同步奧數(shù)培優(yōu)

出版時(shí)間:2012-6  出版社:吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司  作者:陳松蘭  頁數(shù):346  

內(nèi)容概要

  《同步奧數(shù)培優(yōu)》內(nèi)容力求體現(xiàn):  配套現(xiàn)行教材——以新課程標(biāo)注的教學(xué)內(nèi)容為知識(shí)體系,做到在已有知識(shí)基礎(chǔ)上的拓展,重視知識(shí)的螺旋上升,在和教材同步的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。  注重素質(zhì)提高——學(xué)好數(shù)學(xué)的前提是要有興趣,這是編寫此套叢書的出發(fā)點(diǎn)。為了更全面綜合地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),《新課程標(biāo)準(zhǔn)·同步奧數(shù)培優(yōu):小學(xué)(1年級(jí))(江蘇版適用)》適合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)與使用?! ?qiáng)化思維訓(xùn)練——數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是思維的學(xué)習(xí)。此套叢書在章節(jié)安排上,重視對(duì)學(xué)生系統(tǒng)思維的訓(xùn)練,能結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),相對(duì)形成知識(shí)編排上的系統(tǒng)性。即能以知識(shí)為章,以知識(shí)點(diǎn)為節(jié),由淺入深,層層深入,使學(xué)生的認(rèn)知相對(duì)完整。同時(shí)能結(jié)合教材,通過一題三練的形式,拓展學(xué)生的知識(shí)面,重視學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題能力的培養(yǎng)。  參與此套叢書編寫的作者均為長(zhǎng)期辛勤耕耘在教學(xué)第一線的省、市優(yōu)秀青年教師。他們中既有全國(guó)“華杯賽”金牌教練員、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》特等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師,又有名校招生的出卷人。本著研究、求實(shí)的態(tài)度,他們以前瞻的眼光,結(jié)合課改精神,嘔心瀝血,奉獻(xiàn)出他們的智慧,成就了這套書。因此我們有理由相信,這是一套學(xué)生必讀的學(xué)習(xí)資料,家長(zhǎng)必選的輔導(dǎo)資料,教師必備的參考資料。

書籍目錄

下冊(cè) 第一講生活中的數(shù)(一) 練習(xí)卷 第二講生活中的數(shù)(二) 練習(xí)卷 第三講比較大小 練習(xí)卷 第四講加與減 練習(xí)卷 第五講有趣的圖形 練習(xí)卷 第六講火柴棒的游戲(一) 練習(xí)卷 第七講購(gòu)物(一) 練習(xí)卷 第八講購(gòu)物(二) 練習(xí)卷 第九講解決實(shí)際問題 第十六講開放題 練習(xí)卷 綜合調(diào)研卷(一) 綜合調(diào)研卷(二) 參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:  

編輯推薦

《同步奧數(shù)培優(yōu):1年級(jí)(北京師范教材適用)(新課程標(biāo)準(zhǔn))》由吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司出版。

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