你決定孩子的一生

內(nèi)容概要

　　從曾參的家教故事中，我們得到啟迪：　　想要孩子尊重您、聽從您的命令。就應(yīng)該注重自己的承諾，樹立良好的威信?！　耐醌I(xiàn)之的家教故事中，我們得到啟迪　　想成功沒有捷徑可走，唯一的訣竅就是不驕不躁，勤奮練習(xí)。　　從錢鐘書的家教故事中，我們得到啟迪　　寬松的環(huán)境是保護(hù)孩子天性，培養(yǎng)孩子自主性格的基地。　　從顧炎武的家教故事中，我們得到啟迪　　不求孩子升官發(fā)財(cái)，只愿他能做個(gè)身心健康，正直高尚的人?！　墓舻募医坦适轮校覀兊玫絾⒌稀　》e金不如積德，善雖小，不可不為；別人的東西不許拿，惡雖小，不可為?！　奶K軾的家教故事中，我們得到啟迪　　父親淵博母親明達(dá)，兒子從小敬父母；樹立范滂為榜樣，志存高遠(yuǎn)有氣節(jié)?！　母璧碌募医坦适轮?，我們得到啟迪　　從“聽”、“說”著手，注重語言能力對智力發(fā)展的作用。

作者簡介

胡彧，工學(xué)學(xué)士，輔修英語。資深撰稿人?，F(xiàn)任國內(nèi)一知名裝修工程公司副總經(jīng)理。 代表作品：《一生應(yīng)知的贈言》《CCTV電視圖書——杜邦、彼得大帝》《無畏的希望——巴馬的總統(tǒng)之路》（臺灣福隆出版社出版）等。 策劃暢銷書：《人際資本學(xué)》《好膽固醇壞膽固醇》《論語十二講》《世界諺語大辭典》《豪豬的生活智慧》等。

書籍目錄

曾參不打誑語，樹立威信孟子良好的環(huán)境是孩子成長的沃土司馬光教育孩子誠實(shí)，贏得終身好信譽(yù)皇甫謐寬容加激勵(lì)，浪子回頭金不換門王獻(xiàn)之刻苦努力，天才出自勤奮門祖沖之尊重孩子，他將懂得尊重自己和他人蘇軾做好父母，發(fā)揮榜樣的力量岳飛愛國主義教育，讓孩子心中有家，心中有國顧炎武教子以人格為重，成長必須先成人李大釗合理的處罰，有利于孩子的成長胡適精心打造成長的良好環(huán)境郭沫若關(guān)注行為，讓孩子更社會化一些徐悲鴻循序漸進(jìn)，打好前進(jìn)的基礎(chǔ)茅盾熱愛知識，讓孩子從愛書開始冰心幸福家庭是培育孩子成長的溫床童第周成材之路，從“問題”開始錢鐘書給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境錢三強(qiáng)培養(yǎng)孩子的自強(qiáng)精神楊振寧正確對待孩子的早慧李嘉誠學(xué)會抵抗挫折才能走向成功陳景潤擁有平常心，學(xué)以明志學(xué)以致遠(yuǎn)廠傅聰與孩子同步成長，做孩子一生的舵手丁肇中溝通，架起孩子和父母之間的橋梁董建華動腦也需動手，培養(yǎng)實(shí)踐能力蔡志忠體察孩子愛好，使之受用一生郎平持之以恒，將理想進(jìn)行到底李澤楷管放結(jié)合，讓孩子快樂地生活門艾薩克·牛頓讓創(chuàng)造能力成就孩子的一生門喬治·華盛頓注重謙誠，培養(yǎng)孩子成為有魅力的人門 約翰·歌德擅長“表達(dá)”，好語言能力伴隨終生門卡爾·威特正確的早教，讓孩子早日邁出成材的步伐門漢斯·安徒生家庭是培養(yǎng)美育的重要基地門查理斯·達(dá)爾文有效的鼓勵(lì)能夠造就天才門南丁格爾培養(yǎng)好習(xí)慣，愛心永相伴列夫·托爾斯泰學(xué)會愛孩子，讓愛心創(chuàng)造奇跡門諾貝爾從小立長志，終生常受益門阿道夫·拜爾因機(jī)施教，事半而功倍培養(yǎng)同情心，使孩子成為高尚的人李普曼讓家庭成為養(yǎng)成良好習(xí)慣與作風(fēng)的基地托馬斯·愛迪生 從笨蛋到發(fā)現(xiàn)，從信任到成功門巴甫洛夫培養(yǎng)非智力因素，助孩子成功一臂之力門瑪麗·居里三育并舉，讓孩子德智體全面發(fā)展門愛因斯坦激勵(lì)，每個(gè)孩子都可能創(chuàng)造奇跡門富蘭克林·羅斯福從小教導(dǎo)孩子成為有責(zé)任心的人門拿破侖·希爾賞識教育，夸出來的好孩子門艾森豪威爾培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力門保羅·蓋蒂自立于艱苦環(huán)境。逆境倍有人才出門諾伯特·維納讓孩子在大自然中健康快樂地成長門鮑勃·高爾文讓你的孩子有更好的人緣門海明威用藝術(shù)啟迪孩子的智力，陶冶孩子的情操門 洛克菲勒兄弟理財(cái)啟蒙教育，用金錢鑄就孩子的品質(zhì)門霍華德·休斯社交能力，幫助孩子以積極的心態(tài)步入社會本田宗一郎合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好習(xí)慣理查德·費(fèi)曼在游戲中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能托馬斯·韋勒讓興趣成為孩子最好的老師 盛田昭夫從小培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能，長大做好“領(lǐng)頭羊” 亨利·基辛格寬嚴(yán)有度，做好父母李·艾柯卡賦予樂觀的性格，提高挫折“免疫力”瑪格麗特·撒切爾“兩多一少一不”，樹立孩子的自信心拉茲·卡布爾從小培養(yǎng)獨(dú)立意識，長大擁有自主人生比爾·蓋茨從不同興趣開始，激發(fā)孩子的潛質(zhì)大江光給特殊孩子特殊的關(guān)愛

章節(jié)摘錄

小時(shí)候的胡適既聰明又調(diào)皮，也免不了胡鬧。每逢胡適做錯(cuò)了事時(shí)，胡母從來不在人前責(zé)備他，而只用嚴(yán)厲的眼光一瞅，胡適就被嚇住了。到了夜深人靜的時(shí)候，胡母才會關(guān)起房門教訓(xùn)他，以免傷了兒子的自尊。一個(gè)秋天的晚上，天氣轉(zhuǎn)涼了，胡適穿著單薄的衣裳，站在庭院里眺望星空。母親關(guān)切地說：“天涼了，快進(jìn)屋穿件夾衣吧！”胡適看星星看得正起勁，竟然與母親頂嘴，還說了句非常刺傷母親的話。后來胡適意識到自己闖了大禍，便跪著一直哭，并不住地揉眼睛。結(jié)果害了一年多的眼病，請了許多醫(yī)生也治不好。后來胡母聽老人說用舌頭舔可以治好，便每天用舌頭去舔兒子的眼睛，最后居然真的給舔好了。胡適天資聰慧，加上其母親管教有方，11歲時(shí)他便已經(jīng)能用朱筆點(diǎn)讀《資治通鑒》，而且獨(dú)出心裁，自己創(chuàng)編了一部《歷代帝王年號歌訣》后來這本歌訣傳到了當(dāng)?shù)刂笕说氖种校笕耸鉃橘p識，讓人用宣紙印了數(shù)百本散發(fā)。胡適從此便得了個(gè)“小神童”的稱號。然而，這一時(shí)期，胡適家里的經(jīng)濟(jì)情況卻是每況愈下。為了掙錢貼補(bǔ)家用，胡適便幫助舅父料理其中藥店的雜務(wù)，但是胡母想起了丈夫生前“你要盡力讓他讀好圣賢書”的囑咐，于是胡母毅然決定送12歲的兒子去上海求學(xué)。這是胡適第一次離開母親，心里非常害怕和不舍。正如長大后的胡適所回憶的，“所有的防身之具只是一個(gè)慈母的愛，一點(diǎn)點(diǎn)用功的習(xí)慣和一點(diǎn)點(diǎn)懷疑的傾向?！逼湟?，基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。盡管胡適的家庭并不富裕，但是胡母仍然千方百計(jì)為兒子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件。其二，胡母對兒子有著深沉、樸實(shí)的愛。愛是一種特殊而有效的教育方式。其三，胡母雖然文化程度不高，但她崇尚知識，崇尚文化，一心想讓兒子能讀上書，做一個(gè)有學(xué)問、有修養(yǎng)的人。這些都是胡適成功的基礎(chǔ)。正在成長的幼苗需要養(yǎng)分。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過“良好的情感是在童年時(shí)期形成的，如果童年蹉跎，那么失去的將永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)?！币虼?，孩子性格的形成、品德的培養(yǎng)以及其以后的才能發(fā)展，都與這一時(shí)期的環(huán)境有關(guān)。值得慶幸的是，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都在愛孩子與提供物質(zhì)方面，做著大量的努力，并有條件給予子女充沛的感情，創(chuàng)造舒適的生活條件。但是，作為父母僅有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要善于教育。有調(diào)查表明，父母的文化程度與孩子的智力發(fā)展之間是有著密切的關(guān)系的，因?yàn)槲幕潭容^高的父母，比較重視鍛煉孩子的口頭、書面語言，思維與能力方面的培養(yǎng)。當(dāng)然這并不是說只有才能出眾的父母才能教育出出色的孩子來?！霸姇鴤骷揖谩钡臅汩T第自然有其自己的優(yōu)勢，但是牛頓是個(gè)遺腹子，曾參的母親是個(gè)織婦，安徒生的父親是個(gè)窮鞋匠……這些家庭都沒有采取“樹大自然直”的態(tài)度，而是傾注了滿腔的關(guān)心和愛護(hù)，并為其孩子的成材做了很多事情。反之，如果父母很少有時(shí)間照顧孩子愛孩子，或者過于強(qiáng)調(diào)孩子的經(jīng)濟(jì)意識，讓孩子早早脫離了教育的軌道，終日如脫韁的野馬，那么，再充裕的物質(zhì)生活，也難以培養(yǎng)出思想上富有的孩子來。慧寶良方綜上所述，只要正確地處理孩子的教育問題，自己的家庭也有可能成為天才的搖籃。提供生存和生長的客觀條件父母要為孩子提供必要的或者哪怕是起碼的生活條件，讓孩子能夠得到健康的成長。一定的物質(zhì)基礎(chǔ)能夠?yàn)楹⒆舆M(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造提供必要的保障，滿足其學(xué)習(xí)需求。當(dāng)然經(jīng)濟(jì)情況不好的家庭也不必妄自菲薄，在當(dāng)今中國最知名的學(xué)府清華大學(xué)，大量的學(xué)生都來自于貧困家庭，他們中甚至有些人連學(xué)費(fèi)都交不起，其父母也沒有什么文化?？稍诩ち业母偁幹?，他們卻能夠過關(guān)斬將，進(jìn)入清華，其中很大的原因就在于他們的父母雖然沒有文化，但都能夠給他們提供一個(gè)崇尚文化的積極向上的氛圍。真摯的情感養(yǎng)分是孩子成長的“第一食品”父母及親友對孩子真摯的愛心和這種愛心的正確表達(dá)方式，對于孩子的踺康成長非常重要。在一次對多名高考狀元的調(diào)查中，專家得出了這樣的結(jié)論：溫暖、民主、寬松的情感是孩子個(gè)性和學(xué)習(xí)潛力充分發(fā)揮的基礎(chǔ)；而嚴(yán)厲、溺愛、過分保護(hù)、干涉則會成為其成長途中的絆腳石。良好的文化氛圍是培育天才的重要軟環(huán)境，家長有必要從教育自己做起。在孩子的智力定型之前，能否從周圍環(huán)境中獲取知識，獲取什么樣的知識非常重要。為了培養(yǎng)出色的后代，家長們還須從自己開始：提高自身的思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)。努力提高自己的科學(xué)文化水平，營造一個(gè)積極向上、追求上進(jìn)的文化氛圍。

編輯推薦

《你決定孩子的一生》：因家教而成功的62位名人家教啟示錄。孩子最早的老師是父母，最早的課堂是家庭，父母的家教態(tài)度將影響孩子的一生！《發(fā)現(xiàn)母親》作者王東華傾力推薦，用自己的實(shí)際行動改變孩子的一生。學(xué)習(xí)名人家教方法，總有一種或幾種方法，能幫你的“問題”孩子走向成功之路。名人們的教子經(jīng)驗(yàn)，就是當(dāng)代父母最好的一本參考書！

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