出版時間:2011-5 出版社:吉林出版集團有限責任公司 作者:《高中暑假大串聯(lián)》編寫組 主編 頁數(shù):100 字數(shù):95000
內(nèi)容概要
本書共設置兩大板塊:(重點知識聚焦)和(單元實戰(zhàn)演練)。(重點知識聚焦)板塊主要幫助學生系統(tǒng)、全面梳理本課、本單元的重要知識點,貫穿知識與能力、使同學們明確學習目標和學習深度、廣度。(單元實戰(zhàn)演練)是通過精選試題,在階梯式訓練的基礎上提高學生的學習能力。并提倡學生通過檢測以后反思自己的學習效果,進一步做好下一步的學習。
本圖書最大的特點就是有主要知識點的歸納和提示,有相關習題的分層次鞏固和訓練。圖書的體例設計到體例中細節(jié)的安排,處處都能充滿鮮活的氣息。
緊扣教材,體現(xiàn)基礎性。從整體上體現(xiàn)《課標》以及教科書的知識結(jié)構(gòu)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,使知識條理化、系統(tǒng)化和整體化,幫助同學們形成知識網(wǎng)絡。按照單元編寫,更加便于學生從整體上把握,最大限度地提高學生的學習效益。
精選例題,富有啟發(fā)性。對教材中有一定難度的內(nèi)容作出適當?shù)闹攸c演練,配有一定數(shù)量的中檔題,引導學生自主學習,在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的發(fā)散陸思維能力和探究創(chuàng)新精神。
訓練設置,突出層次性。根據(jù)學習內(nèi)容的難度循序漸進地設置題目,力爭使同學們意識到要解決這些問題“不看書不行,看書不詳細不行”,“光看書不練不行,練習不精也不行”。
滿足需求,強化自主性。本書力爭使優(yōu)秀學生在使用時感到有挑戰(zhàn)性,中等學生受到激勵和啟發(fā),學困生也能在點撥中嘗到成功的喜悅,最大限度地提高各層次學生的學習效益。
關注高考,體現(xiàn)發(fā)展性。本書力爭凸顯高考的題型和考試方向,把高考《考綱》的精髓融于實戰(zhàn)演練之中,洞察命題動向與趨勢,科學有序地與高考同步,使您學得有方向,練得有目的,避免學習過程中的盲目性、隨意性,在應對高考的學習中優(yōu)先一步。
本書是編寫組聘請有豐富教學實踐經(jīng)驗的一線優(yōu)秀老師和部分教研人員編寫的。但書中也難免有疏漏不足之處,敬請廣大讀者在使用本書過程中多提出寶貴意見,以便我們進一步修正,使之日臻完善。
書籍目錄
第1天 徜徉在現(xiàn)代詩歌的海洋里——品語言、析意象
第2天 欣賞流傳千古的敘事散文——抓提要、重鉤玄
第3天 洗禮心靈的現(xiàn)代記敘散文——讀文章、悟人生
第4天 關注社會的新聞報告文學——知文體、學寫法
第5天 飽嘗寫景狀物散文的優(yōu)美——品情趣、悟理趣
第6天 體悟古代詩歌蘊涵的情感——反復吟、仔細品
第7天 經(jīng)典的古代山水游記散文——賞美景、品情趣
第8天 傾聽慷慨激昂的名人演講——抓主旨、理結(jié)構(gòu)
第9天 走進不同尋常的小說世界——賞形象、品語言
……
圖書封面
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