15年高考滿分作文精華

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　　全國50位特級(jí)教師精心提煉滿分作文四大標(biāo)準(zhǔn)，10篇構(gòu)思立意最佳的高考滿分作文，10篇最具創(chuàng)新的高考滿分作文，10篇最具文采的高考滿分作文，近400篇高考滿分作文分類全珍藏。

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第一輯  從應(yīng)試角度看滿分作文　第一節(jié)  高考應(yīng)試技巧——緊扣題目一體化構(gòu)思法　　一、緊扣題目確立標(biāo)題、主題句    　1.確立標(biāo)題    　2.確立主題句　　二、圍繞主題句加工素材　    1.素材要符合主題　    2.形式上要強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞與句，即要有主題句　　三、圍繞主題句確定文章結(jié)構(gòu)　    普遍的結(jié)構(gòu)方式　　四、圍繞主題句組織語言　    1.學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻  　  2.學(xué)會(huì)運(yùn)用引用　第二節(jié)　高考滿分作文經(jīng)典評(píng)析　　柳暗花明又一村（2009年高考作文全國卷Ⅱ）　　面對(duì)彎道，我……（2009年高考作文安徽卷）　　超越之光（2009年高考作文安徽卷）　　見證（2009年高考作文山東卷）　　雙贏，一種人倫的智慧之美（2005年高考作文山東卷）　　一招鮮還能吃遍天嗎（2009年高考作文全國卷Ⅰ）　　莫畏浮云遮望眼（2009年高考作文全國卷Ⅱ）　　站在文學(xué)的門口（2009年高考作文湖北卷）　　跨越千年的美麗（2007年高考作文廣東卷）　　人生無極限，奇跡會(huì)出現(xiàn)（2008年高考作文北京卷）第二輯  從鑒賞、學(xué)習(xí)的角度看滿分作文　第一節(jié)　構(gòu)思巧妙，立意深刻　　一、角度新穎，逆向思維　　二、辯證思考，說理透辟　　三、假定想象，新鮮搶眼　　四、營造氛圍，意蘊(yùn)深厚　　高考滿分作文展示　　　百元鈔票的自述（2001年高考作文全國卷）　　　他為我擺渡（2009高考作文湖南卷）　第二節(jié)　內(nèi)容充實(shí)、豐滿　　一、素材充足，旁征博引　　二、形象豐滿、具體　　高考滿分作文展示　　　自己做主（2004年高考作文全國卷）　　　走與停（2006年高考作文重慶卷）　第三節(jié)　文學(xué)化語言　　一、妙用修辭，展現(xiàn)文采　　二、詩詞名句，信手拈來　　三、詩情畫意，意境幽遠(yuǎn)　　四、哲理思辨，邏輯性強(qiáng)　　高考滿分作文展示　　　煙隨風(fēng)逝名隨史流（2005年高考作文全國卷Ⅲ）　　　歸宿（2004年高考作文重慶卷）第三輯　構(gòu)思立意最佳的10篇高考滿分作文　和而不同的中國智慧（2009年高考作文上海卷）　品味時(shí)尚（2009年高考作文江蘇卷）　露巧藏拙取成就，揚(yáng)長避短求發(fā)展（2009年高考作文全國卷Ⅰ）　父親，我是一只小小鳥（2009年高考作文全國卷Ⅰ）　為國者，無使為“規(guī)則”之所害哉（2009年高考作文江西卷）　我有一雙隱形的翅膀（2009年高考作文北京卷）　戀你，我的根（2009年高考作文浙江卷）　他們（2008年高考作文上海卷）　大道無言（2007年高考作文北京卷）　票根（2009年高考作文浙江卷）第四輯　最具文采的10篇高考滿分作文　每個(gè)生命都有自己的形狀（2009年高考作文全國卷Ⅰ）　走在思念的琴弦上（2009年高考作文浙江卷）　常識(shí)之美（2009年高考作文廣東卷）　驚鴻照影在我心中（2009年高考作文全國卷Ⅱ）　三月陌上花自開（2008年高考作文山東卷）　永遠(yuǎn)令人陶醉的王朝（2007年高考作文山東卷）　細(xì)雨閑花皆寂寞（2007年高考作文北京卷）　詩·酒（2007年高考作文廣東卷）　醉鄉(xiāng)（2006年高考作文浙江卷）　空白中的獨(dú)舞（2006年高考作文福建卷）第五輯　最具創(chuàng)新的10篇高考滿分作文第六輯　15年高考滿分作文分類全珍藏

章節(jié)摘錄

　　第一輯　從應(yīng)試角度看滿分作文　　第二節(jié)　高考滿分作文經(jīng)典評(píng)析　　柳暗花明又一村（2009年高考作文全國卷Ⅱ）　　恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花?！　∪松碾H遇，總是如一棵青藤，不知在何時(shí)，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽?！　∑鋵?shí)人生就是這樣，絕境逢生，誰都能在“山窮水復(fù)疑無路”之時(shí)，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，用來形容王維的詩意人生再合適不過。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉?！　∮伪M明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生，在山窮水盡之時(shí)，隨意躺下，卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了我們的心靈?！　∴嵆钣枵f過：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客。”到處都是多么凄涼的光景，可我們?nèi)羰寝D(zhuǎn)念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯(cuò)不也錯(cuò)得美好嗎？　　正如道爾頓，在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)紅藍(lán)色認(rèn)知的錯(cuò)誤時(shí)，卻研究出色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白?！　　?/pre>








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