小學語文課文同步自主閱讀 北京師范教材適用五年級下

內容概要

　　《小學語文課本同步自主閱讀（5年級下）（北京師范教材適用）（2013春）》根據課程標準編寫，突出語文課程的基本理念是它最大的特點。同步、自主、閱讀這三個關鍵詞凸顯了語文的學科屬性，形成了本書的鮮明特色：　　一、課文語文人文同步；　　二、自讀自悟自主探究；　　三、廣度溫度深度閱讀。

書籍目錄

第1單元 龍談談龍和蛟“我是中國人！”龍的起源騰飛中華舞龍燈中華第一龍雪山龍你的出世，是大自然的盛典鯉魚跳龍門的故事九龍壁畫龍點睛青龍?zhí)禰龍舟調]龍舟競渡錦線女龍第2單元 書你要讀書買書書書是什么書與書籍交朋友愛讀書的樹葉走進書里去（節(jié)選）論讀書沉睡的書讀書的四種境界書猶太人的家教閱讀速度如何快起來富蘭克林的讀書法書書籍，希望的田野看得見風景的房間書架做個快樂的讀書人——給女兒的一封信書籍的變遷兒童·書·世界第3單元 角度泰山日出差一點無人叫好背后的一只眼睛水調歌頭“春風又綠江南岸”游飛來峰牧鵝散記中國的牛發(fā)現(xiàn)生活中的美換個角度切蘋果大巧若拙圓是美麗的第4單元 真誠愛之歌靈魂的傾訴——聽帕爾曼小提琴獨奏學會聆聽愛的教育為親切塑像我是小丑，我給你快樂誠實和信任信任的境界信任的力量如果我能使一顆心免于哀傷被信任是一種幸福被寬容感動的強盜作業(yè)的故事讓別人的生命更美好愛的語言修車的老人修鞋女人老借條第5單元 心愿凡卡為何能寫那么長的信？奧立佛的悲劇渴望（節(jié)選）愛的陽光讀《凡卡》有感追趕太陽執(zhí)著的追求一粒種子里有什么未實現(xiàn)的心愿那就站到我的影子里吧第6單元 勞動《秋浦歌》賞析度春荒每天都做一點點蠶婦葡萄園里的珍寶石頭搬家謝農婦致李白幸福的感覺夢想成真幸福幸福在哪里永遠幸福高爾基和他的兒子心靈的種子誰是最幸運的香甜麥笛人生的開關中國的保爾·柯察金第7單元 尊嚴視死如歸夏明翰臨難賦詩葉挺《囚歌》姐妹篇我的“自白”書文天祥晏子使楚人爭一口氣溫暖的受降儀式晏子的思辨術孔融闖名門那條褲子溫暖了我一生尊嚴課不能停莊重的乞討第8單元 火與光普羅米修斯贊歌蘇格拉底的殉難l盜火英雄和“朝臺”習俗普羅米修斯（節(jié)選）宙斯制服普羅米修斯神奇的光激光的誕生兒童的奇想與發(fā)明科學的種子激光融化脂肪七根火柴致太陽糧食的故事第9單元 破除迷信美哉，漳河水鄉(xiāng)兩袖清風西門豹三交官印愛蓮說范縝反對迷信《陳增巧破巫術》（課本?。┠懶」碓嚹懥繙贰に鱽啔v險記第10單元 我們去旅行李時珍夜宿古寺漫游天下讀書始伊犁行母親對兒子說徐霞客志在四方我喜歡出發(fā)大自然的孩子放暑假我們上路了小小旅行家閱讀測試一～五（活頁型）

章節(jié)摘錄

　　還記不記得兩三年前，有一次爸爸媽媽帶你去自然歷史博物館，進門時，有人發(fā)個小本子給你，說“歡迎參加發(fā)現(xiàn)之旅’’。原來他們在博物館各個角落，設立了許多站。每到一站就可以蓋個章。一整本都蓋滿章的小朋友，則能得到一份小獎品。爸爸也非常欣賞博物館的美意，知道他們希望借著這個方法，使小朋友能到每個展覽室去參觀。只是，那天沒見到幾個細細參觀的小朋友，倒是見到不少家長，疲于奔命地跟著孩子跑來跑去——包括你的爸爸媽媽在內。你也得到一份獎品。但你想想，我們去博物館那么多次，你那次是不是最累，卻最沒看到什么東西？讀書就跟到博物館一樣。你可以“精讀”，從頭到尾只待在一間展覽室里，研究一兩樣東西；你也可以“瀏覽”，到處走走，遇到感興趣的，就多讀一下展品的說明。　　讀書也可以像是參加“發(fā)現(xiàn)之旅”的比賽。大家拼命讀，拼命沖，比誰讀得多，誰考得好。只是到頭來，很可能沒見到多少，沒學到多少，徒然得個虛名，卻浪費了時間又搞壞了身體?！　≡谶@兒爸爸要告訴你兩句孔子說過的話——孔子說：“把已經學過的東西，常常拿出來溫習，不是很喜悅的事嗎？”（譯意）孔子又說：“只知道學習，卻不進行思索，到.頭來等于白學；只靠思索卻不去學習，則變得危險了?！保ㄗg意）在孔子的這兩句話里提到了三個詞，也就是“學”、“習”、“思”。“學”是指“學新的東西”。“習”是講“溫習”，也就是把學過的東西再溫習一下?！八肌笔侵v“思索”，讓學到的東西能在腦海里多打幾個轉，甚至引發(fā)一些自己的想法，產生一些自己的創(chuàng)意?，F(xiàn)在，爸爸要問你，你這個禮拜讀了兩千多頁的書，算是“學”，是“習”，還是“思”？你的答案大概只有“學”吧！　　……

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