5年級上冊

內容概要

這套叢書堅持閱讀與訓練同步，積累與理解同步，感悟與內化同步，拓展與提高同步，努力做到——
理念新。充分體現(xiàn)新課標的精神，遵循學生的閱讀規(guī)律，提高學生的閱讀應試能力．始終關注學生的閱讀素養(yǎng)的形成與發(fā)展。
選文美。強調文章的首選，重視文章的含金量，努力追求文質兼美，貼近生活．富有文化內涵。體現(xiàn)為：體裁多樣——各種文體兼有；主題鮮明——洋溢著時代氣息．可讀性強：內容豐富——涉獵廣博．精彩紛呈。
 設練精。關注閱讀本位，考查學生的閱讀習慣與能力，注意設練的靈活性、拓展性與多元性。
這套叢書的內容架構由四部分組成：“課練”、“單元閱讀測試”、“期中閱讀測試”和“期末閱讀測試”；每篇文章的“課練”又分兩部分：“課文同步(即課文片斷)”和“拓展閱讀”。
“課文同步”部分主要節(jié)選課文的經(jīng)典語段或精彩章節(jié)，設練體現(xiàn)“少、精、活”的原則，重在加強基礎訓練，以檢測學生對課文的理解與感悟。
“拓展閱讀”部分精心選取與課文內容有一定聯(lián)系的，且具有人文內涵與時代特征的時文、美文，并精心設計練習，旨在鞏固閱讀的基礎上延伸閱讀．既為學生的課堂閱讀提供了“練兵場”，又讓學生在學以致用中拓展了閱讀面，豐富了閱讀內容。提升了閱讀素養(yǎng)。
“單元閱讀測試”、“期中閱讀測試”和“期末閱讀測試”是本套叢書精心打造的“亮點”欄目，其“亮點”不僅表現(xiàn)在文章的首選性、設練的原創(chuàng)性，更體現(xiàn)為融入了近年來相關政府部門對學校教育進行“績效評估”中所遵循的閱讀檢測理念．從不同角度設計豐富多彩的題目，讓學生在大量閱讀中輕松應答，在輕松應答中檢測自己的閱讀能力。其中“單元閱讀測試”選擇一至兩篇文章，“期中閱讀測試”和“期末閱讀測試”選擇一篇長文或兩篇短文設練。

書籍目錄

第一單元馬
 第1課
 第2課
 第3課
第一單元閱讀測試
第二單元奇觀
 第4課
 第5課
 第6課
第二單元閱讀測試
第三單元變化
 第7課
 第8課
第三單元閱讀測試
第四單元韻味
 第9課
 第10課
第四單元閱讀測試
第五單元水
 第11課
 第12課
 第13課
第五單元閱讀測試
期中閱讀測試
第六單元方法
 第14課
 第15課
第六單元閱讀測試
第七單元面對錯誤
 第16課
 第17課
 第18課
第七單元閱讀測試
第八單元危急時刻
 第19課
 第20課
第八單元閱讀測試
第九單元禮物
 第21課
 第22課
第九單元閱讀測試
第十單元家園的呼喚
 第23課
 第24幕
 第25課
第十單元閱讀測試
期末閱讀測試
參考答案

圖書封面

圖書標簽Tags

無

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