讀好書(shū)系列

內(nèi)容概要

孩子自呱呱墜地的那一刻起便是一個(gè)有待開(kāi)發(fā)的寶藏，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力。他們是父母愛(ài)的結(jié)晶、是社會(huì)前進(jìn)的希望。
自古以來(lái)，對(duì)孩子的教育要求德才兼?zhèn)?。中華民族傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會(huì)道德準(zhǔn)則，是中華民族燦爛歷史文化的重要組成部分。在歷史的長(zhǎng)期河中，古往今來(lái)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的優(yōu)秀兒女，他們已成為社會(huì)公認(rèn)的道德典范，他們的美德故事將成為永恒的經(jīng)典，潛移默化地影響著人們的人生觀和價(jià)值觀。所以在當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)們?nèi)f不可忽視掉道德教育的作用。
為此，我們編排了此書(shū)，包括美德故事數(shù)十篇，其中涵蓋了仁愛(ài)、自律、友誼、忠誠(chéng)、智慧、勇敢、誠(chéng)信、廉潔、孝悌、禮貌等一系列美德。語(yǔ)言通俗易懂，配以生動(dòng)形象的圖片，吸引孩子們走進(jìn)弘揚(yáng)中華美德的精彩故事里，以良好的品德教育為他們指引正確的人生道路。

書(shū)籍目錄

負(fù)荊請(qǐng)罪
剛正不阿
映雪夜讀
節(jié)儉的小熊
聰明的烏龜
兩袖清風(fēng)
天鵝和鴨子
不畏強(qiáng)權(quán)
隔籬偷學(xué)
拾金不昧
誠(chéng)實(shí)的晏殊
循禮讓功
不食盜食
孔子拜師
三只小豬
毛澤東和他的老師
大義滅親
大禹治水
少婦救兒子的故事
兩只紅鞋
記住“低頭”
勇斗黃孽龍
感恩圖報(bào)
小鯉魚(yú)跳龍門
玄奘取經(jīng)
扇枕溫席
蘇武牧羊
司馬光愛(ài)兄
程門立雪
范仲淹“義田”
羊續(xù)懸魚(yú)
精忠報(bào)國(guó)的岳飛
臥薪嘗膽
張良拾鞋
包拯不徇私情
立木為信
嗟來(lái)之食
小豬和小兔
為國(guó)不顧家
夸父追日
寬厚待人
好朋友
愚公移山

章節(jié)摘錄

節(jié)儉的小熊    在森林深處有一個(gè)精美的小木屋，小木屋里住著兩只小熊，姐姐叫蕾絲，妹妹叫凱麗。兩只小熊長(zhǎng)得十分可愛(ài)，并且非常謙虛有禮，所以森林里的其他成員都非常喜歡她們。    兩只小熊就這樣快樂(lè)地成長(zhǎng)著，她們無(wú)憂無(wú)慮，相依為命。蕾絲和凱麗是非常節(jié)儉的孩子，她們從不浪費(fèi)食物。一次，蕾絲發(fā)現(xiàn)兔子彼得經(jīng)常把一些剩下的鍋巴扔掉，覺(jué)得非?？上?。于是，她與妹妹凱麗商量，決定把鍋巴收集起來(lái)，以備不時(shí)之需。就這樣，兩只小熊每天挨家挨戶收集那些人家準(zhǔn)備扔掉的鍋巴?；丶液?，’她們把鍋巴曬干，然后收藏起來(lái)。日積月累，居然積了好幾口袋干鍋巴。兔子彼得和小鹿安妮覺(jué)得熊姐妹實(shí)在是太無(wú)聊了，便經(jīng)常嘲笑她們。    日子就這樣不停地流逝著，轉(zhuǎn)眼又到了冬天。這一年的冬天特別寒冷，并且下起了罕見(jiàn)的大雪，雪下了三天三夜都沒(méi)有停止的跡象，森林里所有的動(dòng)物都無(wú)法出門尋找食物了，大家都快斷糧了。蕾絲和凱麗看到這種情形，便意識(shí)到貯藏已久的鍋巴可以派上用場(chǎng)了。她們把鍋巴拿出來(lái)進(jìn)行了合理的分配，除了給自己留下一小部分外，其余的全都分成若干份，分別送給其他的動(dòng)物。當(dāng)她們敲開(kāi)兔子彼得和小鹿安妮家的門，并說(shuō)明來(lái)意時(shí)，彼得和安妮慚愧地低下了頭，并感動(dòng)地流下了眼淚。就這樣，在蕾絲和凱麗的幫助下，所有的動(dòng)物都順利地度過(guò)了嚴(yán)寒的冬天。    從此以后，在蕾絲和凱麗的影響下，所有的動(dòng)物都養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。    小美德    小熊蕾絲和凱麗的行為，不僅幫助其他動(dòng)物度過(guò)了難關(guān)，而且也促使它們養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。小朋友們也應(yīng)向兩個(gè)可愛(ài)的小熊學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。    聰明的烏龜    一只饑腸轆轆的狐貍在森林中尋找獵物。走著，走著，他看見(jiàn)一只青蛙正在池塘邊捉害蟲(chóng)，心想：先拿這青蛙當(dāng)點(diǎn)心，填填肚子也好。    狐貍躡手躡腳地走過(guò)去，正要準(zhǔn)備捉青蛙，這時(shí)青蛙的朋友烏龜看見(jiàn)了，他急忙爬過(guò)去，伸長(zhǎng)脖子，從后面一口咬住狐貍的尾巴。    “哎呦，哎呦！誰(shuí)在咬我的尾巴？”狐貍驚叫了起來(lái)。    烏龜沒(méi)有回答，因?yàn)樗婚_(kāi)口說(shuō)話，狐貍就會(huì)逃脫。    青蛙聽(tīng)見(jiàn)背后狐貍的聲音，知道自己身處危難之中，便趁機(jī)跳進(jìn)了池塘里，脫險(xiǎn)了。    狐貍看見(jiàn)到口的獵物逃走了，非常生氣，回過(guò)頭一看，原來(lái)是只烏龜，就想把他吃掉。    烏龜可聰明了，把頭一縮，縮到硬殼里去了。狐貍沒(méi)咬著他的頭，就去咬他的腿。烏龜又把四腿一縮，縮到硬殼里去了。狐貍沒(méi)有咬著他的腿，一看，還有一條小尾巴呢，就去咬他的小尾巴。烏龜再把小尾巴一縮，也縮到硬殼里去了。    P16-20

編輯推薦

良好的品格可以決定孩子的一生，從小播下美德的種子，收獲會(huì)伴隨孩子的成長(zhǎng)。兒童成長(zhǎng)時(shí)首次聽(tīng)到的故事應(yīng)該是美德的典范，沒(méi)有哪種訓(xùn)練能比這更高貴了。    墨人編著的《最感人的美德故事(彩色插圖版)》精心選取了幾十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中的每個(gè)故事都生動(dòng)感人，閃耀著人性的光輝，溫暖著我們的心厲。用心品味這些美德故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。

圖書(shū)封面

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