出版時(shí)間:2011-6 出版社:王曉磊、張鐵民、田云平、 郭玉蓮 吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司 (2011-06出版) 作者:王曉磊,等 編 頁數(shù):152
內(nèi)容概要
盛世奧運(yùn),舉國同輝。北京奧運(yùn)會(huì)來臨之際,教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合啟動(dòng)“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。這是我國新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育鍛煉、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措。 民族復(fù)興,體育同行。近世中國,面對(duì)民族危難,仁人志士堅(jiān)信“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,號(hào)召新青年“文明其精神,野蠻其體魄”。新中國成立后,黨和政府十分重視青少年的健康成長,提出“健康第一,學(xué)習(xí)第二”、“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”等口號(hào)。當(dāng)今世界,體育水平已成為民族文明的一項(xiàng)重要指標(biāo)?! ≈刂巧獭⑤p體育,重營養(yǎng)、輕鍛煉的傾向,將嚴(yán)重阻礙青少年素質(zhì)的全面發(fā)展。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的目的,就是號(hào)召青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,并以奧運(yùn)為契機(jī),以全民健身為背景,促使青少年養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣?! 榕浜详柟怏w育運(yùn)動(dòng)的開展,吉林出版集團(tuán)組織有關(guān)專家和一線體育工作者,共同編著了這套《校園體育》。希望本叢書的出版,能為各級(jí)各類學(xué)校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)輔以指導(dǎo)和幫助。
書籍目錄
第一章 運(yùn)動(dòng)保護(hù) 第一節(jié) 生理衛(wèi)生 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備 第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)后放松 第四節(jié) 恢復(fù)養(yǎng)護(hù)第二章 排球概述 第一節(jié) 起源與發(fā)展 第二節(jié) 特點(diǎn)與價(jià)值 第三節(jié) 國際大型賽事第三章 排球場地、器材和裝備 第一節(jié) 場地 第二節(jié) 器材 第三節(jié) 裝備第四章 排球基本技術(shù) 第一節(jié) 準(zhǔn)備姿勢和移動(dòng) 第二節(jié) 傳球 第三節(jié) 墊球 第四節(jié) 扣球 第五節(jié) 發(fā)球第五章 排球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù) 第一節(jié) 發(fā)球 第二節(jié) 一傳 第三節(jié) 二傳 第四節(jié) 扣球 第五節(jié) 攔網(wǎng) 第六節(jié) 集體戰(zhàn)術(shù)中的進(jìn)攻陣形第六章 排球比賽規(guī)則 第一節(jié) 程序 第二節(jié) 裁判第七章 網(wǎng)球概述 第一節(jié) 起源與發(fā)展 第二節(jié) 特點(diǎn)與價(jià)值第八章 網(wǎng)球場地、器材和裝備 第一節(jié) 場地 第二節(jié) 器材 第三節(jié) 裝備第九章 網(wǎng)球基本技術(shù) 第一節(jié) 握拍方法 第二節(jié) 準(zhǔn)備姿勢 第三節(jié) 發(fā)球 第四節(jié) 接發(fā)球 第五節(jié) 正手擊球 第六節(jié) 反手擊球 第七節(jié) 高壓球 第八節(jié) 挑高球 第九節(jié) 截?fù)羟? 第十節(jié) 放短球 第十一節(jié) 反彈球 第十二節(jié) 步法 第十三節(jié) 擊球要素第十章 網(wǎng)球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù) 第一節(jié) 單打戰(zhàn)術(shù) 第二節(jié) 雙打戰(zhàn)術(shù) 第三節(jié) 戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用第十一章 網(wǎng)球比賽規(guī)則 第一節(jié) 程序 第二節(jié) 裁判
編輯推薦
為配合陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展,吉林出版集團(tuán)組織有關(guān)專家和一線體育工作者,共同編著了這套《校園體育》。希望本叢書的出版,能為各級(jí)各類學(xué)校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)輔以指導(dǎo)和幫助。 王曉磊、張鐵民、田云平、郭玉蓮編寫的這本《排球網(wǎng)球》是該系列中的一冊,收錄網(wǎng)球概述、網(wǎng)球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)等數(shù)章內(nèi)容。
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