論語

前言

“智品閣”書系，是計劃將我國具有悠久歷史而又絢爛多彩的傳統(tǒng)文化精品系統(tǒng)地介紹給廣大讀者，特別是青少年群眾，通過注釋、今譯、賞析和點評等，努力克服語言和文化知識方面的一些困難，讓現(xiàn)代讀者能直接接觸古典文明精華，特別可使青少年在開始步入社會階段就對我們偉大祖國的光輝文明有清晰的了解和深切的感悟。我們現(xiàn)在對待傳統(tǒng)文化，也就是所謂國學，除了專題研究外，確應做大量的普及工作。我們應當力求用通俗而優(yōu)雅、生動且準確的文筆，向廣大群眾、廣大青少年介紹我國豐富的文化遺產(chǎn)，介紹我國數(shù)千年的歷史長河中涌現(xiàn)出來的眾多優(yōu)秀思想家、文學家、藝術家、史學家、科學技術家，介紹我們古代著作精品，使當代讀者更明確得識我們中華民族的文化瑰寶是可與世界各國的文化相媲美的，這就能進一步開闊眼界，增長見識，提高文化素養(yǎng)和審美趣味。這對于培育廣大民眾愛國主義思想，加強對祖國和民族的愛，提高道德情操，豐富精神文化生活，都會起很大的作用?！爸瞧烽w”書系的一大特色，是選輯的范圍極為廣闊，確能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)容與多彩風格。除著名的經(jīng)典著作《論語》、《孟子》、《道德經(jīng)（老子）》、《莊子》等以外，有好幾種史書，如《春秋左傳》、《戰(zhàn)國策》、《三國志》、《二十四史精華》，概括了多種史體。另還有地理名著《山海經(jīng)》，軍事杰作《孫子兵法》，佛教名經(jīng)《大藏經(jīng)》。文學體裁，涵括詩、文、詞、賦及文言小說（《聊齋志異》）。又如《唐宋八大家》，其初編者為明代著名選家茅坤（號鹿門），《明史》本傳稱“其書盛行海內(nèi)，鄉(xiāng)里小生無不知茅鹿門者”，即此書刊行后，鄉(xiāng)村兒童也都爭讀?，F(xiàn)在又從此書精選，確可提供古代散文創(chuàng)作的歷史標本。

內(nèi)容概要

　　《論語(白話插圖)》是一部創(chuàng)意迭出的、全新的《論語》，運用圖片、圖注、注釋、譯文、導讀等手段對《論語》作了全方面的解析，從而把《論語》的真實意蘊和盤托出，使《論語》的現(xiàn)代價值和魅力得到最大限度的彰顯。

作者簡介

作者：(春秋)孔子 合著者：李擇非孔丘（公元前551年9月28日（農(nóng)歷八月廿七）～公元前479年4月11日（農(nóng)歷二月十一）），字仲尼，漢族，春秋時期魯國人?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃液退枷爰?，儒家學派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。據(jù)有關記載，孔子于公元前551年9月28日（夏歷八月二十七日）出生于魯國陬邑昌平鄉(xiāng)（今山東省曲阜市東南的魯源村）；公元前479年4月11日（農(nóng)歷二月十一日），孔子逝世，享年72歲，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地?？鬃拥难孕兴枷胫饕d于語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下來的典籍中。

書籍目錄

論語學而篇第一為政篇第二八佾篇第三里仁篇第四公冶長篇第五雍也篇第六述而篇第七泰伯篇第八子罕篇第九鄉(xiāng)黨篇第十先進篇第十一顏淵篇第十二子路篇第十三憲問篇第十四衛(wèi)靈公篇第十五季氏篇第十六陽貨篇第十七微子篇第十八子張篇第十九堯日篇第二十附錄孔子家語

章節(jié)摘錄

插圖：論語學而篇第一題解本篇共十六章?！秾W而》是《論語》第一篇的篇名?！墩撜Z》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名?！秾W而》一篇內(nèi)容涉及諸多方面，其中重點是“吾曰三省吾身”、“節(jié)用而愛人，使民以時”、“禮之用，和為貴”，以及仁、孝、信等道德范疇。原文子①曰：“學②而時③習④之，不亦說⑤乎？有朋⑥自遠方來，不亦樂乎？人⑦不知而不慍⑧，不亦君子⑨乎？”注釋①子：先生、老師。古代男子通稱。《論語》中“子曰”的“子”均指孔子。孔子（前551～前479年），名丘，字仲尼，春秋魯國陬邑（今山東曲阜東南）人，我國古代偉大的思想家和教育家，儒學的創(chuàng)始人?？鬃拥茏游ㄓ凶?、曾子二人稱子，閔子、冉子僅一見。宋理學家認為，《論語》成書于有子、曾子的門人，故除孔子外，獨稱這二人為子。子曰：孔子說?！墩撜Z》中的子曰，都是這個意思。②學：學習，指學修己的道理和為人的知識。今人以求知識為學，古人則以修養(yǎng)為學，學必兼誦行，其義乃全。③時：古意指適時，一定的時候。宋以后注家有解作“時時”、“時常”的，非古義。④習：一般作復習、溫習，引申為學習；古書中還有實習、演習的意義。⑤說：通“悅”，高興、喜悅。⑥有朋：古本有作“朋友”、“友朋”的。舊注“同門曰朋”，“同志曰友”。此“朋”字即指弟子、志同道合者?！妒酚洝た鬃邮兰摇吩疲骸岸ü迥?，魯自大夫以下皆僭離于正道，故孔子不仕，退而修《詩》、《書》、《禮》、《樂》，弟子彌眾，至自遠方，莫不受業(yè)焉?！闭湟庵^以文會友、教學相長是一件樂事。⑦人當指人君，非一般概念的人，即在高位的諸侯或卿大夫。不宜解作人家、別人。⑧慍：惱怒、怨恨。意指心中稍有不平，而非指大怒。⑨君子：《論語》中的君子，一般指有道德、有學問、有地位的人。常與被統(tǒng)治的所謂小人或野人相對稱。

編輯推薦

《論語(白話插圖)》由著名古典文獻和文學研究專家傅璇琮教授作序特別推薦。國學經(jīng)典滄海一粟，傳統(tǒng)文化博大精深，全方位白話精細解讀，消除今人閱讀之艱澀。進一步把遙遠的文化與現(xiàn)代人的距離拉近，引領今天的讀者走進一個源遠流行、光輝燦爛的文化天地，讓大家感受到國學經(jīng)典中的力量與理趣。通解＝全譯+讀解。白話通解——注音、注釋、白話等縱向深入，，使讀者毫無障礙地解讀古代經(jīng)典。閱讀氛圍——清晰優(yōu)美的古代版畫，精致舒適的版式設計，為讀者創(chuàng)造最嫻靜的閱讀氛圍。最佳入門讀本子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)白省也。子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。子曰：學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？今人不會讀書，如讀《論語》，未讀時是此等人，讀了后又只是此等人，便是不曾讀?！填U《論語》是一部孔子的言行錄。縱讀之，歷覽孔子的一生：橫讀之，深入孔子的內(nèi)心。無論是政治、教育、修養(yǎng)、處世，經(jīng)濟，《論語》的真諦，最終直指人心，讓我們擁有心靈的勇敢。

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