愛的教育

前言

　　一部偉大的愛的經(jīng)典　　兒童小說《愛的教育》原名《心》，又名《一名意大利小學(xué)生的日記》，作者是意大利小說家埃德蒙多·德·亞米契斯(1846—1908)。亞米契斯年輕時(shí)參加過解放意大利的戰(zhàn)斗，退役后曾任一家軍事刊物的編輯。22歲時(shí)出版短篇小說集獲得成功，他從此堅(jiān)定了信心走文學(xué)創(chuàng)作的道路?！稅鄣慕逃肥撬拇碜?，寫于1886年，這部取材于兒童生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，在世界兒童文學(xué)史上占有重要地位。小說以一個(gè)小學(xué)生日記的形式，通過小主人公一年中的所見所聞所思所感，深情抒寫了師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關(guān)愛?！　　稅鄣慕逃肥且徊總ゴ蟮膼鄣慕?jīng)典。我完全認(rèn)同浦漫汀教授主編的《兒童文學(xué)教程》一書對《愛的教育》的如下評說：“《愛的教育》充溢濃烈深摯的真情。全書既無起伏跌宕的情節(jié)，也無貫串始終驚天地、泣鬼神的主要角色，之所以寫得感人肺腑，催人淚下，皆因亞米契斯熔鑄了自己的真情，敞開了心靈之門扉，‘感人心者，莫先乎情’，所以能引起強(qiáng)烈的心靈共振和反響……”(《兒童文學(xué)教程》549—550頁，山東文藝出版社，1991年版)　　樊發(fā)稼

內(nèi)容概要

《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過了一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。本書講述了無數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個(gè)故事都讓人動(dòng)情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣?！稅鄣慕逃繁还J(rèn)為是一部人生成長中的“必讀書”。本書為該書原著的縮寫本，曹文軒大力推薦。

書籍目錄

[十月]　開學(xué)第一天　我們的老師　勇敢的洛佩諦　喀拉布里亞的小孩　同班同學(xué)　卡隆的義俠行為　我的女老師　貧民窟　少年愛國者　清掃煙囪的孩子[十一月]　好友卡隆　賣炭者與紳士　弟弟的女老師　朋友可萊諦　校長先生　士兵　奈利的保護(hù)者　班長　隆巴爾第的小哨兵[十二月]　小商人　虛榮心　第一場雪　“小石匠”　打雪仗　代課的女老師　訪問負(fù)傷的老人　小抄寫員　堅(jiān)忍的意志[一月]　代課老師　?代地的小圖書室　鐵匠的兒子　朋友們的來訪　維多利亞•愛馬努愛列王的　大葬(維克多•伊曼紐爾)　開除弗蘭諦　小鼓手　嫉妒　可憐的媽媽[二月]　頒獎(jiǎng)　決心　玩具火車　傲慢的諾卑斯　受傷的工人　囚犯　爸爸的陪護(hù)人　鐵工場　小賣藝人　狂歡節(jié)的最后一天　盲童學(xué)?！〔≈械睦蠋煛?三月]　夜校　打架　家長們　“78號…囚犯　小孩子的死　三月十四日的前一夜　頒獎(jiǎng)典禮　爭吵　洛馬格那的血?病中的“小石匠”[四月]　春天　溫培爾脫國王　幼兒園　體操　爸爸的老師　痊愈　卡隆的媽媽　寇塞貝·馬志尼　公民小勇士[五月]　殘疾兒學(xué)校(媽姍々一封信)　分憂　火災(zāi)　異域?qū)つ赣洝∠摹≡姟∶@啞學(xué)校[六月]　加里波底將軍(爸爸的一封信)　軍隊(duì)　意大利(爸爸的一封信)　炎夏　郊游　勞動(dòng)者授獎(jiǎng)典禮　女老師之死　感謝　遇難的船只[七月]　母親的期末總結(jié)　考試　口試　離別

章節(jié)摘錄

　　少年愛國者　　今天，老師給我們講了一個(gè)品德高尚的少年故事，名字叫《少年愛國者》。故事是這樣的：有一艘法國輪船從西班牙的巴塞羅那出發(fā)，準(zhǔn)備開往意大利的熱那亞。船上的乘客有法國人、意大利人、西班牙人，還有瑞士人。其中有一個(gè)十一歲的孩子，獨(dú)自一人坐在一邊，離大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還用充滿敵意的目光注視著每一個(gè)人。　　其實(shí)，這個(gè)少年的身世很可憐，他出生在意大利一戶貧窮的農(nóng)家里。兩年前，他的父母把他賣給了一個(gè)街頭賣藝的戲班子。戲班里的人經(jīng)常打他罵他，還不給他飯吃，每天都強(qiáng)迫他學(xué)藝。等戲班子到了巴塞羅那，他再也無法忍受這樣的虐待，就一個(gè)人逃了出來，跑去當(dāng)?shù)氐囊獯罄I(lǐng)事館求助，領(lǐng)事見他可憐，就替他買了回?zé)崮莵喌拇保€給他一封寫給熱那亞長官的介紹信，請那里的人幫他回到父母身邊去?？墒牵母改冈?jīng)狠心地將他賣掉，如果再回去不知道他父母會(huì)怎么對他？這個(gè)可憐的孩子全身傷痕累累，身體非常虛弱，而且看起來就是窮人家的孩子，但是卻住的是二等艙，那是有錢人才坐得起的艙位。大家都用奇怪的眼神打量他。有人忍不住上前去和他搭話，他也不理別人，似乎非常仇視眼前所有的人，悲慘的命運(yùn)已經(jīng)使他的心靈受到傷害，他已經(jīng)不相信任何人了?！　∮腥齻€(gè)乘客一再堅(jiān)持逗他說話，他才終于開了口。他說的是意大利語，但是還夾雜著法語和西班牙語，把自己的經(jīng)歷大略講了一遍。這三個(gè)乘客不是意大利人，但是都聽懂了他的話。也許是出于同情，也許是因?yàn)閯偤攘司?，心情好，就給了他一些錢。還繼續(xù)問了他一些事。這時(shí)候，有幾個(gè)婦人從船艙里走了出來，她們也聽到了少年的經(jīng)歷，為了顯示大方，她們故意拿了很多錢甩在桌子上，大聲地說：“拿去，這些都是給你的，把這都拿去！”少年低聲地向她們道了謝，然后把錢裝進(jìn)口袋里，苦悶的臉上這才露出了一絲開心的笑容。然后，他回到了自己的床位上，放下床幔，躺在那里靜靜地計(jì)劃以后的事。他想，有了這些錢，就可以好好地在船上吃上一頓了，要知道，這兩年來，他連一頓飽飯都沒吃過?。〉鹊搅藷崮莵?，他要為自己買一件新衣服，身上的這件實(shí)在太破了。剩下的錢，就帶回家去，這樣總比兩手空空地回去見父母要好得多。他躺在床上，愉快地憧憬著未來。這時(shí)，那三個(gè)乘客正圍坐在二等艙的一個(gè)桌子旁聊天。他們一邊喝酒，一邊聊著沿途中所經(jīng)歷的事情。提到意大利的時(shí)候，一個(gè)抱怨說意大利的旅館不好，一個(gè)攻擊那里的鐵路交通。喝的酒越多，他們說的就越過分。把意大利說得一無是處。一個(gè)說他去意大利還不如去北極呢，意大利的人都是騙子和土匪。另一個(gè)人說意大利的官員根本就不識字，“愚昧的人民！”一個(gè)人說?！傲拥鹊拿褡澹　绷硪粋€(gè)接口道?！　　皬?qiáng)盜……”還有一個(gè)正準(zhǔn)備說的時(shí)候，忽然一大把的銀幣和銅幣像冰雹一樣砸了下來，砸到他們的頭上和肩膀上，硬幣掉在桌子上和地板上，發(fā)出一陣可怕的聲響來。三個(gè)乘客氣極了，回過頭正準(zhǔn)備看時(shí)，一大把銅幣又砸到他們的臉上。“拿走你們的臭錢！”少年站在那里生氣地說，“我不要那些侮辱我們國家的人的錢！”　　清掃煙囪的孩子　　因?yàn)檠柧S姐姐的老師也想看一看《少年愛國者》，所以昨天下午我特意去給她送筆記本。雪爾維姐姐的學(xué)校就在我們學(xué)校附近，那是一所女子學(xué)校。我去的時(shí)候正碰上她們放學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)看起來興高采烈的，那是因?yàn)閺拿魈炱鸾舆B有“萬圣節(jié)”和“萬靈節(jié)”兩個(gè)節(jié)日，連著放兩天假呢，所以大家當(dāng)然高興了?！　∥以谀抢锟匆娏艘患茏屓烁袆?dòng)的事：在學(xué)校旁邊的一個(gè)街角里，一個(gè)臉上黑乎乎的小孩站在那里，低聲哭泣著。有兩個(gè)三年級女學(xué)生走了過去，問他：“怎么了？發(fā)生什么事了？能告訴我們嗎？”　　小孩沒有說話，只是一個(gè)勁兒地哭?！　　安豢蘖?！告訴我們，到底發(fā)生什么事了？”女孩又問他?！　⌒『⑦@才慢慢抬起頭來，抽抽噎噎地告訴她們說，他丟了錢。原來他今天給人家清掃煙囪，一共賺了三十個(gè)銅幣，但是沒注意自己口袋里有個(gè)破洞，所以錢不知道什么時(shí)候給漏掉了。他邊說邊把破洞給大家看。小孩又哭著說：“我不敢回去，師傅知道我把錢弄丟了，會(huì)打我的?！边@時(shí)候，他的旁邊已經(jīng)圍了好多學(xué)生，大家見他那么可憐，都安慰他。一個(gè)帽子上插著青羽的年齡大一些的女孩從口袋里掏出兩個(gè)銅幣，遞給他說：“喏，拿去吧，我只有兩個(gè)?！比缓笥只仡^對圍觀的同學(xué)說，“大家再為他湊湊吧。”　　“我這里也有兩個(gè)?！币粋€(gè)穿著紅衣服的女孩掏出銅幣說。　　“你別著急，我們幫你想辦法?！蹦莻€(gè)帽子上插青羽的女孩安慰小孩說。接著又轉(zhuǎn)向人群說，“大家?guī)蛶兔?，肯定能湊夠三十個(gè)?！薄　∵@時(shí)候，她在人群中看見了自己的好朋友，就喊：“亞馬里亞！璐迦！亞尼娜！你們身上都帶錢了嗎？拿出來幫幫他吧?！薄　　坝心亍保S多女孩的身上都裝著錢，那是父母給的她們買花和作業(yè)本的錢。大家都紛紛把錢遞給那個(gè)女孩。她把所有的錢都集攏起來，大聲地?cái)?shù)著：“一個(gè)，兩個(gè)……十五個(gè)，才十五個(gè)，還不夠。”這時(shí)候，恰巧來了一個(gè)像年輕老師模樣的大女孩，她拿出十個(gè)銅幣，大家都高興地歡呼起來。“還差五個(gè)！”那個(gè)插青羽的女孩說?！拔迥昙壍呐鷣砹?！她們身上肯定帶著錢?！币粋€(gè)女孩高興地說。果然，一些五年級的女生走過來，聽說了小男孩的事，就都拿出身上的錢，銅幣集了很多了。不知不覺中，越來越多的女孩子聚集在那里。她們穿著五顏六色的衣服，鬈發(fā)上還系著鮮艷的絲帶，將那個(gè)掃煙囪的小男孩圍在中央。三十個(gè)銅幣早就湊夠了，還多出了許多。那些沒帶錢的小女孩，就鉆進(jìn)人群中，把一小束的鮮花送給小男孩作代替。　　突然，學(xué)校的看門人出來，沖她們喊道：“校長先生來了！”大家一聽，就像一群麻雀一樣，向四面跑開了。這下，馬路上只剩下那個(gè)掃煙囪的小男孩了，他高興地擦著眼淚，手里攥著滿滿的一捧錢。在他的上衣鈕孔里、口袋里、帽子上都塞滿了花，有一些掉了下來，散落在他的腳邊?！　19-21

圖書封面

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