2011高中暑假大串聯(lián)高2年級政治

內容概要

　　本書共設置兩大板塊：(重點知識聚焦)和(單元實戰(zhàn)演練)。(重點知識聚焦)板塊主要幫助學生系統(tǒng)、全面梳理本課、本單元的重要知識點，貫穿知識與能力、使同學們明確學習目標和學習深度、廣度。(單元實戰(zhàn)演練)是通過精選試題，在階梯式訓練的基礎上提高學生的學習能力。并提倡學生通過檢測以后反思自己的學習效果，進一步做好下一步的學習。
　　本圖書最大的特點就是有主要知識點的歸納和提示，有相關習題的分層次鞏固和訓練。圖書的體例設計到體例中細節(jié)的安排，處處都能充滿鮮活的氣息。
　　緊扣教材，體現基礎性。從整體上體現《課標》以及教科書的知識結構和知識間的內在聯(lián)系，使知識條理化、系統(tǒng)化和整體化，幫助同學們形成知識網絡。按照單元編寫，更加便于學生從整體上把握，最大限度地提高學生的學習效益。
　　精選例題，富有啟發(fā)性。對教材中有一定難度的內容作出適當的重點演練，配有一定數量的中檔題，引導學生自主學習，在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的發(fā)散陸思維能力和探究創(chuàng)新精神。
　　訓練設置，突出層次性。根據學習內容的難度循序漸進地設置題目，力爭使同學們意識到要解決這些問題“不看書不行，看書不詳細不行”，“光看書不練不行，練習不精也不行”。
　　滿足需求，強化自主性。本書力爭使優(yōu)秀學生在使用時感到有挑戰(zhàn)性，中等學生受到激勵和啟發(fā)，學困生也能在點撥中嘗到成功的喜悅，最大限度地提高各層次學生的學習效益。
　　關注高考，體現發(fā)展性。本書力爭凸顯高考的題型和考試方向，把高考《考綱》的精髓融于實戰(zhàn)演練之中，洞察命題動向與趨勢，科學有序地與高考同步，使您學得有方向，練得有目的，避免學習過程中的盲目性、隨意性，在應對高考的學習中優(yōu)先一步。
　　本書是編寫組聘請有豐富教學實踐經驗的一線優(yōu)秀老師和部分教研人員編寫的。但書中也難免有疏漏不足之處，敬請廣大讀者在使用本書過程中多提出寶貴意見，以便我們進一步修正，使之日臻完善。

書籍目錄

第1天　第一單元　生活與消費
第2天　第二單元　生產、勞動與經營
笫3天　第三單元 收入與分配
第4天　第四單元　發(fā)展社會主義市場經濟
第5天　第二單元　公民的政治生活
第6天 第二單元 為人民服務的政府
第7天　第三單元 發(fā)展社會主義民主政治
第8天 第四單元 當代國際社會
第9天 第一單元 文化與生活
第10天 第二單元 文化繼承與創(chuàng)新
笛11天 第三單元 中華文化與民族精神
第12天 第四單元 發(fā)展中國特色社會主義文化
第13天 第一單元 生活智慧與時代精神
第14天 第二單元 探索世界與追求真理
第15天 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識
第16天 第四單元 認識社會與價值選擇
第17天 選修檢測 選修2《經濟學常識》(一)
第18天 選修檢測 選修2《經濟學常識》(二)
第19天 選修檢測 選修3《國家與國際組織常識》(一)
第20天 選修檢測 選修3《國家與國際組織常識》(二)
第21天 綜合檢測(一)
第22天 綜合檢測(二)
參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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