小學語文課文同步拓展閱讀

內容概要

　　《小學語文課文同步拓展閱讀》叢書為一至六年級語文教材上的每篇課文精心打造了一份與課文內容密切相關的學習套餐，學生可根據(jù)自己的愛好、學習需要有選擇地閱讀，從而打破了課文的局限，彌補了課堂教學的不足，可以開拓學生的閱讀視野，培養(yǎng)學生進行自主探究學習的能力。概括有以下特點：　　一、緊扣教材內容、突出閱讀的針對性?！　≌Z文教材是學生學習語文的重要載體，其體系完整，內容精當，對學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展起著十分重要的作用?！缎W語文課文同步拓展閱讀》源于教材，又不囿于教材，收集了與教材密切相關的背景材料、作者軼事、名篇佳段、科學常識等內容，為學生的探究性學習提供了豐富的材料，因而是語文課本的好伴侶?！　《?、廣泛選擇材料、體現(xiàn)閱讀的開放性；　　時代的進步使得信息量劇增，學科與學科之間的融合也越來越快，對人獲取信息，閱讀理解能力的要求也越來越高。為充分滿足不同學生的閱讀興趣，照顧學生個體的特點，本叢書從浩如煙海的知識寶庫中廣泛選取有用的信息和材料，將人文性與科學性熔于一爐，將藝術性和工具性匯于一體，體現(xiàn)語文學習的開放性和“大語文”的教育觀?！　∪⒕木庉嬚?、提高閱讀的實效性；　　小學生的探究性學習有別于科研人員的研究工作，它必須符合兒童的年齡特征，與他們的認知水平相適合，所以，學生的研究性學習具有循序漸進，逐步深入的特點。我們對收集到的豐富的原始材料，根據(jù)年級的高低，進行了認真地取舍和改編，既有知識性、又有趣味性，力求使每一份“套餐”合學生的胃口，既吃得飽，又吃得好，為有效地提升學生各階段語文素養(yǎng)給予幫助。

書籍目錄

第1課春天在哪里春（節(jié)選）我喜歡春天花孩子找春天第2課小草勇士小草草芽古詩《宿新市徐公店》賞析蝴蝶歌清平樂·村居第3課種子芽兒在哪兒過冬為什么雨后春筍長得特別快第4課熊奶奶的茉莉花鳥路胖胖熊種果樹第5課泉月牙泉泉水的歌美麗的愿望第6課以“雷鋒”命名孔繁森雷鋒七天七夜，奮戰(zhàn)在抗洪第一線第7課保護弱小為了不讓蝴蝶被刺傷別踩了這朵花單純的喜悅第8課小花貓我家的小貓（節(jié)選）游戲的小貓如果我有一只豬第9課日月潭天鵝湖臺灣風光日月潭的傳說第10課迷人的綠色世界--葡萄溝大果籃炎熱的吐魯番我來到了葡萄溝第11課潑水節(jié)潑水節(jié)的懷念潑水節(jié)的由來第12課北京天安門廣場“東方之珠”上海夜景第13課小馬過河（節(jié)選）最重要的真理需要堅持第14課有趣的發(fā)現(xiàn)聽診器的由來畫家與明信片帶橡皮頭的鉛筆第15課風在哪兒風的自述想別人沒想到的風第16課凍書吊燈的啟示小發(fā)明的樂趣第17課李白和《望廬山瀑布》望天門山瀑布春天已經到來春夜喜雨杜甫待客第18課雨后小陣雨望湖樓醉書太陽雨第19課讀不完的大書無字書冬天的書天邊的故事書第20課大自然的語言為什么有些植物會“指南”走進大自然鴿子氣象員第21課聰明的牧童畫楊桃牧童嚴謹?shù)凝R白石第22課在金色的沙灘上誠實的報償我打碎了一塊玻璃花美哪有人心美第23課好事情真正的小幫手給媽媽的第一封信好孩子第24課聽說有個小公主獻給母親的歌我只能是一個小孩子嗎第25課我畫什么婷婷的畫戰(zhàn)勝命運的孩子第26課可愛的大花鐘蜜蜂的歌找駱駝第27課揠苗助長粗心的人種甘蔗的農夫守株待兔背誦駕船技巧掩耳盜鈴第28課安徒生簡介海的女兒真正的丑小鴨安徒生的苦難第29課仰望天空愛因斯坦小時候天上的星星有多少天上的街市第30課綴滿問號的童年啟發(fā)發(fā)明鏡子燒船第31課神秘的恐龍有趣的恐龍飛向藍天的恐龍恐龍媽媽藏蛋第32課到太空去夏夜奇妙的宇宙之行

圖書封面

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