2012英語專業(yè)八級考試復(fù)習(xí)思路及全真模擬

內(nèi)容概要

　　本書具有如下特點(diǎn)：
　　1　有理有據(jù)，科學(xué)解析
　　2　前后響應(yīng)，融會貫通
　　3　涵蓋廣泛，材料新穎
　　4　提綱*領(lǐng)，環(huán)環(huán)相扣
　　5　拓寬思路，審評結(jié)合

作者簡介

金繩曾，上海外國語大學(xué)教授，歷任英語系基礎(chǔ)教研室及高年級教研室主任、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院副院長。1983年赴加拿大約克大學(xué)和多倫多大學(xué)進(jìn)修，獲加拿大政府頒發(fā)的新課程開設(shè)獎。1993年，榮獲由國家教委和上海市高等教育局頒發(fā)的優(yōu)秀教學(xué)成果國家級二等獎和市級一等獎。
　　出版物有《當(dāng)代英漢分類詳解詞典》、《英語常用詞匯分級詞典》、《高等學(xué)校英語專業(yè)基礎(chǔ)英語教學(xué)大綱》等，并拍攝《基礎(chǔ)英語》、《科技英語》、《英語教學(xué)法》等錄像200余盒，在全國各大電視臺播映。

書籍目錄

第一章　聽力理解
　第一節(jié)　命題分析與解題技巧
　　一、大綱要求及評分標(biāo)準(zhǔn)　
　　二、復(fù)習(xí)思路
　　三、題型解讀與考點(diǎn)分析
　　四、應(yīng)試技巧點(diǎn)撥
　第二節(jié)　專項突破練習(xí)
　 Test one
　 Tcst ho
　 Test Three
　 Test Four
　 Test Five
第二章　閱讀理解
　第一節(jié)　命題分析與解題技巧
　　一、大綱要求及評分標(biāo)準(zhǔn)　
　　二、復(fù)習(xí)思路
　　三、題型解讀與考點(diǎn)分析
　　四、應(yīng)試技巧點(diǎn)撥
　第二節(jié)　專項突破練習(xí)
　 Test one
　 Tcst ho
　 Test Three
　 Test Four
　 Test Five
第三章　人文知識
　第一節(jié)　命題分析與解題技巧
　　一、大綱要求及評分標(biāo)準(zhǔn)　
　　二、復(fù)習(xí)思路
　　三、題型解讀與考點(diǎn)分析
　　四、應(yīng)試技巧點(diǎn)撥
　第二節(jié)　專項突破練習(xí)
　 Test one
　 Tcst ho
　 Test Three
　 Test Four
　 Test Five
第四章　改錯
　第一節(jié)　命題分析與解題技巧
　　一、大綱要求及評分標(biāo)準(zhǔn)　
　　二、復(fù)習(xí)思路
　　三、題型解讀與考點(diǎn)分析
　　四、應(yīng)試技巧點(diǎn)撥
　第二節(jié)　專項突破練習(xí)
　 Test one
　 Tcst ho
　 Test Three
　 Test Four
　 Test Five
第五章　翻譯
　第一節(jié)　命題分析與解題技巧
　　一、大綱要求及評分標(biāo)準(zhǔn)　
　　二、復(fù)習(xí)思路
　　三、題型解讀與考點(diǎn)分析
　　四、應(yīng)試技巧點(diǎn)撥
　第二節(jié)　專項突破練習(xí)
　 Test one
　 Tcst ho
　 Test Three
　 Test Four
　 Test Five
第六章　寫作
　第一節(jié)　命題分析與解題技巧
　　一、大綱要求及評分標(biāo)準(zhǔn)　
　　二、復(fù)習(xí)思路
　　三、題型解讀與考點(diǎn)分析
　　四、應(yīng)試技巧點(diǎn)撥
　第二節(jié)　專項突破練習(xí)
　 Test one
　 Tcst ho
　 Test Three
　 Test Four
　 Test Five
第七章　全真模擬試題及精解
　答案與解析
　答案與解析
　答案與解析
　答案與解析
　答案與解析

章節(jié)摘錄

　　聽力理解能力訓(xùn)練　　聽力理解能力是聽力測試中主要的考查內(nèi)容，是訓(xùn)練的重點(diǎn)。常用的訓(xùn)練方法是精聽和泛聽相結(jié)合。所需的聽力材料可以就地取材，如所學(xué)的聽力和口語教材的錄音帶，難度應(yīng)適合或稍微高于自己的水平。　　在選擇材料時，精聽最好選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文。聽的時候，先不要看文字材料，把錄音內(nèi)容全部聽一遍，再把聽不懂的地方反復(fù)聽幾遍。若實(shí)在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié)，然后翻開書參考一下，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂每一個細(xì)節(jié)為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練，可提高自己的辨音及理解能力。許多學(xué)生有先讀原文再聽錄音的習(xí)慣，殊不知這樣往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦；還有一些學(xué)生喜歡對著原文聽，那其實(shí)就變成了自己在默讀。這兩種錯誤的方法對提高聽力水平?jīng)]有任何益處，當(dāng)遇到新材料時就又會出現(xiàn)聽不懂的情況?！　∨c精聽不同，泛聽可選用一些口語教材或有趣的小故事，目的是使聽者熟悉英語發(fā)音、擴(kuò)大知識面，從而提高聽力能力。泛聽時，一遍即可，只要聽懂大概意思就行。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，若仍聽不懂，就參考一下原文再繼續(xù)聽。總之，在聽的過程中（尤其是聽第一遍時）一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節(jié)。遇到生詞是在所難免的，不需要停下來多想，因為有些生詞可以在整個語篇中猜出詞義；有些生詞即使不明白也并不影響理解整篇聽力材料，可以忽略。聽錄音時要隨著錄音材料在腦子里用英語重復(fù)，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當(dāng)、能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的?！　≡诼犃τ?xùn)練中，必須把精聽與泛聽結(jié)合起來才能獲得好的效果。將二者結(jié)合進(jìn)行交替練習(xí)，即把精聽和泛聽分成各自獨(dú)立的練習(xí)，聽時穿插安排，或者把一個故事或報告分成精、泛段落，有些部分精聽，其余部分泛聽。通過這樣的訓(xùn)練就可以使聽者既能準(zhǔn)確無誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名及細(xì)節(jié)，又能兼顧把握材料大意。　　另外，在平時的訓(xùn)練中，要盡可能創(chuàng)造和利用一切聽英語的機(jī)會。盡可能多聽地道、純正的英語談話、演講、朗誦和閱讀等。同時，也要多聽非英語國家的人們用英語進(jìn)行的談話（西班牙英語、法國英語、德國英語等）。英國廣播公司（BBC）和美國之音（VOA）面向全世界的廣播是聽地道英語的極好資源，應(yīng)加以充分利用。在日常生活中，還可以通過觀看電影、電視劇等多種途徑接觸地道的英語聽力資源，以提高聽力的綜合能力?！　“凑丈鲜龅膹?fù)習(xí)方法，只要勤加練習(xí)就可以在短期內(nèi)有效地提高英語聽力水平。但是，一定要注意聽完后及時整理、檢驗自己的成果，不能放置一邊，否則將很難獲得預(yù)期的聽力效果?！　?hellip;… 

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