把男孩培養(yǎng)成男孩

用戶評(píng)論 (總計(jì)65條)

•   前些天整理幾年來(lái)收藏在閱讀空間的育兒好文，其中有一篇題為《雄性的培養(yǎng)》的文引起了我的關(guān)注。
  
  近日讀到《把男孩培養(yǎng)成男孩》一書(shū)，再一次把思緒停留到如何養(yǎng)育兒子這件事情上。
  
  本不想過(guò)早地、刻意地把兒子有別于女孩來(lái)養(yǎng)育，卻發(fā)現(xiàn)，男女有別在他們一出生就是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這個(gè)男女有別指的不是身體生理上的特征不同，而是他們與生俱來(lái)的因性別不同而產(chǎn)生的性格特質(zhì)的不同。
  
  長(zhǎng)期以來(lái)男女平等的宣教讓我們不自覺(jué)地認(rèn)為男孩和女孩是一樣的?；蛘哒f(shuō)，我們堅(jiān)信男女沒(méi)有什么不同。于是費(fèi)盡心思去強(qiáng)迫女孩勇于挑戰(zhàn)困境、積極進(jìn)取，專注于她們不擅長(zhǎng)的東西，例如數(shù)學(xué)和科學(xué)；同時(shí)試圖讓男孩學(xué)會(huì)安靜、順從、合作，收斂他們的脾氣。其實(shí)，幫孩子多保留一些本該屬于他性別的特質(zhì)，是一件很必要的事情，在我看來(lái)。
  
  從不希望我的兒子成為時(shí)下很受歡迎的所謂花樣美男，覺(jué)得那樣很娘娘；當(dāng)然也不希望他很邋遢，不修邊幅。我的兒子，也許他不俊朗，但要很干凈，很陽(yáng)光，有男人應(yīng)有的自信、勇敢和果斷，更不乏思想、智慧和儒雅。他應(yīng)該很陽(yáng)剛，很紳士，是個(gè)Man，更是Gentleman。作為母親，我想我應(yīng)該幫助兒子成長(zhǎng)為一個(gè)這樣的男性。
  
  看電視、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲等此類孩子們的日常娛樂(lè)活動(dòng)，很容易使孩子思維僵化，直接地放慢了他成長(zhǎng)的腳步，也使他遠(yuǎn)離了戶外運(yùn)動(dòng)，變得性情孤僻，身體肥胖，甚至開(kāi)始失去對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，討厭跟父母交流，變得非常自我和自閉。所以，決定在未來(lái)的漫長(zhǎng)養(yǎng)育歲月中，引導(dǎo)兒子多讀書(shū)，多到戶外活動(dòng)，少看電視，少上網(wǎng)，盡量不玩電腦游戲。
  
  男孩的童年時(shí)光應(yīng)該是自由自在，充滿歡聲笑語(yǔ)，勇敢地去抓青蛙，到河邊挖蚯蚓，最瘋狂的踢球，在林間發(fā)瘋似的奔跑......雖然生活在鋼筋水泥城市叢林里的兒子很難有機(jī)會(huì)體會(huì)這些快樂(lè)，做父母的，盡量去為他營(yíng)造最原始的快樂(lè)吧。
  
  現(xiàn)在的男孩子常常缺乏如何正確成長(zhǎng)為男子漢的教育，因?yàn)?，父親——一個(gè)最貼近家中男孩的榜樣往往沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。有的家庭因父母離婚而使男孩失去有責(zé)任感的父親，或者雖有完整的家庭但父親因忙于工作而忽視了對(duì)孩子的教育與陪伴。兒子出生后，我內(nèi)心深處的小女孩的卡哇伊情結(jié)便破碎了，因?yàn)槲也荒軐鹤羽B(yǎng)成一個(gè)偏向于女孩或女人特質(zhì)的人，他需要媽媽的溫柔照顧和呵護(hù)，但更需要有男人的視角來(lái)思考和解決問(wèn)題。于是，老公便肩負(fù)起了給兒子做榜樣和表率的重要職責(zé)，肩負(fù)起了幫他建立男人思維角度的重大任務(wù)。從爸爸的言行中，兒子應(yīng)該可以知道如何做個(gè)好男人；即使工作再忙，爸爸也要抽時(shí)間陪兒子玩玩具、踢球、滑輪滑。當(dāng)然，閱讀——他成長(zhǎng)中最重要的項(xiàng)目之一，由我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的媽媽主要負(fù)責(zé)。家中的教育分工是，大的教育理念和框架由我來(lái)定，爸爸負(fù)責(zé)具體執(zhí)行和陪伴玩耍。
  
  如何培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙遜、溫順、善良的品質(zhì)男孩，是為人父母要做的功課。
  
  男孩需要規(guī)則。他們天生就擁有一部男孩規(guī)范，如果不幫他們建立規(guī)則，他們就會(huì)迷失方向。我的兒子，他需要遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離性行為，遠(yuǎn)離煙草，具有強(qiáng)烈的自尊心和保持更積極的人生態(tài)度，擁有一顆感恩的心，善于感受幸福，學(xué)會(huì)克服困難和解決問(wèn)題，具有領(lǐng)導(dǎo)能力、辦事能力和學(xué)習(xí)能力。
  
  美德不僅僅屬于女孩，男孩子同樣需要樹(shù)立美德。一個(gè)健康的男孩應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)、正直和自我控制的美德。有了這些美德，一個(gè)男孩才會(huì)健康地成長(zhǎng)為一個(gè)男人。這些必備的美德只有在父母的幫助下才會(huì)形成。
  
  孩子需要的不只是更多的教育、更多的金錢(qián)或更多的活動(dòng)，他真正需要的是他親愛(ài)的父親和母親，一對(duì)愿意關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他的父母。他渴望看到父親那慈愛(ài)的目光，獲得母親溫暖的擁抱，希望一直有一個(gè)溫暖的家在等待他。他學(xué)習(xí)父親的生活態(tài)度、思考方法和行為方式，學(xué)習(xí)母親的寬容和溫和，然后將這些轉(zhuǎn)化為自己生命的養(yǎng)分。
  
  在這個(gè)世界上，最幸福的事情就是看著自己的兒子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為堅(jiān)強(qiáng)而有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
  
•   去年年初翻譯的美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)，今年年底才得以面世。中間幾經(jīng)周折，最后終要向全國(guó)讀者交上我的答卷。
  
  上周，收到出版社趙總發(fā)來(lái)的電子版封面，心情激動(dòng)不已。想想自己的辛苦執(zhí)著終于沒(méi)有付之東流。一年的努力，從初稿到完稿，共修改了12次之多。目的只有一個(gè)，讓讀者讀到最好的圖書(shū)。
  
  這是一本關(guān)于男孩教育心理學(xué)的圖書(shū)，作者系美國(guó)醫(yī)學(xué)博士，青少年及兒童心理學(xué)家，著名演說(shuō)家。她從作為四個(gè)孩子的母親和教育心理學(xué)家兩個(gè)角度向美國(guó)家庭的父母倡導(dǎo)正確的教育理念和教育方法，幫助他們解決男孩教育方面遇到的問(wèn)題，對(duì)普遍存在的錯(cuò)誤教育方法和教育現(xiàn)象，提出了批評(píng)和建議。這的確是一本不可多得的好書(shū)。記得當(dāng)時(shí)，供我選擇翻譯的圖書(shū)有多種，只不過(guò)當(dāng)我一捧起這本英文原著就愛(ài)不釋手，不得不把它一口氣讀完。這的確是一本讓人受益非淺的圖書(shū)。深刻的道理總是輔以真實(shí)生動(dòng)的故事，在這里沒(méi)有居高臨下的說(shuō)教，作者以朋友的身份，向你展示了不同的教育的方式是如何改變我們孩子的命運(yùn)的。她的每一句話都直抵你心靈深處，并產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。這是我曾經(jīng)讀過(guò)的最能打動(dòng)我心扉的一本教育心理學(xué)圖書(shū)，無(wú)愧于當(dāng)年美國(guó)最暢銷(xiāo)圖書(shū)的稱號(hào)。
  
  我想謹(jǐn)以此書(shū)，讓讀者系統(tǒng)地了解美國(guó)人對(duì)下一代的教育理念和教育方式，對(duì)我們當(dāng)代中國(guó)父母大有裨益。我們兩千年前的軍事家孫武在他的著作《孫子兵法》中說(shuō)：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆。”如果我們能兼容并蓄其他民族之所長(zhǎng)，豐富彌補(bǔ)我們的教育之所短，必然會(huì)培養(yǎng)出與時(shí)代并進(jìn)的優(yōu)秀的下一代。如果我的翻譯，能激起您心中的一絲漣漪和遐想，甚至在幫助您孩子健康成長(zhǎng)，成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)人民有益的人才的路途中，給過(guò)您一點(diǎn)提示和啟發(fā)，就足以讓我感到無(wú)限的欣慰。
  
  在此，對(duì)出版社和圖書(shū)發(fā)行公司的趙總和全女士及該書(shū)編輯同志對(duì)我的大力幫助，表示誠(chéng)摯的感謝！如果沒(méi)有你們的鼎力支持，這本書(shū)也不會(huì)最終出版發(fā)行。
  
  譯者十九日于北京黃寺
  
•   帶兒子去學(xué)籃球，看著他們不上心的樣子就生氣，免不了對(duì)他的批評(píng)指責(zé)，我快活了，他還不干了，不學(xué)了，唉，現(xiàn)在的爹是兒子的兒子。
  當(dāng)?shù)漠?dāng)媽的真想讓他樣樣通，樣樣精！天天開(kāi)車(chē)?yán)麑W(xué)奧數(shù)，學(xué)外語(yǔ)，學(xué)彈琴，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)游泳，學(xué)籃球真是累，他是課外選學(xué)的全學(xué)，上學(xué)該學(xué)的他都選學(xué)。爹媽累孩子也累，玩不好，也學(xué)不好，吃不好，喝不好！
  書(shū)里寫(xiě)到男孩最需要的是爸爸的陪伴，在輕松相處中，讓他有安全的空間成長(zhǎng)。要求他樣樣精通，是對(duì)他的一種心理傷害，不要讓父母的浮躁心態(tài)影響到他的成長(zhǎng)，讓他有一個(gè)好的心態(tài)，跟父母是朋友，在未來(lái)的工作中發(fā)揮好的品格優(yōu)勢(shì)和心態(tài)優(yōu)勢(shì)。
  單位中，看到是離開(kāi)父母獨(dú)自大工作的同事，不創(chuàng)業(yè)，不結(jié)婚，天天想著玩，工作馬馬虎虎，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作能力，我分析這也是在成長(zhǎng)中被父母管得沒(méi)有空間，終于如同出籠的小鳥(niǎo)，對(duì)于男孩品質(zhì)比成績(jī)重要~
•   家有男孩正成長(zhǎng)，問(wèn)題一籮筐。淘氣不是問(wèn)題，問(wèn)題是我的兒子在4個(gè)老人的溺愛(ài)下渾身的“嬌驕”二氣?？吹疆?dāng)當(dāng)?shù)膶?duì)這本書(shū)的推薦，第一時(shí)間買(mǎi)了，詳細(xì)看了一下內(nèi)容，覺(jué)得美國(guó)的這些教育方法很適合我國(guó)這些“零零后”，相信當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)我已經(jīng)知道如何把我的兒子培養(yǎng)成健康、快樂(lè)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男⌒∧凶訚h了。
•   現(xiàn)在不缺的就是物質(zhì),缺少的是對(duì)孩子的陪伴！兒子是最大的財(cái)富，給他留座金山，不如給他一個(gè)“聚寶盆”給他財(cái)富不如給他”印鈔機(jī)“---品質(zhì)。
  爸爸要多陪陪兒子，你是他的榜樣，他是你的財(cái)富！
  書(shū)中給了這樣的方法：有陪伴就有信任，男孩就有傾訴對(duì)象，就有自信，就會(huì)自律，就不需要在其他處求得認(rèn)可，就沒(méi)有逆反~~~
•   值得看的一本書(shū)！ 教育男孩的一些提醒
•   觀書(shū)后，進(jìn)一步加強(qiáng)了素質(zhì)教育的意識(shí)，糾正了原先的一些錯(cuò)誤做法，書(shū)中突出強(qiáng)調(diào)的父母一定要多花一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，認(rèn)真按照這個(gè)觀念去做，定能獲得良好的育兒效果，增進(jìn)親子關(guān)系，非常有利于孩子的性格完善，對(duì)孩子的未來(lái)成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。
•   每個(gè)初為人父母的，在面對(duì)孩子成長(zhǎng)時(shí)的困惑時(shí)，這些書(shū)都可以提供很好的幫助。
•   做為父母應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎樣教育好我們的孩子，這本書(shū)既適合家長(zhǎng)又適合孩子看。
•   父母看了可以教育自己的孩子哦
•   書(shū)讀起來(lái)很輕松，也很愉快。對(duì)于教育男孩子有很大的借鑒意義。
•   基本上一口氣看完了，作者非常強(qiáng)烈的將自己的思想刻進(jìn)了書(shū)中，有些觀點(diǎn)俺并不認(rèn)同，但所受啟發(fā)和教益匪淺。觀點(diǎn)的差異不代表著否定，多了解一些不同于己的觀點(diǎn)對(duì)自己也會(huì)有很多幫助?？傮w是從書(shū)中得到了很多。也總結(jié)了很多
•   對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是分?jǐn)?shù)重要？還是人格、品德更重要？這是值得當(dāng)代中國(guó)家長(zhǎng)深思的問(wèn)題
•   覺(jué)得有幫助
•   不錯(cuò)，很有幫助的一本書(shū)
•   這本書(shū)的理論很正確，贊同。
•   看著挺不錯(cuò)的
•   老外寫(xiě)的，有些內(nèi)容可以借鑒，有些可以不接受，看看總比不看強(qiáng)
•   針對(duì)外國(guó)教育，對(duì)于國(guó)內(nèi)習(xí)慣不同。
•   還是很適合現(xiàn)在家長(zhǎng)閱讀的
•   很好，讀過(guò)書(shū)受益匪淺。
•   好書(shū)。朋友推薦不錯(cuò)！
•   非常好用，受益匪淺
•   學(xué)到不少的 東西
•   看來(lái)很有感覺(jué)，受益匪淺
•   在培養(yǎng)男孩成長(zhǎng)的的過(guò)程中，常會(huì)聽(tīng)到這樣或那樣針對(duì)男孩的抱怨和責(zé)難，諸如：“男孩兒就是沒(méi)有女孩兒乖巧懂事，也沒(méi)有女孩兒細(xì)心專注”，“唉！人家XXX家的女兒早就會(huì)自己穿衣服了，可我兒子卻笨得連襪子都不會(huì)穿”，“看人家家的女孩子，回到家就寫(xiě)作業(yè)，可你，整天就知道玩兒！”……
  
  必須承認(rèn)，在成長(zhǎng)的節(jié)奏方面，男孩確實(shí)比女孩要緩慢得多。與同齡的女孩相比，他們顯得那樣頑皮、笨拙，不懂事，你永遠(yuǎn)都不能指望一個(gè)男孩能夠象女孩一樣，乖乖地跟在你身邊，文靜乖巧，不僅不給你添亂，還能在你需要幫助時(shí)適時(shí)地遞上自己那雙溫暖的小手。不過(guò)，換個(gè)角度想想，假如你的男孩真的象女孩一樣，一聲不響地跟在你身后，執(zhí)著于一件件并不重要的生活瑣事，甚至象女孩子一樣抱著一個(gè)洋娃娃擺弄一上午，難道你的心里真的就踏實(shí)了嗎？答案當(dāng)然是否定的，不僅不會(huì)內(nèi)心踏實(shí)，恐怕是連覺(jué)都睡不著了吧？！
  
  是的，我們必須正視男孩之所以成為男孩的那些性格特質(zhì)，就象我現(xiàn)在正在讀的這本《把男孩培養(yǎng)成男孩》的書(shū)中所言，你需要正視男孩的特殊需求，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，戶外生存有著致命的吸引力，他們渴望和大自然親密接觸，渴望冒險(xiǎn)帶來(lái)的刺激感受，他們將大自然當(dāng)做自己的心靈避難所，從中釋放自己日益增長(zhǎng)的體力和攻擊性。即使是很小的男孩，也會(huì)象男人一樣習(xí)慣隱藏自己的感情，封鎖自己的內(nèi)心世界，而不象女孩那樣輕易在人前流淚，因此，他們更需要一個(gè)可以盡情地釋放自己內(nèi)心情感和能量的環(huán)境和場(chǎng)所，去展示自己的力量和才華，享受征服世界的成就感。在寫(xiě)男孩的冒險(xiǎn)經(jīng)歷那部分內(nèi)容時(shí)，作者美格.米克用幾個(gè)繪聲繪色的小故事烘托出一份神秘而刺激的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，這樣的敘述方式讓讀者在閱讀時(shí)便能體會(huì)到那份驚險(xiǎn)帶來(lái)的愉悅，也因而能更加深刻地洞悉男孩內(nèi)心深處蠢蠢欲動(dòng)的那份探索欲和征服欲。
  
  書(shū)中提出：培養(yǎng)男孩和培養(yǎng)女孩的方式絕對(duì)是不同的。做為父母，我們需要更多地去欣賞他們那些異于女孩的特質(zhì)，同時(shí)接受他們尚不完美的那部分性格，沒(méi)有必要在拿他們和別人家的女孩攀比后因?yàn)樗麄兊臅簳r(shí)落后而傷心憤怒。你的孩子或許穿衣服不夠利索，但或許他在繪畫(huà)方面有特別的天賦呢？如果他不喜歡數(shù)學(xué)，那么試試閱讀和講故事是不是對(duì)他更有吸引力呢？假設(shè)他的運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)一般，或許他有著非凡的想象力呢？我們不能要求所有的孩子都具有同樣優(yōu)秀的特質(zhì)，更不應(yīng)該用女孩子的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個(gè)男孩。所以我感謝這本書(shū)的作者美格.米克博士能夠針對(duì)男孩的性格特質(zhì)、身體特質(zhì)以及心理因素寫(xiě)出這樣一本書(shū)，它讓我明白對(duì)男孩來(lái)說(shuō)游戲和網(wǎng)絡(luò)可能是一劑毒藥，而信仰卻是孩子的心靈導(dǎo)師；它讓我了解媽媽無(wú)需因?yàn)槟泻⒌呐紶栆蕾嚩貏e擔(dān)心，因?yàn)樵谀泻⑿闹?，媽媽永遠(yuǎn)是給予他們溫暖和關(guān)愛(ài)的避風(fēng)港灣，而這個(gè)港灣對(duì)于他們而言又是何其重要；它讓我明白父親將會(huì)對(duì)男孩產(chǎn)生如何深遠(yuǎn)的影響，而男孩身上大部分誠(chéng)實(shí)，自律，高尚，懂得承擔(dān)的性格其實(shí)都是源于父親無(wú)言的潛移默化。他們欣賞并且崇拜自己的父親，渴望成為象父親那樣優(yōu)秀的男人甚至超越父親的成就，因?yàn)樗麄冃枰米约旱某删腿ペA得父親的贊許和尊重。
  
  可惜的是，在很多家庭中，父親并沒(méi)有真正盡到自己的責(zé)任，他們總是認(rèn)為帶孩子是媽媽的事情，因此他們下班后可以悠然自得地翹著腳坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，或是邊喝可樂(lè)邊對(duì)著電腦玩兒游戲，卻不知這樣懶散隨意的態(tài)度會(huì)給男孩造成怎樣不良的影響。
  
  我個(gè)人非常喜歡的兩本與父子相處有關(guān)的書(shū)，一本是小時(shí)候常和爸爸一起看的《父與子》漫畫(huà)，另一本是兒子出世后陪著他一起看的《小熊和最好的爸爸》?？础陡概c子》的時(shí)候，常常是邊看邊樂(lè)，為父親和兒子生活中那些妙趣橫生的小故事而捧腹不已?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，陪兒子一起看這本書(shū)，盡管自己的思想已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，但那些精巧而有趣的畫(huà)面，那些溫馨而感人的故事，卻依然令人回味無(wú)窮。而那個(gè)蓄著八字胡，腆著啤酒肚，有點(diǎn)笨拙又有神經(jīng)質(zhì)的父親，他總是在生活的每一個(gè)瞬間，用寬容的父愛(ài)滋養(yǎng)著孩子的童年，于是，滿滿的溫情就這樣蕩漾在光潔素凈的紙面。
  
  《小熊和最好的爸爸》，則更多的是描述小熊爸爸帶著小熊一起做飯，游戲，扮家家，打獵的動(dòng)人場(chǎng)景，在這套書(shū)里看不到媽媽的存在，但是爸爸帶給孩子那份洋溢著父愛(ài)溫暖的關(guān)注卻是躍然紙上的，他會(huì)耐心地和他一起準(zhǔn)備做菜的材料，他會(huì)陪著他一起感受高矮遠(yuǎn)近，陽(yáng)光與影子，開(kāi)心和生氣；他會(huì)教他辯認(rèn)野牛奔跑的聲音，躲避黃蜂的襲擊，用爪子游泳，用小手捉魚(yú)；他會(huì)陪著他玩兒各種各樣令他新奇的瘋狂的快樂(lè)的游戲；聚會(huì)的時(shí)候，他用彩旗和巨大的蛋糕，為兒子聚攏一屋的歡笑；游戲的時(shí)候，他將他高高地舉起，讓他在呼嘯的風(fēng)聲中，體驗(yàn)自由飛翔的愜意……
  
  我相信這樣的男孩會(huì)是完美的，因?yàn)樗麖男【偷玫綉?yīng)有的溫暖和關(guān)愛(ài)。而每一個(gè)完美的男孩背后，一定都有一對(duì)完美的父母，關(guān)心他的品質(zhì)多過(guò)他的成績(jī)，幫助他找到人生的目標(biāo)和生活的激情，讓他感受到付出的快樂(lè)，給他足夠的尊重，對(duì)他永不放棄，關(guān)注他，愛(ài)護(hù)他，并且做他心目中永遠(yuǎn)的英雄。感謝這些如金子般閃亮的話語(yǔ)，因?yàn)樗鼈儗Ыo我一個(gè)誠(chéng)實(shí)，自律，高尚，身心健康的男孩。
•   盡管還沒(méi)有孩子，我還是很想提前看看這本書(shū)。有兩個(gè)原因：一是未雨綢繆，想看看如何才能當(dāng)好家長(zhǎng)；二是想知道在權(quán)威人士眼里男孩究竟該是什么樣。很高興，在這本書(shū)中我找到了答案。與市面上其它的“家庭教育”或“親子類”讀物不同的是，本書(shū)專為培養(yǎng)男孩所寫(xiě)，而且頗有見(jiàn)地，令人信服。作者是美格·米克是一位醫(yī)學(xué)博士，也是一位青少年問(wèn)題研究專家，她和丈夫一同從事醫(yī)學(xué)實(shí)踐和教育咨詢活動(dòng)。
  
  也許有人會(huì)問(wèn)，教育孩子還要分男女嗎？作者的回答是，當(dāng)然，男孩與女孩有著本質(zhì)的不同。在本書(shū)的開(kāi)始，美格·米克便犀利的指出，長(zhǎng)期以來(lái)男女平等的宣傳讓我們變得自欺欺人，太過(guò)于依賴于這種社會(huì)導(dǎo)向的作用，以至完全相信男女無(wú)差別的觀點(diǎn)，使得我們的孩子在這種環(huán)境下被改造成了性格上有擔(dān)缺陷的病人。男孩存在的意義，本在于他們關(guān)注的事情不同于女孩，而在社會(huì)“平等”“中性”思潮的泛濫下，原來(lái)自然健康的男孩童年模式如今卻腹背受敵，現(xiàn)在的男孩子缺乏如何正確成長(zhǎng)為男子漢的教育。所以，接下來(lái)，作者提出了培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自律、高尚男孩的七個(gè)黃金法則，讓我們認(rèn)識(shí)到，大自然才是男孩子的家，男孩需要鼓勵(lì)，也需要規(guī)則，也需要信仰，也需要美德，在男孩的生命中，最重要的人正是他的父母。作者還通過(guò)一些他接觸到的真實(shí)案例對(duì)這些觀點(diǎn)加以佐證，通過(guò)這些事實(shí)，我們看到把男孩培養(yǎng)成男孩的確具有許多獨(dú)特之處，需要父母?jìng)冊(cè)谏钪屑颖吨匾暋?br />
  通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的男孩是需要父母長(zhǎng)期付出的，不但要多花時(shí)間和精力陪伴孩子，還要懂得正確的教育方法。對(duì)于男孩，父親的作用不容忽視。因?yàn)樵谀泻⒌难壑校赣H是英雄，是無(wú)所不知的超人，父親能解決男孩提出的所有問(wèn)題，他比任何人都聰明、強(qiáng)壯。也可以說(shuō)，男孩的世界是通過(guò)父親建造起來(lái)的，父親是男孩世界里最權(quán)威的專家。男孩都希望得到父親的保護(hù)和鼓勵(lì)，更渴望得到父親的肯定。父親就像一顆指南針，能夠引領(lǐng)男孩向著男子漢的方向努力奮斗。對(duì)于這些，我也是深有體會(huì)，因?yàn)楦赣H在我心中正是這樣一個(gè)人。
  
  我的父親很平凡，但他一直是我的榜樣。父親是一個(gè)至孝之人。記得小時(shí)候，父親在外地工作，每次回家，他都會(huì)先到爺爺?shù)木邮覇?wèn)候，說(shuō)一聲：“爸，我回來(lái)了?！痹谖腋咧械臅r(shí)候，爺爺?shù)昧四X血栓，半身癱瘓，這樣的日子持續(xù)了八年。這八年里，父親沒(méi)睡過(guò)多少安穩(wěn)覺(jué)，幾乎每個(gè)夜晚，他都要起來(lái)幾次為爺爺解手，可能只有我寒暑假在家陪爺爺?shù)娜兆永铮拍芩奶?shí)些。父親還是個(gè)正直善良的人。對(duì)待別人，父親總是念著人家的好，每當(dāng)親戚朋友有事情找上門(mén)來(lái)，他都盡力幫忙。他總是把自己認(rèn)為最好的東西拿給別人，他說(shuō)，以誠(chéng)待人，心里舒坦。所以，多年來(lái)，父親在親威朋友中都具有極高的威望，他也成了我心目中的一個(gè)標(biāo)桿。在為人處世方面，我一直希望能做到父親那樣，所以，每次得到他的肯定，我都十分高興，并感覺(jué)信心倍增。即使今天，在我工作以后，在我足以獨(dú)自面對(duì)各種困難的時(shí)候，父親的支持和鼓勵(lì)仍讓我感到溫暖而有力。
  
  當(dāng)然，父親教育我和妹妹的方式并非像書(shū)中那樣完美，很多時(shí)候，父親的說(shuō)教也會(huì)讓我們感到厭煩，但是我知道父親是為我們好，只不過(guò)他的表達(dá)方式和一些思想受到他們那個(gè)時(shí)代的局限而已。父親也意識(shí)到這一點(diǎn)，所以，近來(lái)，他希望我能以我的方式來(lái)多鼓勵(lì)妹妹，他自己則少說(shuō)。他說(shuō)，我這么大歲數(shù)了，思想和說(shuō)話的方式已經(jīng)很難改變了，難以跟上你們年輕人的節(jié)奏，所以，有時(shí)你們也擔(dān)待點(diǎn)，懂得我的意思就行了。有這樣一個(gè)好父親，我還奢求什么呢？
  
  我很慶幸，在我的生命中有父親這樣一位導(dǎo)師，讓我的人生有了目標(biāo)和方向，有父親在，我感到踏實(shí)，感到溫暖。不久的未來(lái)，我也將為人父，將來(lái)面對(duì)我的孩子，我能夠成為一個(gè)合格的父親嗎？能夠做得像父親那樣好嗎？看過(guò)本書(shū)，我想我會(huì)的，因?yàn)槲抑懒撕⒆有枰氖鞘裁?，也知道了怎樣才稱得上一個(gè)稱職的父親。我會(huì)努力的，一定，為了我未來(lái)的孩子。
•   男孩的童年時(shí)光就應(yīng)該這樣，自由自在，充滿了歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的諸多影響限制了男孩到男子漢的成長(zhǎng)，如何將男孩塑造成理想中的男子漢也成了一個(gè)需要重視的問(wèn)題。
  
  都說(shuō)男女有別，除了生理上的差別，也有心理上的不同，那么教育孩子是不是要區(qū)別對(duì)待呢？選擇這本書(shū)，我是抱著獵奇的心態(tài)。我家寶寶是女孩，養(yǎng)了五年女兒，在家有小女初長(zhǎng)成之際，我很想通過(guò)這本書(shū)了解一下如何教養(yǎng)男孩。我雖然沒(méi)有兒子可以教養(yǎng)，但是女兒遲早要嫁人，知己知彼，但愿閱讀本書(shū)有助于以后給女兒擇婿，呵呵。
  
  男孩就該有男孩的樣兒！如果我有一個(gè)兒子的話，我希望我兒子首先一定要誠(chéng)實(shí)、重承諾、講信用、不說(shuō)臟話；不抽煙、少喝酒、不紋身、不在耳朵上打許多的洞洞也不戴耳釘；要善良勇敢有擔(dān)當(dāng)，絕對(duì)不能娘娘腔，更不能動(dòng)不動(dòng)就翹起蘭花指，手指甲一定要干凈，不長(zhǎng)不短，圓潤(rùn)透明……也許我的要求太高了，但是一看到學(xué)校里有些邋遢的男生隔老遠(yuǎn)就異味撲鼻，一看到學(xué)校里有些柔弱的男生干活拈輕怕重，一看到學(xué)校里有些男生保養(yǎng)得比女生還周到……我的心里就忍不住的想，是我太事兒媽，還是他們真的令人難以忍受？反正我是受不了，也慶幸我沒(méi)有兒子，以后也不用擔(dān)心兒子變邋遢變娘娘腔變得不像男人。
  
  “養(yǎng)不教，父之過(guò)”，我總覺(jué)得教育兒子父親該多出力，當(dāng)看到第七章“好媽媽有好方法”時(shí)，看到“母愛(ài)有時(shí)比父愛(ài)更重要”，母親的影響不僅在兒子成年后，也在兒子結(jié)婚后，甚至?xí)绊懙絻鹤踊橐龅男腋?，我感到很可怕，有兒子的媽媽們以后都要做婆婆，是跟兒媳婦搶兒子還是把兒子讓給兒媳婦還是有其他的什么好辦法和兒媳婦和諧相處？婆媳關(guān)系一直是個(gè)難題，其實(shí)我更想通過(guò)這本書(shū)窺探一下矛盾的根源。我有一個(gè)兒子的話，我首先教他尊重女人，照顧女人，有責(zé)任感。
  
  這是我讀過(guò)的第一本教育男孩的書(shū)，重點(diǎn)翻閱了一些我感興趣的內(nèi)容，我覺(jué)得有些道理是相通的，并不一定只能應(yīng)用在養(yǎng)育男孩上，對(duì)于我家女兒也可以借鑒。比如說(shuō)，給孩子自由，別禁錮孩子的思想，也不要限制孩子的行動(dòng)，多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，引導(dǎo)孩子在游戲中獲得知識(shí)，減少電子媒體的不良影響，對(duì)孩子少嘮叨多鼓勵(lì)，培養(yǎng)不輕易言棄的品格等。總之孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的精心培養(yǎng)，多給孩子些關(guān)愛(ài)，用心培養(yǎng)自己獨(dú)一無(wú)二的寶貝吧!
  
•   非常好的一本書(shū)，男孩和女孩是不一樣的教育方法。
•   男孩的家長(zhǎng)推薦看
•   起碼讓我們父母知道了男孩子的一些特點(diǎn)，可以給孩子更大的寬容
•   一直在等這本書(shū)，一直斷貨，終于輾轉(zhuǎn)買(mǎi)到了，內(nèi)容很有啟發(fā)，希望我的小男子漢能像小男子漢一樣長(zhǎng)大成人。
•   教育孩子不容易，此類書(shū)值得品讀。
•   孩子說(shuō)不生動(dòng)，不怎么喜歡
•   教育孩子還得用心，書(shū)本只是參考。
•   對(duì)家長(zhǎng)有用
•   幫同事買(mǎi)的，不知道她喜歡不喜歡。希望不是華而不實(shí)
•   第一本買(mǎi)后借人了，感覺(jué)挺好就被切了。又買(mǎi)了一本，還沒(méi)看。
•   才看了三分之一，但感覺(jué)一般
•   好好啊好哦
•   內(nèi)容有點(diǎn)空泛，退了
•   內(nèi)容比較歐式。應(yīng)該適用率不大
•   書(shū)的紙張和印刷太不講究了，地?cái)偵系谋I版書(shū)水平，影響閱讀心情；
  
  內(nèi)容感覺(jué)是很多老生常談的東西 ，強(qiáng)調(diào)家庭，父愛(ài)，母愛(ài)吧
•   面對(duì)漸漸長(zhǎng)大的孩子，促使我們不斷的學(xué)習(xí)更新，要不都跟不上趟了。
•   送給孩子舅舅看的書(shū)，小侄子聰明伶俐，但脾氣暴躁，希望他的爸爸能根據(jù)這本書(shū)因材施教。
•   沒(méi)有特別的觀點(diǎn)、辦法， 也許是我懂得太多了，哈哈
•   這本書(shū)是我買(mǎi)的教育類的最不喜歡的書(shū)，內(nèi)容太空泛
•   這個(gè)商品不錯(cuò)，很好。給力。
•   沒(méi)看懂講了個(gè)啥，本人欣賞不了，總感覺(jué)不太適合中國(guó)
•   這本書(shū)很厚，印刷、紙張都很好，字跡很清晰，版式設(shè)計(jì)美觀大方?？戳艘幌拢瑑?nèi)容很適合當(dāng)下教育孩子，如書(shū)里的“圍城中的童年”、“玩得好才會(huì)學(xué)得好”、“減少電子媒體的不良影響”、“游戲也會(huì)成為負(fù)擔(dān)”、“ 每個(gè)男孩都需要鼓勵(lì)”、“ 在青春期學(xué)會(huì)自律”等內(nèi)容，雖然說(shuō)的是國(guó)外的情況，但是對(duì)我國(guó)的家長(zhǎng)在當(dāng)下如何教育孩子同樣適用，都是家長(zhǎng)們關(guān)心的話題，而且作者將這些內(nèi)容娓娓道來(lái)，絲毫不會(huì)讓人覺(jué)得枯燥。本書(shū)與其他育兒圖書(shū)的不同也正是在這些方面。我非常喜歡這本書(shū)。
•   很多人推薦過(guò)這本書(shū)，的確不錯(cuò)，讓你看問(wèn)題的角度和深度都有所不同
•   內(nèi)容一般，沒(méi)有想象的好！
•   紙張?zhí)?，發(fā)黃，累眼睛。內(nèi)容不錯(cuò)，最起碼我能津津有味的讀下去
•   還沒(méi)看，質(zhì)量正常，沒(méi)問(wèn)題
•   本書(shū)寫(xiě)的挺好的，適合讀一讀
•   不錯(cuò)的贈(zèng)品
•   贈(zèng)品，還沒(méi)看
•   還行，看了點(diǎn)
•   送的很不錯(cuò)
•   把男孩培養(yǎng)成男孩
•   　　男孩的童年時(shí)光就應(yīng)該這樣，自由自在，充滿了歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的諸多影響限制了男孩到男子漢的成長(zhǎng)，如何將男孩塑造成理想中的男子漢也成了一個(gè)需要重視的問(wèn)題。
  　　
  　　都說(shuō)男女有別，除了生理上的差別，也有心理上的不同，那么教育孩子是不是要區(qū)別對(duì)待呢？選擇這本書(shū)，我是抱著獵奇的心態(tài)。我家寶寶是女孩，養(yǎng)了五年女兒，在家有小女初長(zhǎng)成之際，我很想通過(guò)這本書(shū)了解一下如何教養(yǎng)男孩。我雖然沒(méi)有兒子可以教養(yǎng)，但是女兒遲早要嫁人，知己知彼，但愿閱讀本書(shū)有助于以后給女兒擇婿，呵呵。
  　　
  　　男孩就該有男孩的樣兒！如果我有一個(gè)兒子的話，我期待我兒子首先一定要誠(chéng)實(shí)、重承諾、講信用、不說(shuō)臟話；不抽煙、少喝酒、不紋身、不在耳朵上打許多的洞洞也不戴耳釘；要善良勇敢有擔(dān)當(dāng)，絕對(duì)不能娘娘腔，更不能動(dòng)不動(dòng)就翹起蘭花指，手指甲一定要干凈，不長(zhǎng)不短，圓潤(rùn)透明……也許我的要求太高了，但是一看到學(xué)校里有些邋遢的男生隔老遠(yuǎn)就異味撲鼻，一看到學(xué)校里有些柔弱的男生干活拈輕怕重，一看到學(xué)校里有些男生保養(yǎng)得比女生還周到……我的心里就忍不住的想，是我太事兒媽，還是他們真的令人難以忍受？反正我是受不了，也慶幸我沒(méi)有兒子，以后也不用擔(dān)心兒子變邋遢變娘娘腔變得不像男人。
  　　
  　　“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，我總覺(jué)得教育兒子父親該多出力，當(dāng)看到第七章“好媽媽有好方法”時(shí)，看到“母愛(ài)有時(shí)比父愛(ài)更重要”，母親的影響不僅在兒子成年后，也在兒子結(jié)婚后，甚至?xí)绊懙絻鹤踊橐龅男腋?，我感到很可怕，有兒子的媽媽們以后都要做婆婆，是跟兒媳婦搶兒子還是把兒子讓給兒媳婦還是有其他的什么好辦法和兒媳婦和諧相處？婆媳關(guān)系一直是個(gè)難題，其實(shí)我更想通過(guò)這本書(shū)窺探一下矛盾的根源。
  　　
  　　這是我讀過(guò)的第一本教育男孩的書(shū)，重點(diǎn)翻閱了一些我感興趣的內(nèi)容，我覺(jué)得有些道理是相通的，并不一定只能應(yīng)用在養(yǎng)育男孩上，對(duì)于我家女兒也可以借鑒。比如說(shuō)，給孩子自由，別禁錮孩子的思想，也不要限制孩子的行動(dòng)，多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，引導(dǎo)孩子在游戲中獲得知識(shí)，減少電子媒體的不良影響，對(duì)孩子少嘮叨多鼓勵(lì)，培養(yǎng)不輕易言棄的品格等?？傊⒆拥慕】党砷L(zhǎng)離不開(kāi)父母的精心培養(yǎng)，多給孩子些關(guān)愛(ài)，用心培養(yǎng)自己獨(dú)一無(wú)二的寶貝吧！
•   　　網(wǎng)友：yiwen_yu(廣東) 銀牌會(huì)員 2011-02-21 17:28 每個(gè)父母都應(yīng)該閱讀的書(shū)
  　　評(píng) 把男孩培養(yǎng)成男孩:培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自律、高尚男孩的七個(gè)黃金法則
  　　優(yōu)點(diǎn)：
  　　圖書(shū)優(yōu)點(diǎn)
  　　不足：
  　　暫時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)哦！
  　　總結(jié)：
  　　作者的筆觸溫柔、細(xì)致，從很多角度闡述了父母在孩子成長(zhǎng)的路上的無(wú)可替代性和榜樣力量，很值得當(dāng)父母的閱讀。書(shū)中大量的小例子真實(shí)可信，還將男孩子各類生活描述的惟妙惟肖，非常讓人信服她的理論。這本書(shū)的翻譯也非常好，沒(méi)有生硬做文字轉(zhuǎn)義，其中大量的中國(guó)成語(yǔ)和用詞使得閱讀輕松自如。
  　　
  　　這是美國(guó)醫(yī)生所著的書(shū)，書(shū)中的許多生活是描寫(xiě)美國(guó)的男子們的生活的，但其中絕大多數(shù)的理論和說(shuō)法仍可以適用于我們中國(guó)的孩子，如正確對(duì)待男孩子的冒險(xiǎn)等，畢竟男孩的無(wú)窮精力和迷茫是孩子們的共性。
  　　
  　　不過(guò)也有一些文化上的差別，如有關(guān)信仰的第十章。我認(rèn)為信仰確實(shí)是非常必要的，雖然所信仰的不一定是上帝。
  　　
  　　建議父母?jìng)兌伎纯催@本書(shū)，不一定照搬理論（雖然我覺(jué)得書(shū)中很多的是有道理的，但可能有些人就看不慣專家的說(shuō)法），也可以了解男孩子的生活和想法，至少讓自己在面對(duì)男孩子的行為時(shí)不會(huì)手足無(wú)措。
  　　
•   　　 認(rèn)真讀進(jìn)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的很多思想都很深刻，可以修正我們很多家長(zhǎng)為了望子成龍，望女成鳳而對(duì)孩子進(jìn)行的拔苗助長(zhǎng)活動(dòng)。
  　　 投入大自然，在自然中教育孩子，讓孩子在自然中施展天性，在長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)謙虛，在青春期也能穩(wěn)定成長(zhǎng)。。。
  　　 我從中體會(huì)很多，受益匪淺，看完以后我要進(jìn)行一下認(rèn)真的思考——到底我是要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)快樂(lè)的健康的“平凡人”，還是要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)所謂“天才”，然后做一個(gè)系統(tǒng)的育兒計(jì)劃。
  　　 必須修正一些觀念了。。
•   　　 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育一個(gè)優(yōu)秀、健康、內(nèi)心強(qiáng)大的的兒子，是每個(gè)媽媽的心愿。
  　　 當(dāng)兒子呱呱墜地的時(shí)候父母?jìng)兒蹨I想，只要健康，什么都好。
  　　
  　　 當(dāng)兒子健康并且聰明的時(shí)候父母就貪心地希望兒子比同齡的孩子優(yōu)秀，并為此殫精竭慮，四處奔走。并且美其名曰，這是為了孩子的將來(lái)。其實(shí)捫心自問(wèn)，可能是為了自己的虛榮心吧，為了自己的兒子不比鄰居的兒子差，為了自己的兒子比同學(xué)的兒子學(xué)習(xí)好，為了。。。。
  　　
  　　 那么我們有沒(méi)有想到，當(dāng)你的兒子二十五歲的時(shí)候，你希望他是一個(gè)什么樣的人。
  　　
  　　 很多時(shí)候做家長(zhǎng)的每天疲于奔命，讓孩子學(xué)習(xí)各種科目，最后到二十五歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有比其他孩子學(xué)得多，反而更少。
  　　
  　　 小時(shí)候我們就懂得7+1>8的法則，即學(xué)八個(gè)小時(shí)的效率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要低于學(xué)7個(gè)小時(shí)中間休息一個(gè)小時(shí)的道理。可是換到了自己的孩子時(shí)，我們卻忘了，讓他們?cè)诠?jié)假日穿梭于各個(gè)學(xué)習(xí)班，鋼琴，提琴，薩克斯，芭蕾，國(guó)標(biāo)，英語(yǔ)，作文。。。。。
  　　
  　　
  　　 讀了這本書(shū)，我反思了很多。。
•   　　不看這本書(shū)，就不知道父母真正應(yīng)該做什么！
  　　
  　　時(shí)下的父母?jìng)?，總是?duì)孩子有太多的要求，給孩子太多的壓力，很少知道孩子想要什么、需要什么！
  　　
  　　父母對(duì)孩子的要求總是隨著孩子的年齡增長(zhǎng)越來(lái)越多：健康，聰明，聽(tīng)話，勤奮，好學(xué)……孩子滿足不了父母的這些要求，就要遭受父母的批評(píng)、指責(zé)、埋怨，甚至是打罵和遺棄?？墒牵改?jìng)冇袥](méi)有想過(guò)，孩子到底應(yīng)該怎樣才會(huì)真正優(yōu)秀，到底怎樣才能達(dá)到父母的期望？孩子到底想要什么、需要什么？“子不教，父之過(guò)”，父母?jìng)冇袥](méi)有用心去思考自己的教育方式對(duì)還是錯(cuò)？
  　　
  　　孩子是有個(gè)性、有尊嚴(yán)的活生生的生命，怎樣才能健康成長(zhǎng)？
  　　
  　　這書(shū)讓我開(kāi)始深刻思考這些問(wèn)題，為那些被錯(cuò)誤教育的孩子，尤其是男孩，感到惋惜，如果他們的父母早點(diǎn)看到這書(shū)就好了——孩子的素質(zhì)和品質(zhì)才是最重要的??！
  　　
  　　父母才能陪伴孩子多少年？父母覺(jué)得正確、有面子真的那么重要嗎？這些虛無(wú)縹緲的東西能勝過(guò)孩子真正的一生幸福嗎？

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