新編語文基礎(chǔ)知識手冊

內(nèi)容概要

　　《新編語文基礎(chǔ)知識手冊》是根據(jù)國家教育部頒布的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和最新考試大綱要求編寫而成的。它突出新課標(biāo)、新教材和新考綱中的知識、能力、素質(zhì)三元合一的最優(yōu)教學(xué)理念，力求知識的確定精要明晰、能力點的解說具體而注重規(guī)律，全面分析高考各類題型的能力要求和求解思路?！　　缎戮幷Z文基礎(chǔ)知識手冊》對高中生語文知識和能力體系的構(gòu)建、高考解題能力的提高，具有高效的指導(dǎo)作用。

作者簡介

　　王書林，著名特級教師，山東省語文骨干教師，山東省新課程培訓(xùn)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，市高考科技攻關(guān)小組成員，連續(xù)兩屆被評為東昌名師，為國家培養(yǎng)了大批人才。主編、參編優(yōu)秀圖書30余種?！　　　⒂窳眨綎|省十佳語文教師，山東省特級教師，國家級骨干教師。從教二十年來，一直工作在教學(xué)第一線，曾參與多個科研課題的立項和研究；主編、參編教學(xué)書籍20余種，有多篇教研論文見諸報端。近幾年，主持“雕蟲名師工作室”工作，致力于“和諧校園的構(gòu)建”研究及教育傳播活動。

書籍目錄

第一編 語言知識和語言表達(dá)語文《考試大綱》對“語言知識和語言表達(dá)”部分的要求第一部分 語音一、現(xiàn)代漢語的一般知識二、漢語拼音方案三、漢語讀音應(yīng)注意的問題四、正確識記現(xiàn)代漢語普通話字音五、多音字讀音的辨析方法六、中學(xué)生易讀錯的字音集錄七、常見易讀錯的字簡析八、糾正多音字的誤讀九、多音字語句記憶方法十、成語中容易讀錯的字音集錄十一、《普通話異讀詞審音表》十二、《普通話異讀詞審音表》新變字音及特殊字音十三、高中課本中常見多音字第二部分 漢字一、漢字的特點及演變二、糾正錯別字三、中學(xué)生易寫錯的字集錄四、常見的別字匯編五、易混字的分辨六、成語中容易寫錯的字七、常見異形字整理歸納第三部分 標(biāo)點符號一、標(biāo)點符號的種類二、標(biāo)點符號的用法（一）點號（二）標(biāo)號附錄一：16種標(biāo)點符號的書寫位置附錄二：標(biāo)點符號的位置歌訣附錄三：標(biāo)點符號歌三、考點點撥（一）高考熱點（二）重難點知識第四部分 詞語一、詞二、詞義三、同義近義詞辨析四、成語五、熟語六、正確使用詞語的方法七、易混詞辨析集錄（一）易混近義詞辨析（二）易混同音詞辨析八、高中生應(yīng)掌握的成語（一）常用成語（二）褒貶兩用或其他兩用成語（三）易考的生僻成語匯釋（四）常見近義成語辨析（五）成語名句匯釋（六）常見熟語（七）歇后語第五部分 修改病句及其他一、修改病句（一）怎樣修改病句（二）病句應(yīng)對技巧（三）常見病句類型二、出版物上數(shù)字用法的一般原則三、數(shù)字用法常見錯誤舉隅四、常用的關(guān)聯(lián)詞語搭配形式第六部分 修辭一、語言簡明二、語言連貫三、語言得體（一）得體的語境和要求（二）得體的常見禮貌用語四、修辭格（一）《考試大綱》中規(guī)定的必須掌握的修辭格（8種）（二）初高中常見的修辭格（12種）（三）辭格的綜合運用（四）中學(xué)古詩文中的借代五、變換和選擇句式六、仿句七、擴展語句壓縮語段八、圖文轉(zhuǎn)換方法九、其他形式的語言表達(dá)題第二編 文學(xué)常識和名句名篇語文《考試大綱》對“文學(xué)常識和名句名篇”部分的要求第一部分 文學(xué)體裁常識一、文學(xué)作品的分類方法二、文學(xué)體裁的繁榮三、常見的文學(xué)體裁（一）散文（二）小說（三）詩歌（四）戲?。ㄎ澹┢渌膶W(xué)體裁（六）史書體例第二部分 名句名篇第三部分 名著導(dǎo)讀第三編 古代詩文閱讀第四編 現(xiàn)代文閱讀第五編 寫作

編輯推薦

　　《新編語文基礎(chǔ)知識手冊》具有知識系統(tǒng)全面、素材新穎鮮活、講解剖析深刻、編寫風(fēng)格獨特等特點！

圖書封面

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