六年級(jí)下

出版時(shí)間:2010-12  出版社:新疆科學(xué)技術(shù)出版社  作者:金曦 編  頁(yè)數(shù):201  

內(nèi)容概要

  《起點(diǎn)教程:字詞句段篇與同步用文訓(xùn)練(6年級(jí)下)(人實(shí)版)》在體例上突出新穎、實(shí)用、創(chuàng)新的原則,確保圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、找準(zhǔn)盲點(diǎn)、夯實(shí)考點(diǎn)。單元總述、預(yù)習(xí)導(dǎo)航中的目標(biāo)指導(dǎo)及走進(jìn)背景等欄目,概述了單元和課文學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)和要求,提醒你一定要掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助師生整體把握單元和每篇課文的內(nèi)容?! ∽衷~全析對(duì)字與詞進(jìn)行了全面、精細(xì)、權(quán)威的解讀,從字形、注音、組詞、造句到多音字、近義詞、反義詞、近義詞辨析、詞語(yǔ)解釋等應(yīng)有盡有。

書籍目錄

第一組1 文言文兩則2 匆匆3 桃花心木4 頂碗少年5 手指語(yǔ)文園地一第二組6 北京的春節(jié)7 藏戲8 各具特色的民居9 和田的維吾爾族語(yǔ)文園地二第三組10 十六年前的回憶11 燈光12 為人民服務(wù)13 一夜的工作語(yǔ)文園地三第四組14 賣火柴的小女孩15 凡卡16 《魯濱孫漂流記》17 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》語(yǔ)文園地四第五組18 跨越百年的美麗19 千年夢(mèng)圓在今朝20 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后21 我最好的老師語(yǔ)文園地五第六組綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活成長(zhǎng)足跡依依惜別古詩(shī)詞背誦1.七步詩(shī)2.鳥(niǎo)鳴澗3.芙蓉樓送辛漸4.江畔獨(dú)步尋花5.石灰吟6.竹石7.聞官軍收河南河北8.己亥雜詩(shī)9.浣溪沙10.卜算子·送鮑浩然之浙東綜合復(fù)習(xí)1.養(yǎng)花2.生活是多么廣闊3.中華第一龍4.獄中聯(lián)歡5.名碑薈萃6.琥珀7.智慧之花8.看說(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈9.給外地親友寫封信參考答案

章節(jié)摘錄

  1.本文借樹(shù)喻人,說(shuō)明在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。朗讀本文時(shí)要認(rèn)真體會(huì)、仔細(xì)揣摩“我”的心理活動(dòng)和情感的變化。文中“我”的情感主線是:奇怪——越來(lái)越奇怪——更奇怪——非常感動(dòng),所以朗讀的語(yǔ)氣也應(yīng)隨情感的變化而變化??傮w上說(shuō),看到種樹(shù)人的做法感到奇怪時(shí),語(yǔ)氣是疑問(wèn)的、奇異的,語(yǔ)調(diào)是上揚(yáng)的;聽(tīng)了種樹(shù)人的一番話后,語(yǔ)氣平和深情,語(yǔ)調(diào)平直舒展。文中種樹(shù)人的語(yǔ)言,第一段話語(yǔ)氣平和舒展親切,第二段話語(yǔ)氣深情,語(yǔ)重心長(zhǎng)。  種樹(shù)人給樹(shù)苗澆水的做法讓作者感到奇怪。一是種樹(shù)人來(lái)得沒(méi)有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來(lái)一次;二是澆水的量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。  種樹(shù)人這樣做是在培養(yǎng)樹(shù)苗適應(yīng)環(huán)境、自我生長(zhǎng)的能力,讓樹(shù)木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源,以便在惡劣的自然環(huán)境下能夠頑強(qiáng)地生存。  2.(1)這里的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難等。在生活中,我們常常會(huì)遇到一些不確定的情況,比如,考試成績(jī)下降了,生病了,和朋友發(fā)生矛盾了,媽媽下崗了,或者遇到其他的災(zāi)難?! 。?)因?yàn)樘一ㄐ哪驹诜N樹(shù)人的精心調(diào)教下,學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,能夠在“不確定”中生存,它們學(xué)會(huì)自己在土地里找水源,深深扎根,茁壯生長(zhǎng)。所以,種樹(shù)人不再來(lái)了,桃花心木也不會(huì)枯萎了。  3.(1)“我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù),長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了?!薄 。?)不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。  ……

編輯推薦

  《起點(diǎn)教程:字詞句段篇與同步用文訓(xùn)練(6年級(jí)下)(人實(shí)版)》根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材編寫。字詞句段篇,精準(zhǔn)透徹解讀教材,讀寫思說(shuō)練,全面培養(yǎng)語(yǔ)文素質(zhì),字詞全析、篇章解讀、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、口語(yǔ)交際、同步習(xí)作。

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