材料二中與此題相關(guān)的關(guān)鍵信息為“有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深與計較方能于事有濟者?！钡诙枒?yīng)結(jié)合材料中所提供的時間信息結(jié)合所學知識進行回答。另外，值得說明的是，此時清朝的對外政策正處于從傳統(tǒng)的“朝貢外交”向近代外交的轉(zhuǎn)變過程中，其對外態(tài)度的出發(fā)點仍未脫離傳統(tǒng)的“剿”與“撫”的范疇，對西方國家的認識仍未脫傳統(tǒng)的“華夷之辨”，在對外交交往中也沒有以近代外交的思維方式來考慮問題，故答案中提到的“畏懼西方列強，對外態(tài)度軟弱，不敢為維護民族利益而抗爭?！?、“不惜放棄民族利益以維護清王朝統(tǒng)治”值得商榷。在答題中應(yīng)強調(diào)其對外態(tài)度從“以天朝上國自居、不愿與他國平等交往”轉(zhuǎn)為安撫、妥協(xié)。其變化原因應(yīng)強調(diào)清政府在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，處于不利地位。第（3）題需要對三段材料中所提供的外交現(xiàn)象進行理解、分析，概括這一時期外交的特點。對不同時期原因的分析應(yīng)注意把握一個規(guī)律性認識，即一定時期的外交是國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢共同作用的結(jié)果和表現(xiàn)，由此結(jié)合相關(guān)知識進行概括、分析。

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《海淀年度高考訓練?歷史(2012新課標)》：周周練月月考，北京海淀名校名師打造，高三全程備考實戰(zhàn)訓練。

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