2012寒假大串聯(lián)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)特點(diǎn)：
　　緊扣教材，體現(xiàn)基礎(chǔ)性。從整體上體現(xiàn)《課標(biāo)》以及教科書(shū)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系，選題體現(xiàn)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化和整體化，有利于同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。按照單元分天編寫(xiě)，更加便于學(xué)生從整體上把握，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。
　　精選習(xí)題，富有啟發(fā)性。對(duì)教材中有一定難度的內(nèi)容作出適當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)演練，并配有一定數(shù)量的中檔題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力和探究創(chuàng)新精神。
　　訓(xùn)練設(shè)置，突出層次性。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度循序漸進(jìn)地設(shè)置題目，力爭(zhēng)使同學(xué)們意識(shí)到要解決這些問(wèn)題“不看書(shū)不行，看書(shū)不詳細(xì)不行”，“光看書(shū)不練不行，練習(xí)不精也不行”。
　　滿足需求，強(qiáng)化自主性。本書(shū)力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生在使用時(shí)感到有挑戰(zhàn)性，中等學(xué)生受到激勵(lì)和啟發(fā)，學(xué)困生也能在點(diǎn)撥中嘗到成功的喜悅，最大限度地提高各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。

書(shū)籍目錄

第1天 神奇的貨幣
第2天 多變的價(jià)格
第3天 多彩的消費(fèi)
第4天 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
第5天 企業(yè)與勞動(dòng)者
第6天 投資理財(cái)?shù)倪x擇
第7天 第一、二單元復(fù)習(xí)檢測(cè)
第8天 個(gè)人收入的分配
第9天 財(cái)政與稅收
第10天 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
第11天 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)
第12天 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放
第13天 第三、四單元復(fù)習(xí)檢測(cè)
第14天 綜合檢測(cè)
參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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