哈哈.數(shù)學(xué)原來超有趣-1

出版時(shí)間:2010-2  出版社:萬卷  作者:(韓)石珠湜//崔淳美//沈珍京|譯者:楊小莎|繪畫:(韓)Sampak  頁數(shù):191  字?jǐn)?shù):230000  譯者:楊小莎  

前言

  在我們生活的環(huán)境里,數(shù)學(xué)無處不在。不管是在家里、操場(chǎng)還是在海邊,都可以看到它的蹤跡,就連我們的心里,也存在著數(shù)學(xué)。不管是誰,從出生的那一刻起,就已經(jīng)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。例如,在計(jì)算物品數(shù)量時(shí),看著物品的上、下、左、右四個(gè)部分,腦海里就勾勒出一個(gè)四方形;玩游戲時(shí),我們必須遵守的游戲規(guī)則其實(shí)也是在讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)?!皩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”這件事,其實(shí)完全可以成為我們生活中最有趣的事?! ≡趯W(xué)校里,大部分學(xué)生都討厭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),甚至到了憎恨它的地步。內(nèi)容死板、到處是難解的符號(hào)、復(fù)雜難記、必須背誦的各種公式等等,數(shù)學(xué)的這些“面貌”讓很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼?! W(xué)生這么討厭數(shù)學(xué),其實(shí)與數(shù)學(xué)的“面貌”無關(guān),而是因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的絕妙方法。試著想想,如果可以一邊玩游戲一邊學(xué)數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)跟童話故事一樣充滿想象力,那么,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)將是一件充滿夢(mèng)幻而美麗的事!現(xiàn)在就告訴你,這個(gè)夢(mèng)并非遙不可及,在讀過《哈哈,數(shù)學(xué)原來超有趣》后,這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!  《哈哈,數(shù)學(xué)原來超有趣》把數(shù)學(xué)課本中的概念、公式以極其有趣的方式呈現(xiàn)了出來。不僅如此,它的內(nèi)容淺顯易懂,學(xué)起來比讀故事書還容易!  從現(xiàn)在開始,就讓我們進(jìn)入“哈哈數(shù)學(xué)”的世界吧!讓我們一同來認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)有趣的一面,一同感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂!

內(nèi)容概要

一看即懂,一學(xué)就會(huì),酷玩酷學(xué),增長智慧。好看、好玩、逗笑的數(shù)學(xué)書!    從前的人怎樣算數(shù)呢?    你能想象到?jīng)]有“0”的世界會(huì)是什么樣子嗎?    數(shù)學(xué)生活中“位置”代表的意義相同嗎?    你知道運(yùn)算符號(hào)“+”和“-”的由來嗎?    你知道“千載一遇”的概率換成數(shù)字是多少嗎?    你知道植物花瓣數(shù)目的秘密嗎?……    嘻嘻,這一切聽起來很神奇吧?    哈哈,告訴你,這就是超有趣的數(shù)學(xué)!

作者簡介

石珠湜,韓國梨花大學(xué)研究所畢業(yè)。在教育研究院任職20年,專門開發(fā)幼兒至中學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)書籍,目前編撰的書籍大多為針對(duì)幼兒教學(xué)的數(shù)學(xué)書籍。在過去的20年里,他開發(fā)了《深度數(shù)學(xué)》、《創(chuàng)意思考力數(shù)學(xué)》等多種數(shù)學(xué)教材。

書籍目錄

數(shù)的神奇運(yùn)算  01 數(shù)的誕生  02 0的發(fā)現(xiàn)  03 不一樣的數(shù)和數(shù)字  04 有規(guī)律的進(jìn)位  05 數(shù)字的“對(duì)號(hào)入座”  古代數(shù)的排列    06 告訴你“萬”有多大    07 猜大小    08 不可想象的“大”數(shù)    09 “微乎其微”的小數(shù)    10 數(shù)字的“集合”和“分散”    11 與分?jǐn)?shù)有關(guān)的趣事    12 分?jǐn)?shù)的好朋友    13 有趣的整數(shù)世界    14 認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)    15 公倍數(shù)和公因數(shù)  奇妙的魔方陣    16 分?jǐn)?shù)的變化    17 加法和減法    18 加法的游戲    19 神奇的九九乘法表    20 巧妙學(xué)乘法    21 除法的活學(xué)活用    22 加減乘除大集合    23 分?jǐn)?shù)的加減法    24 分?jǐn)?shù)乘除法巧用    25 小數(shù)的加加減減    26 小數(shù)點(diǎn)的重要位置    27 我們的愿望  神秘的費(fèi)波納契數(shù)列  數(shù)學(xué)二十四猜生活趣味數(shù)學(xué)  01 單位的誕生  02 看時(shí)鐘  03 時(shí)刻和時(shí)間的不同意思  04 長度的測(cè)算  05 從容量看“多少”  06 怎么計(jì)算重量  07 學(xué)學(xué)“四舍五人”  08 分類和數(shù)數(shù)的竅門  09 可能數(shù)  10 生活中有趣的“機(jī)會(huì)”巧用規(guī)律解題  讓生活更便利的模糊理論    11 從排列中找規(guī)則    12 規(guī)則和對(duì)應(yīng)    13 正比例和反比例    14 比和比值    15 比例式    16 連比和比例分配  黃金比例的故事    17 方程式  數(shù)學(xué)二十四猜    01 通過推理來“破案”    02 換個(gè)思路來解題    03 把全部工作當(dāng)成1來解題    04 求船在流水中的速度    05 速算時(shí)針分針構(gòu)成的角度    06 計(jì)算火車的行駛時(shí)間  數(shù)學(xué)二十四猜參考答案

章節(jié)摘錄

  數(shù)的神奇運(yùn)算  01 數(shù)的誕生  從前的人的數(shù)數(shù)方法 利用身體來數(shù)數(shù)  據(jù)說,原始時(shí)代是利用身體來數(shù)數(shù)的?! ≡跊]有數(shù)字的時(shí)代,這是十分可怕的事。原始時(shí)代的人們即使沒有數(shù)字,還是可以利用手指頭或身體的一部分與要被計(jì)算的物品進(jìn)行聯(lián)結(jié)和記憶。我們可以按照?qǐng)D片的標(biāo)示,從自己的右手小拇指開始朝上半身繞一圈,就可以發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)的22個(gè)數(shù)字?! ∫俏锛膫€(gè)數(shù)更多、被數(shù)的對(duì)象是動(dòng)物或是在算數(shù)的過程中突然忘記數(shù)到多少,以至于算不清楚真正的數(shù)目,這時(shí)又該怎么辦呢?  為了避免發(fā)生上述情形,算數(shù)的方法才有了一些進(jìn)步,就是用一塊石頭代表一只羊,以一對(duì)一的方式取代之前可能混淆且算不清楚的計(jì)算方法。

編輯推薦

  韓國最暢銷的數(shù)學(xué)知識(shí)書,最能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的課外讀物。超級(jí)有趣,笑掉牙的趣味知識(shí)書!

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)65條)

 
 

  •   數(shù)學(xué)對(duì)于很多孩子來說都是很頭疼的一門課程,國內(nèi)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書也免不了死板教條,刻板嚴(yán)肅。但是這套引進(jìn)韓國的教輔書就很不同,對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是用輕松幽默有趣的話語來解釋,讓人看著看著就被吸引了,再艱深的知識(shí)也變得很容易理解,而且過目不忘,真是當(dāng)今國內(nèi)孩子的一大福音,什么時(shí)候咱們國內(nèi)的教輔書也能發(fā)展到這個(gè)高度呢?我買了全套,數(shù)學(xué)和科學(xué)的都買了,有孩子的父母一定要買啊,超值,而且對(duì)孩子的教育意義巨大,可以讓他愛上學(xué)習(xí)。
  •   韓國引進(jìn)的書,感覺不錯(cuò),從名字上感覺就很好,很輕松!
    買到書,先看了一下內(nèi)容,把孩子們應(yīng)該了解的知識(shí)都輕松地表達(dá)出來了,給外甥買了全套的哈哈系列,他特別喜歡,很多科學(xué)、數(shù)學(xué)難以理解的內(nèi)容,都被寫得很清晰。

    書中圖畫很好看,真的希望還能有恐龍、生物啊什么的。

    孩子們平時(shí)啃書本就很累了,如果再給他一堆文字看,他不會(huì)喜歡,所以這套書,外甥喜歡極了!
  •   哈哈,數(shù)學(xué)原來超有趣1
  •   由于兒子對(duì)數(shù)學(xué)不是很感興趣,因而買了這套書,希望通過里面有趣的描述能夠引起他的興趣。果然,從兒子開始拒絕看,到后來的愛不釋手證明買這套書是不錯(cuò)的決定。
  •   書的質(zhì)量很好,內(nèi)容通俗易懂,比較適合孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),孩子也比較喜歡。
  •   把數(shù)學(xué)講的不那么枯燥,培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣很有幫助
  •   贊一個(gè)!很好玩!數(shù)學(xué)原理一點(diǎn)都不復(fù)雜!
  •   說實(shí)話,感覺比較無趣,太多理論的東西,接近吹毛求疵了。不能提高數(shù)學(xué)興趣。
  •   很不錯(cuò)的書,通過一個(gè)個(gè)小故事介紹數(shù)學(xué)現(xiàn)象,兒子很感興趣,也記住不少內(nèi)容
  •   對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)有所幫助
  •   我的孩子是個(gè)調(diào)皮的男生,今年才上一年級(jí),喜歡看書,但我想讓他開闊眼界。這本書圖文并茂,孩子很喜歡,我為我能給孩子挑選到這樣的書而開心不已,我希望孩子在學(xué)中玩,玩中學(xué),當(dāng)然我覺得這書還有一定深度對(duì)一個(gè)剛開始上學(xué)的孩子,所以我自己也看,可以和孩子一起進(jìn)步,呵呵
  •   沒什么技巧!就是知識(shí)拓展一下而已!跳躍性很強(qiáng)!都不知道是何幾年級(jí)的孩子看!一年級(jí)看不懂!五年級(jí)看著沒意思!
  •   超有趣,孩子超喜歡
  •   這書是兒子喜歡的全套兩本,買過一本,好看,又來買這本了
  •   雖然很多兒子還看不懂,但是不妨礙他看書的熱情。
  •   孩子上小學(xué)一年級(jí),已經(jīng)自學(xué)到小學(xué)四年級(jí),對(duì)本書中的內(nèi)容很感興趣,每晚睡覺前都要看一會(huì)。
  •   喜歡讀書的孩子們都想擁有的書!
  •   和孩子一起看了這本書6-14歲的孩子都適合,內(nèi)容還挺多的??偟膩碚f是把知識(shí)簡單形象化處理了。
  •   我女兒只喜歡故事型的書,每次買回來的我認(rèn)為不錯(cuò)的書她都不是很喜歡。
  •   書好,小孩很喜歡!
  •   給女兒購的。她對(duì)這書著迷
  •   書不錯(cuò),貨到快,,滿意
  •   非常喜歡,孩子很高興,謝謝?。?!
  •   買回來給兒子看,希望能夠多孩子有所幫助哦
  •   孩子現(xiàn)在上二年級(jí),有些內(nèi)容顯得深了,但他還是比較喜歡看,相信到了三年級(jí)以上,他會(huì)更喜歡看的。
  •   這本書寫的不錯(cuò),質(zhì)量也不錯(cuò),就是不適合幼兒園的孩子,適合二年級(jí)以上的學(xué)生看
  •   非常好,比較適合小學(xué)高年級(jí)以上的孩子
  •   給小侄女買的,聽說小朋友很喜歡
  •   給兒子買的!兒子很喜歡!
  •   年前買的,快遞很給力,謝謝。
  •   很好。很實(shí)用的,而且不枯燥
  •   需要有一定的基礎(chǔ),等娃娃長大點(diǎn)再看。
  •   把很枯燥的數(shù)學(xué)概念用各種孩子喜歡的形式講述出來,配合卡通的圖案,一貫韓國兒童科普類的風(fēng)格,很佩服韓國那些作者,能用淺顯易懂的方式把復(fù)雜的知識(shí)教給孩子,孩子才上二年級(jí),有些內(nèi)容課本只是簡單的提到,這兩本書講的很深入。只是感嘆國內(nèi)為什么沒有人能寫出來呢
  •   兒子上網(wǎng)看到這本書,買回來后。他愛不釋手,讓原本對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的他更是了在其中。想想當(dāng)年我們讀書的時(shí)候,數(shù)學(xué)總是令許多人頭疼的學(xué)科。沒想到,現(xiàn)在書居然這么有趣!
  •   教孩子有興趣學(xué)數(shù)學(xué)
  •   可以培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,只是買早了,等以后孩子大點(diǎn)再看
  •   剛剛收到,最漫長的一次等書的經(jīng)歷,還好的是,書拿到,都不錯(cuò),還沒看,沖著評(píng)論買的,翻了翻,應(yīng)該很有趣。
  •   小孩子對(duì)這書還是很感興趣的,空下來就看!還對(duì)書里的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng),看來這書是抓住了孩子的心靈!
  •   書很好,但確實(shí)對(duì)幼兒園的孩子有點(diǎn)難,放著以后再看羅
  •   不錯(cuò)的書,兒子很感興趣,抱著看半天。
  •   沒看,孩子不感興趣
  •   適合較大的孩子
  •   好像不太適合3歲的孩子讀!還沒有仔細(xì)研究!
  •   此書還不錯(cuò),值得學(xué)習(xí)一下。
  •   還沒用上,小孩不能理解.
  •   這兩本書不錯(cuò),不過就是內(nèi)容并非低年級(jí)兒童所能輕易接受的,適合3年級(jí)以上的兒童閱讀。
  •   看起來不錯(cuò)?。?/li>
  •   原來以為可以對(duì)嬰幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙的,買來之后發(fā)現(xiàn)早了,已經(jīng)不是培養(yǎng)早期數(shù)學(xué)興趣的書,而是給上小學(xué)的學(xué)生看的。暫且屯著吧
  •   買的時(shí)候,我家寶兒在上幼兒園,總想提前讓她對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,可是年齡太小了,不太合適,等稍大點(diǎn),上小學(xué)后,再慢慢看吧,希望有所幫助!
  •   可能是外國書的原因,孩子覺得不太有趣
  •   買來送學(xué)生的,那個(gè)女孩平時(shí)很喜歡看書,對(duì)這本書卻興趣缺缺
  •   小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,一大半還能看懂
  •   給韓版書總體評(píng)價(jià)為一般
  •   兒子太小了,買錯(cuò)了,不過放在家里,等兒子上小學(xué)后還是一樣有用,書的質(zhì)量蠻好的
  •   老師指定買的,好像大點(diǎn)孩子看更合適。
  •   兒子四年級(jí),對(duì)他來說淺了
  •   本以為一年級(jí)的小朋友可以讀,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的小朋友根本不會(huì)看,太難,可能需要至少三四年級(jí)的小朋友才可以讀,且內(nèi)容有一點(diǎn)難
  •   建議出版社不要用這樣嘩眾取寵的書名,博取讀者歡心,名實(shí)相副更好。內(nèi)容其實(shí)還不錯(cuò),但書名太招搖了
  •   圖片很好,書的質(zhì)量不錯(cuò),但是不實(shí)用,對(duì)數(shù)學(xué)來說就是從數(shù)學(xué)開始論述道今天的數(shù)學(xué),如果說是數(shù)學(xué)題解答也不是,到不如說是數(shù)學(xué)書的簡單百科。
  •   我和孩子都不喜歡,我翻了幾頁便覺枯燥沒了再看下去的興趣。孩子則掃了幾眼便再也沒碰過。本人覺得不如有些評(píng)價(jià)說的那么有趣,這方面很一般。
  •   看書目錄,覺得應(yīng)該還不錯(cuò)挺吸引的,不過覺得書編排太亂,內(nèi)容一般??赡苓m合7-8歲大些的孩子看
  •   由于收到書的時(shí)候,書很多,沒有一一驗(yàn)證收貨,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書的封面已經(jīng)劃破了,感覺不爽!
  •   缺乏趣味性
  •   9歲的兒子不太感興趣,好多文字。
  •   文字?jǐn)⑹鎏啵狈θの缎?,孩子不愛?/li>
 

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