2011高中暑假大串聯高1年級物理

內容概要

　　本書共設置兩大板塊：(重點知識聚焦)和(單元實戰(zhàn)演練)。(重點知識聚焦)板塊主要幫助學生系統、全面梳理本課、本單元的重要知識點，貫穿知識與能力、使同學們明確學習目標和學習深度、廣度。(單元實戰(zhàn)演練)是通過精選試題，在階梯式訓練的基礎上提高學生的學習能力。并提倡學生通過檢測以后反思自己的學習效果，進一步做好下一步的學習。
　　本圖書最大的特點就是有主要知識點的歸納和提示，有相關習題的分層次鞏固和訓練。圖書的體例設計到體例中細節(jié)的安排，處處都能充滿鮮活的氣息。
　　緊扣教材，體現基礎性。從整體上體現《課標》以及教科書的知識結構和知識間的內在聯系，使知識條理化、系統化和整體化，幫助同學們形成知識網絡。按照單元編寫，更加便于學生從整體上把握，最大限度地提高學生的學習效益。
　　精選例題，富有啟發(fā)性。對教材中有一定難度的內容作出適當的重點演練，配有一定數量的中檔題，引導學生自主學習，在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的發(fā)散陸思維能力和探究創(chuàng)新精神。
　　訓練設置，突出層次性。根據學習內容的難度循序漸進地設置題目，力爭使同學們意識到要解決這些問題“不看書不行，看書不詳細不行”，“光看書不練不行，練習不精也不行”。
　　滿足需求，強化自主性。本書力爭使優(yōu)秀學生在使用時感到有挑戰(zhàn)性，中等學生受到激勵和啟發(fā)，學困生也能在點撥中嘗到成功的喜悅，最大限度地提高各層次學生的學習效益。
　　關注高考，體現發(fā)展性。本書力爭凸顯高考的題型和考試方向，把高考《考綱》的精髓融于實戰(zhàn)演練之中，洞察命題動向與趨勢，科學有序地與高考同步，使您學得有方向，練得有目的，避免學習過程中的盲目性、隨意性，在應對高考的學習中優(yōu)先一步。
　　本書是編寫組聘請有豐富教學實踐經驗的一線優(yōu)秀老師和部分教研人員編寫的。但書中也難免有疏漏不足之處，敬請廣大讀者在使用本書過程中多提出寶貴意見，以便我們進一步修正，使之日臻完善。

書籍目錄

第1天 運動的描述
第2天　勻變速直線運動的研究
第3天 運動學階段性測試
第4天 重力、彈力和摩擦力
第5天 力的合成與分解
第6天 相互作用階段性測試
第7天 牛頓第一定律、牛頓第三定律
第8天 牛頓第二定律
第9天 牛頓運動定律的應用
第10天 牛頓運動定律階段性測試
第11天 必修(1)模塊測試
第12天 曲線運動、運動的合成與分解
第13天 平拋運動
第14天 勻速圓周運動的運動學描述
第15天 圓周運動的運動力學分析
第16天 萬有引力定律和天體的圓周運動
第17天 宇宙速度和人造衛(wèi)星
第18天 曲線運動階段性測試
第19天 功和功率
第20天 動能定理
第21天 機械能守恒定律
第22天 功能關系
第23天 機械能階段性測試
第24天 必修(2)模塊測試
第25天 自學：選修3一1 §1.1、1.2 電荷及其守恒定律、庫侖定律
第26天 自學：選修3一I §1.3.1 電場強度
第27天 自學：選修3一1 §1.3.2 電場線
參考答案

編輯推薦

　　本圖書最大的特點就是有主要知識點的歸納和提示，有相關習題的分層次鞏固和洲練，完全按照學生學習的認知規(guī)律進行引導。圖書的體例沒計到體例中細節(jié)的安排，處處都能充滿鮮活的氣息，不能唯學習而學習，也不能唯做題而做題，讓學生學會在網顧中學習，在鞏固中提升，在提高中收益。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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