尖子生學(xué)案

內(nèi)容概要

　　《尖子生學(xué)案：高中地理（必修3）（新課標·人教）（升級版）》針對課前、課中、課后、復(fù)習(xí)、考試等各個環(huán)節(jié)提出最具針對性的方法和技巧，而且制訂嚴格的執(zhí)行標準，讓你在每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、每一分鐘都能取得最好的學(xué)習(xí)效果，從點點滴滴要成績；掌握了這些學(xué)習(xí)方法，同樣的時間不僅能比別人掌握更多的知識，而且能將知識掌握得更扎實，沒有知識死角。

書籍目錄

第1章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展本章學(xué)習(xí)思路第一節(jié) 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測控第二節(jié) 地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測控問題研究地理環(huán)境為新加坡經(jīng)濟發(fā)展提供了哪些條件本章知識總結(jié)本章學(xué)習(xí)評價第2章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)本章學(xué)習(xí)思路第一節(jié) 荒漠化的防治--以我國西北地區(qū)為例新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測控第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護--以亞馬孫熱帶雨林為例新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測控問題研究為什么停止開發(fā)"北大荒本章知識總結(jié)本章學(xué)習(xí)評價第3章 區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用本章學(xué)習(xí)思路第一節(jié) 能源資源的開發(fā)--以我國山西省為例新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測控第二節(jié) 流域的綜合開發(fā)--以美國田納西河流域為例新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測控問題研究河流上該不該建大壩本章知識總結(jié)本章學(xué)習(xí)評價第4章 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展本章學(xué)習(xí)思路第一節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展-以我國東北地區(qū)為倒新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測控第二節(jié) 區(qū)域工業(yè)化與城市化--以我國珠江三角洲地區(qū)為例新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測控問題研究我的家鄉(xiāng)怎樣發(fā)展本童知識總結(jié)本章學(xué)習(xí)評價第5章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展本章學(xué)習(xí)思路第一節(jié) 資源的跨區(qū)域調(diào)配--以我國西氣東輸為例新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測控第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移-以東亞為例新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測控問題研究南水北調(diào)怎么調(diào)本章知識總結(jié)本章學(xué)習(xí)評價模塊綜合評價參考答案與提示

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    尖子生學(xué)案 PDF格式下載

---