全腦開(kāi)發(fā)*左腦3-4

內(nèi)容概要

　　我們的大腦分為左腦和右腦，右腦的功能是感性直觀思維，左腦的功能是抽象概括思維。6歲前是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，如果幼兒能得到科學(xué)的訓(xùn)練，他們的大腦將得到極大的開(kāi)發(fā)，并為今后各種能力的理想發(fā)展創(chuàng)造最佳的基礎(chǔ)性條件。所以在幼兒期，左右腦的優(yōu)勢(shì)尚未完全建立之前，家長(zhǎng)應(yīng)給予充分的教育，通過(guò)左右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，使孩子的左右腦平衡發(fā)展，最終提高孩子的思維能力、判斷能力、創(chuàng)造能力以及學(xué)習(xí)能力?！缎”啃艿洳?middot;小笨熊全腦開(kāi)發(fā)系列》經(jīng)由資深幼教專(zhuān)家編著，是適合學(xué)齡前幼兒進(jìn)行左右腦開(kāi)發(fā)的最佳讀物。

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演算能力一共幾個(gè)小朋友圖中有幾只小動(dòng)物椅子夠不夠雞媽媽的寶寶相同的數(shù)量共有幾個(gè)人夠住嗎數(shù)物品小貓釣魚(yú)分水果誰(shuí)少數(shù)多少數(shù)一數(shù)語(yǔ)言能力春夏秋冬誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)你看到了什么看圖說(shuō)話　  吃葡萄不吐葡萄皮兒哪個(gè)是丫丫在說(shuō)什么歸納推理不一樣的怎么了　  證據(jù)哪個(gè)先到達(dá)小熊買(mǎi)瓜基礎(chǔ)常識(shí)過(guò)節(jié)了我們的身體錯(cuò)在了哪里（一）錯(cuò)在了哪里（二）哪里有問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)送紅花找襪子水果和蔬菜找寶寶生活標(biāo)識(shí)對(duì)比分類(lèi)比較多少一樣的關(guān)系聯(lián)系判斷找朋友找聯(lián)系一樣的關(guān)系貼太陽(yáng)、月亮和星星說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)的家連線小蝌蚪找媽媽

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