沒有孩子真的愿意犯錯(cuò)

前言

孩子從在母體里開始孕育再到后來的呱呱落地，社會(huì)、家庭往往都會(huì)把一切的可能性和可塑造性傾注在他們身上。對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷和教育就像一盞聚光燈白晃晃地投射在孩子成長(zhǎng)的道路上。天真的孩子對(duì)世界周遭正在發(fā)生的一切充滿了好奇。然而，他們卻并不知道哪些行為是對(duì)的，哪些行為是錯(cuò)的。當(dāng)家長(zhǎng)還未給孩子界定種種教條規(guī)則時(shí)，孩子對(duì)自身的行為并沒有權(quán)衡的能力。于是，在這盞聚光燈下，孩子很多的行為都是出于好奇而被父母、師長(zhǎng)認(rèn)定為“錯(cuò)誤”。不知為何，面對(duì)孩子的頑皮，家長(zhǎng)不信任的思維定勢(shì)總是先入為主地深植在他們的腦海里。父母?jìng)儚奈词∫曌约旱男袨橛绊?，而是一味地?xùn)斥孩子的過錯(cuò)。只會(huì)在事后直接地告訴孩子這件事做得對(duì)或錯(cuò)，而從來不培養(yǎng)孩子分析事情成敗對(duì)錯(cuò)的能力。其實(shí)，沒有孩子真的愿意犯錯(cuò)。他們的在大人眼里調(diào)皮搗蛋的行為，或許在他們自己看來，只不過是為了滿足好奇心的自然表現(xiàn)。他們?cè)诔砷L(zhǎng)中總是積極扮演著一名雙面主角：一名在懵懂中探索、實(shí)踐的自我體會(huì)者或者是一名全盤接受父母知識(shí)的學(xué)習(xí)者。沒有不好的孩子，只有愚蠢的父母。

內(nèi)容概要

原來教育孩子是這樣的簡(jiǎn)單！最實(shí)用的親子教育經(jīng)典讀本！    沒有不好的孩子，只有愚蠢的父母。    當(dāng)孩子說謊時(shí)，你會(huì)怎么做呢？晃置之不理，還是訓(xùn)斥一番，甚至痛打一頓呢？你是否發(fā)現(xiàn)孩子的謊言也是一面鏡子呢？孩子是父母的折射。

書籍目錄

第一章 別在孩子的成長(zhǎng)過程中缺席　叫我一聲“媽媽”　人生的第一跤　幼兒園的話劇表演　我的睡前故事　家長(zhǎng)會(huì)第二章 巧妙啟動(dòng)孩子的自信心　　天馬行空的繪畫　無所適從的公眾訓(xùn)斥　自卑蜷縮的小刺猬　考試癥候群　自暴自棄和自保自欺　考試不及格　大聲地說出來第三章 拿捏好孩子的松緊尺度　放任的游戲機(jī)按鈕　小惡花的一天　左鞋右穿　寬慰包容的底線　黃昏游樂場(chǎng)　被壓斷的羽毛第四章 撤掉助長(zhǎng)孩子壞睥氣的溫床　嘮叨的媽媽　捂住爸爸的大嗓門　手工十字繡　小寵物的靈犀陪伴　甜膩的巧克力蛋糕第五章 孩子酌謊言是一面鏡子　生雞蛋還是熟雞蛋　晝夜隱形監(jiān)視器　小石頭旅行記　走失的小羅莉　改錯(cuò)了的試卷第六章　給自閉的孩子解鎖第七章　收他爸媽的壞毛病第八章　和孩子一起慢慢長(zhǎng)大第九章　讓孩子明白做人做事的道理

章節(jié)摘錄

叫我一聲“媽媽”自從有了健軒，媽媽覺得自己的擔(dān)子重了很多，每天數(shù)著日子過生活，抱怨日子過得太慢，希望健軒快點(diǎn)長(zhǎng)大?？赡苁莿倓傋隽藡寢屢磺卸歼€沒準(zhǔn)備好，健軒媽媽總是被這個(gè)小東西搞得手忙腳亂的，一刻不停地圍著健軒轉(zhuǎn)，每晚都會(huì)感到腰酸背痛。這段期間，健軒媽媽的心情糟透了，恨不得把孩子托給別人，自己放手不管。雖然健軒已經(jīng)到了咿呀學(xué)語的時(shí)候，可是媽媽根本無心教孩子說話。很多人都說孩子雖然因?yàn)樾〔粫?huì)說話，但是也要多和他們說說話，這樣不但能夠培養(yǎng)感情，也可以開發(fā)孩子的智力?？墒墙≤幍膵寢尭緹o心管這些，每天光是照料孩子的吃喝拉撒睡就已經(jīng)把她累得喘不上氣了，哪還有心思跟一個(gè)不會(huì)講話的孩子對(duì)話呢？健軒的外婆看到健軒的媽媽太累，便主動(dòng)來幫忙帶孩子，偶爾媽媽的姐姐也會(huì)時(shí)不時(shí)地來幫幫忙，傳授一下育兒心得，只要家里有其他人幫忙，媽媽就像大解放一樣，把健軒丟給別人，自己拿著零食肆無忌憚地邊吃邊看起電視。外婆看著健軒已到了學(xué)說話的年齡卻總是不肯開口講話有些著急，于是她每天都不停地教健軒叫“媽媽”，可是健軒總是看著外婆不肯說話，一旦被外婆搞煩了，他就對(duì)著看電視的媽媽大哭大鬧。孩子不會(huì)說話，媽媽雖然著急，但是卻懶得跟他對(duì)話，她總認(rèn)為跟一個(gè)不會(huì)說話的孩子對(duì)話有點(diǎn)傻氣，而且她也想給自己多一點(diǎn)休息的時(shí)間。媽媽最喜歡讓健軒一個(gè)人拿著喜歡的玩具靜靜地在一旁玩。媽媽的姐姐來做客，她很喜歡健軒，總會(huì)逗他喊“阿姨”，健軒居然不煩，雖然不肯開口學(xué)，但卻總是微微一笑，似乎跟這個(gè)阿姨最親。后來，媽媽的姐姐就索性教健軒叫自己“媽媽”，還拿出童話故事書給健軒講故事，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，健軒都特別乖巧，還會(huì)發(fā)出各式各樣的聲音。一天，媽媽的姐姐又來看健軒，她像往常一樣輕聲說：“健軒，今天乖不乖？”健軒一下子爬了起來，兩只小手不停地晃動(dòng)，嘴里還模模糊糊地發(fā)出“媽媽媽媽媽……”的聲音?！澳銉鹤娱_始叫媽媽了！”健軒的媽媽興奮極了，急忙抱起健軒，對(duì)健軒說：“叫媽媽，再叫一聲，乖兒子！”可是健軒卻不肯再叫了，而是很詫異地看著媽媽。“哈哈，你兒子覺得媽媽的稱謂屬于我，看來我沒白下工夫，這小可愛什么都聽得懂呢！”健軒的媽媽聽了苦笑了一下，心里覺得酸酸的，想想這一個(gè)月來，自己確實(shí)做得不夠好，不是一個(gè)稱職的媽媽，從來沒有認(rèn)真地跟孩子相處過，居然幾乎沒有親自教健軒叫“媽媽”，在孩子幼小的心理，又怎么會(huì)理解“媽媽”的真正含義呢？媽媽送走了姐姐，看著懷里的健軒，她的眼睛有點(diǎn)濕濕的，輕輕地對(duì)健軒說：“媽媽的寶貝兒子，媽媽之前錯(cuò)了，以后一定經(jīng)常陪你好不好？”健軒好像真的聽懂了似的，“咯咯”地笑了起來。從那天起，媽媽每天都會(huì)和健軒交流聊天，給他講故事，念兒歌……如今的健軒已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多簡(jiǎn)單的詞語，而最讓媽媽自豪的是，健軒說得最清楚的話就是“媽媽”！爸爸&媽媽的話懷孕期間，我們都很重視胎教，都會(huì)不停地和肚子里的寶寶說話互動(dòng)了，更何況是已經(jīng)開始咿呀學(xué)語的孩子呢？不要認(rèn)為孩子不會(huì)說話就不會(huì)思考，他們也有自己的思維，無時(shí)無刻不在思考。孩子需要父母的關(guān)懷，更需要他們和自己有所互動(dòng)。不要認(rèn)為可以讓別人代勞教孩子叫“媽媽”，可以請(qǐng)保姆給孩子講故事，其實(shí)很多事情除了父母之外，別人是無法取代的。親自教孩子喊自己一聲“媽媽”，孩子從這個(gè)詞里學(xué)到的絕不僅僅是一個(gè)稱謂，更是一份偉大的母愛。

圖書封面

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