永遠豐碑

前言

　　自1949年10月1日中華人民共和國成立至今，新中同已走過了60年的風雨歷程。歷史是一面鏡子，我們可以從多視角、多側(cè)面對其進行解讀。然而有一點是可以肯定的，那就是，半個多世紀以來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化、教育、科技、社會、民生等領域，都發(fā)生了深刻的變化，中國人民站起來了，中華民族已屹立于世界民族之林?！　?0年是短暫的，但這60年帶給中國的卻是極不平凡的。60年的神州大地經(jīng)歷了滄桑巨變。從開國大典到60年國慶盛典，從經(jīng)濟戰(zhàn)線上的三大戰(zhàn)役到經(jīng)濟總量居世界第三位，從對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的三大改造到社會主義市場經(jīng)濟體制的基本確立，從宜將剩勇追窮寇到建立了強大的國防軍，從廢除一切不平等條約到獨立自主的和平外交政策，從“雙百”方針到體制改革后的文化事業(yè)欣欣向榮，從掃除文盲到實施科教興國戰(zhàn)略建設新型國家，從翻身解放到實現(xiàn)小康社會，凡此種種，中國人民在每個領域無不留下發(fā)展的足跡，寫就不朽的詩篇。　　60年的時間在歷史的長河中可謂滄海一粟。其間究竟發(fā)生了些什么，怎樣發(fā)生的，過程怎樣，結(jié)果如何，卻非人人都清楚知道的。對此，親身經(jīng)歷者或可鮮活如昨，但對后來者來說卻可能只是一個概念，對某段歷史的記憶影像或不存在或是模糊的?；诖?，為了讓年輕人，特別是青少年永遠銘記共和國這段不朽的歷史，我們推出了這套《共和國故事》?！　　豆埠蛧适隆冯m為故事，但卻與戲說無關，我們不過是想借助通俗、富于感染力的文字記錄這段歷史。這套500冊的叢書匯集了在共和國歷史上具有深刻影響的500個重大歷史事件。在叢書的謀篇布局上，我們盡量選取各個時代具有代表性的或深具普遍意義的若干事件加以敘述，使其能反映共和國發(fā)展的全景和脈絡。為了使題目的設置不至于因大而空，我們著眼于每一重大歷史事件的緣起、過程、結(jié)局、時間、地點、人物等，抓住點滴和些許小事，力求通透?！　v史是復雜的，事態(tài)的發(fā)展因素也是多方面的。由于敘述者的視角、文化構(gòu)成不同，對事件的認知或有不足，但這不會影響我們對整個歷史事件的判斷和思考，至于它能否清晰地表達出我們編輯這套書的本意，那只能交給讀者去評判了?！　∵@套叢書可謂是一部書寫紅色記憶的讀物，它對于了解共和國的歷史、中國共產(chǎn)黨的英明領導和中國人民的偉大實踐都是不可或缺的。同時，這套叢書又是一套普及性讀物，既針對重點閱讀人群，也適宜在全民中推廣。相信它必將在我國開展的全民閱讀活動中發(fā)揮大的作用，成為裝備中小學圖書館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋、機關及企事業(yè)單位職工圖書室、連隊圖書室等的重點選擇對象。

內(nèi)容概要

　　這套叢書可謂是一部書寫紅色記憶的讀物，它對于了解共和國的歷史、中國共產(chǎn)黨的英明領導和中國人民的偉大實踐都是不可或缺的。同時，這套叢書又是一套普及性讀物，既針對重點閱讀人群，也適宜在全民中推廣。相信它必將在我國開展的全民閱讀活動中發(fā)揮大的作用，成為裝備中小學圖書館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋、機關及企事業(yè)單位職工圖書室、連隊圖書室等的重點選擇對象?！　　队肋h豐碑：愛國主義教育示范基地名單公布》是該套叢書的其中一本，介紹了愛國主義教育示范基地名單公布的故事。

書籍目錄

一、公布第一批中宣部公布首批愛同主義教育基地名單中宣部闡明確定基地原則少先隊員為紀念碑站崗深情參觀延安革命紀念館雷鋒精神感動中外參觀者周恩來指示要保護莫高窟鄧小平為烈士陵園題詞二、公布第二批中宣部公布第二批愛同主義教育基地名單參觀母瑞山紀念園參觀周恩來鄧穎超紀念館參觀地道戰(zhàn)遺址參觀好八連展覽館為沙家浜革命精神樹豐碑三、公布第三批中宣部公布第三批愛國主義教育基地名單青海原子城紀念館開館毛澤東為英雄撰寫挽聯(lián)遲浩田題寫地雷戰(zhàn)遺址碑文參觀蘇中七戰(zhàn)七捷紀念館四、公布第四批中宣部公布第四批愛國主義教育基地名單雙清別墅見證中國歷史參觀紅軍長征過麗江紀念館瞻仰楊子榮烈士陵園

章節(jié)摘錄

　　紀念館的工作人員對此進行了耐心的解釋：雷鋒助人為樂做好事是從不留名不宣揚自己的，他經(jīng)常把自己做過的事寫在自己的日記里，以鞭策自己。　　因為雷鋒生前就是一位先進人物，部隊經(jīng)常表揚他，報紙上也常介紹他的模范事跡，這些照片是當時的攝影記者根據(jù)報刊、雷鋒日記以及雷鋒部隊提供的雷鋒事跡材料邀請雷鋒本人和當事人進行事后補拍的。拍攝時間雖有差異，但人物和事件本身都是真實的?！　孜晃鞣接浾哌€對在場的觀眾提出了許多有關學雷鋒的問題，當他們得到客觀的答復時，信服地說：　　“雷鋒是真實的，雷鋒精神是人類的共同財富?！薄　≡诒本W習的法國留學生德施蘭，學成回國前來雷鋒紀念館參觀了一個多小時，不時發(fā)出敬佩的贊嘆。　　紀念館工作人員問他：“你是法國人，為什么對雷鋒那樣敬重？”　　他回答說：“如果我們?nèi)祟惗寄芟窭卒h那樣處理人與人之間的關系，那該多好??！”　　日本一家公司職員參觀雷鋒事跡展覽后激動地說：　　“我回去后要告訴青年朋友們，要像雷鋒那樣生活?！薄　≡谏虾W習的美國留學生溫戴克，在被問到向雷鋒學習什么時說：“學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)?！?/pre>




編輯推薦
　　1997年　　壯麗篇章——黃河小浪底水利樞紐工程成功截流　　放飛希望——全國大力開展文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動　　西南動脈——南昆鐵路設計施工與全線鋪通　　投資熱土——中國投資貿(mào)易洽談會成功舉辦　　光輝一生——中國改革開放的總設計師鄧小平逝世　　戰(zhàn)略交匯——正式設立重慶直轄市　　神圣衛(wèi)士——中國人民解放軍駐香港部隊開進香港履行職責





圖書封面






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