出版時(shí)間:2011-9 出版社:吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司,吉林人民出版社 作者:郭玉峰 編 頁(yè)數(shù):168
內(nèi)容概要
《尖子生學(xué)案:高中政治(必修3)(新課標(biāo)·人)(升級(jí)版)》針對(duì)課前、課中、課后、復(fù)習(xí)、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)提出最具針對(duì)性的方法和技巧,而且制訂嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),讓你在每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、每一分鐘都能取得最好的學(xué)習(xí)效果,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要成績(jī);掌握了這些學(xué)習(xí)方法,同樣的時(shí)間不僅能比別人掌握更多的知識(shí),而且能將知識(shí)掌握得更扎實(shí),沒(méi)有知識(shí)死角。 《尖子生學(xué)案:高中政治(必修3)(新課標(biāo)·人)(升級(jí)版)》對(duì)每一個(gè)重難知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行精辟透徹的分析,幫你理清知識(shí)體系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而掌握教材的“核心知識(shí)點(diǎn)”及“必考點(diǎn)”。在關(guān)鍵知識(shí)上下工夫,讓學(xué)習(xí)綱舉目張、事半功倍?! 都庾由鷮W(xué)案:高中政治(必修3)(新課標(biāo)·人)(升級(jí)版)》總結(jié)的方法與每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)相結(jié)合,對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)、題型等進(jìn)行深入的分析與歸納并總結(jié)相應(yīng)的方法技巧,讓你對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠靈活運(yùn)用、融會(huì)貫通。在練習(xí)和考試中,不管題型如何變化都能迅速找出解決辦法?! ”緯偨Y(jié)了眾多尖子生日常學(xué)習(xí)的習(xí)慣及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一線的教育專家、名師對(duì)教材知識(shí)及考試趨勢(shì)的精準(zhǔn)解讀,通俗易懂,你可以針對(duì)自己的不足找到解決的辦法。將之應(yīng)用到學(xué)習(xí)中以后,學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)必然大幅提升,從“苦”學(xué)迅速變?yōu)椤盎睢睂W(xué)。
書籍目錄
第1單元 文化與生活單元學(xué)習(xí)思路第一課 文化與社會(huì)體味文化新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控文化與經(jīng)濟(jì)、政治新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控第二課 文化對(duì)人的影響感受文化影響新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控文化塑造人生新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控單元知識(shí)總結(jié)單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)第2單元 文化傳承與創(chuàng)新單元學(xué)習(xí)思路第三課 文化的多樣性與文化傳播世界文化的多樣性新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控文化在交流中傳播新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展傳統(tǒng)文化的繼承新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控文化在繼承中發(fā)展新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控第五課 文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和作用新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控文化創(chuàng)新的途徑新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控單元知識(shí)總結(jié)單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)第3單元 中華文化與民族精神單元學(xué)習(xí)思路第六課 我們的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控博大精深的中華文化新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控第七課 我們的民族精神永恒的中華民族精神新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控弘揚(yáng)中華民族精神新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控單元知識(shí)總結(jié)單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)第4單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)文化單元學(xué)習(xí)思路第八課 走進(jìn)文化生活色彩斑斕的文化生活新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控在文化生活中選擇新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控笫九課推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控建設(shè)社會(huì)主義精神文明新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控第十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)加強(qiáng)思想道德建設(shè)新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)新課自主導(dǎo)讀教材基礎(chǔ)研讀知能拓展平臺(tái)解題能力提升教材習(xí)題解答學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)控單元知識(shí)總結(jié)單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模塊綜合評(píng)價(jià)參考答案與提示
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