全腦開發(fā)*全腦4-5

出版時(shí)間:1970-1  出版社:萬卷  作者:崔鐘雷 編  頁數(shù):72  

內(nèi)容概要

  《小笨熊全腦開發(fā)系列:全腦訓(xùn)練4-5歲》圖形認(rèn)知,通過準(zhǔn)確辨認(rèn)圓形、三角形、正方形和長方形等不同平面圖形,提高圖形認(rèn)知能力。空間知覺,通過觀察物體的形狀、大小、位置、移動(dòng)以及空間的上下、左右、內(nèi)外、前后,提高空間知覺能力。記憶能力,通過視覺觀察,記憶固形或物體,提高記憶能力。發(fā)散思維,從問題的要求出發(fā),沿不同的方向去探求多種答案,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。數(shù)學(xué)能力,通過學(xué)習(xí)數(shù)字及教學(xué)運(yùn)算,提高教學(xué)能力。語言能力,通過對事物的認(rèn)識表達(dá)出自憶的想法或情惑,提高語言表達(dá)能力。基礎(chǔ)常識,通道對身邊事物的學(xué)習(xí),深化常識,拓展知識層面。

書籍目錄

比較能力彩色小魚協(xié)調(diào)能力畫一樣的圖小螞蟻回家畫一畫大瓜和小瓜語言能力講一講明明的家小羊過河誰的餐具長大了變小了跳皮筋漂亮的小瓷磚雜技表演規(guī)律分析找一找規(guī)律水仙朵朵大嘴找規(guī)律數(shù)學(xué)能力小雞吃米糖果屋連一連找數(shù)字海底總動(dòng)員數(shù)一數(shù)香腸雞蛋小鴿子送信空間知覺烏鴉喝水共有幾張紙基礎(chǔ)常識分一分該選誰找一找有趣的聲音反義詞創(chuàng)造能力大樓的燈光手指人偶簡筆畫春天到了小樹染樹葉池塘水果的顏色判斷能力葉寶寶找媽媽該走哪條路解決能力好榜樣體貼的好孩子觀察能力糖果餅干屋表情秀找相同視覺記憶美美的餐桌多了什么排排站組合能力疊圖形分類能力特別的物品

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