暑假大串聯(lián)

出版時(shí)間:2011-5  出版社:吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司  作者:《高中暑假大串聯(lián)》編寫組 編  頁數(shù):95  字?jǐn)?shù):102000  

內(nèi)容概要

  本書共設(shè)置兩大板塊:(重點(diǎn)知識(shí)聚焦)和(單元實(shí)戰(zhàn)演練)。(重點(diǎn)知識(shí)聚焦)板塊主要幫助學(xué)生系統(tǒng)、全面梳理本課、本單元的重要知識(shí)點(diǎn),貫穿知識(shí)與能力、使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)深度、廣度。(單元實(shí)戰(zhàn)演練)是通過精選試題,在階梯式訓(xùn)練的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。并提倡學(xué)生通過檢測(cè)以后反思自己的學(xué)習(xí)效果,進(jìn)一步做好下一步的學(xué)習(xí)。
  本圖書最大的特點(diǎn)就是有主要知識(shí)點(diǎn)的歸納和提示,有相關(guān)習(xí)題的分層次鞏固和訓(xùn)練。圖書的體例設(shè)計(jì)到體例中細(xì)節(jié)的安排,處處都能充滿鮮活的氣息。
  緊扣教材,體現(xiàn)基礎(chǔ)性。從整體上體現(xiàn)《課標(biāo)》以及教科書的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化和整體化,幫助同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。按照單元編寫,更加便于學(xué)生從整體上把握,最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。
  精選例題,富有啟發(fā)性。對(duì)教材中有一定難度的內(nèi)容作出適當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)演練,配有一定數(shù)量的中檔題,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散陸思維能力和探究創(chuàng)新精神。
  訓(xùn)練設(shè)置,突出層次性。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度循序漸進(jìn)地設(shè)置題目,力爭(zhēng)使同學(xué)們意識(shí)到要解決這些問題“不看書不行,看書不詳細(xì)不行”,“光看書不練不行,練習(xí)不精也不行”。
  滿足需求,強(qiáng)化自主性。本書力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生在使用時(shí)感到有挑戰(zhàn)性,中等學(xué)生受到激勵(lì)和啟發(fā),學(xué)困生也能在點(diǎn)撥中嘗到成功的喜悅,最大限度地提高各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。
  關(guān)注高考,體現(xiàn)發(fā)展性。本書力爭(zhēng)凸顯高考的題型和考試方向,把高考《考綱》的精髓融于實(shí)戰(zhàn)演練之中,洞察命題動(dòng)向與趨勢(shì),科學(xué)有序地與高考同步,使您學(xué)得有方向,練得有目的,避免學(xué)習(xí)過程中的盲目性、隨意性,在應(yīng)對(duì)高考的學(xué)習(xí)中優(yōu)先一步。
  本書是編寫組聘請(qǐng)有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線優(yōu)秀老師和部分教研人員編寫的。但書中也難免有疏漏不足之處,敬請(qǐng)廣大讀者在使用本書過程中多提出寶貴意見,以便我們進(jìn)一步修正,使之日臻完善。

書籍目錄

第1天 集合的概念及其運(yùn)算
第2天 命題、簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞與量詞
第3天 函數(shù)的概念及表示方法
第4天 函數(shù)的圖象和性質(zhì)
第5天 指數(shù)、對(duì)數(shù)運(yùn)算、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)
第6天 函數(shù)與方程
第7天 導(dǎo)數(shù)概念、運(yùn)算及在函數(shù)中的應(yīng)用
……

圖書封面

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