讀故事學(xué)語(yǔ)文

出版時(shí)間:2009-10  出版社:吉林出版集團(tuán)  作者:程帆 編  頁(yè)數(shù):300  

內(nèi)容概要

這是一套集知識(shí)性與趣味性為一體的小學(xué)生必備叢書(shū),涵蓋了小學(xué)語(yǔ)文。數(shù)學(xué)、自然、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科,內(nèi)容豐富有趣,能更好地幫助孩子們高效學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!     本書(shū)為其中之一的《讀故事學(xué)語(yǔ)文》分冊(cè),書(shū)中具體包括了:識(shí)別趣味的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、積累豐富的成語(yǔ)和諺語(yǔ)等內(nèi)容。

書(shū)籍目錄

第一章  認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音 趣味的韻母拼讀  語(yǔ)文故事會(huì)   小明的教訓(xùn)   扛聲調(diào) 趣味的聲母識(shí)記  語(yǔ)文故事會(huì)   助人為樂(lè)的聲母y      聲母和韻母的故事 拼音規(guī)則有規(guī)律  語(yǔ)文故事會(huì)   可愛(ài)的a找朋友   jqx故事三則 有趣的兒化音  語(yǔ)文故事會(huì)   “冰柜”的誤會(huì) 有趣的變調(diào)  語(yǔ)文故事會(huì)   小輝學(xué)普通話——輕聲 分清平舌與翹舌  語(yǔ)文故事會(huì)   張林的煩惱 來(lái)段趣味繞口令  施氏食獅史 有趣的諧音  語(yǔ)文故事會(huì)   耳朵在此第二章  識(shí)記有趣的漢字 漢字的由來(lái)故事  語(yǔ)文故事會(huì)   倉(cāng)頡造漢字   柳公權(quán)發(fā)奮練字 漢字組成有規(guī)律  語(yǔ)文故事會(huì)   “一人一口酥” 趣味漢字記憶法  語(yǔ)文故事會(huì)   伍子胥猜謎 有趣的形聲字  語(yǔ)文故事會(huì)   聰明的少婦 調(diào)皮的形近字  語(yǔ)文故事會(huì)   江心有賊   錯(cuò)別字父子 調(diào)皮的同音字  語(yǔ)文故事會(huì)   有趣的同字對(duì)聯(lián)   “州”“洲”爭(zhēng)名記 有趣的多音多義字  語(yǔ)文故事會(huì)   多音字的故事   有趣的多音義字“行” 學(xué)會(huì)查字典  語(yǔ)文故事會(huì)   小明求教   字典的由來(lái) 容易認(rèn)錯(cuò)的字  語(yǔ)文故事會(huì)   “坐”與“座”   調(diào)皮的“點(diǎn)”第三章  積累多彩的詞語(yǔ) 豐富的名詞  語(yǔ)文故事會(huì)   “枇杷并非此琵琶”   知音 準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞  語(yǔ)文故事會(huì)   跳躍秀才 積累豐富的形容詞  語(yǔ)文故事會(huì)   “馬虎”趣談   誰(shuí)最不怕辣 有趣的代詞  語(yǔ)文故事會(huì)   捉弄縣官   學(xué)習(xí)“你、我、他” 有趣的數(shù)詞  語(yǔ)文故事會(huì)   數(shù)字詩(shī)   哪個(gè)最高 填上各種量詞  語(yǔ)文故事會(huì)   量詞兄弟的故事   湖心亭看雪 有趣的象聲詞  語(yǔ)文故事會(huì)   “咕咚”來(lái)了   八仙過(guò)?!∮腥さ姆戳x詞  語(yǔ)文故事會(huì)   自討沒(méi)趣   一節(jié)特別的語(yǔ)文課 區(qū)分近義詞  語(yǔ)文故事會(huì)   豬兄弟求教   為什么用“嘍” 一詞多義  語(yǔ)文故事會(huì)   讀書(shū)“破”萬(wàn)卷   “老子”是誰(shuí) 趣味對(duì)對(duì)子  語(yǔ)文故事會(huì)   袁世凱對(duì)不住中國(guó)   人民第四章  識(shí)別趣味的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 頓號(hào)和分號(hào)  語(yǔ)文故事會(huì)   一個(gè)頓號(hào)的啟迪   芳芳的問(wèn)題 冒號(hào)  語(yǔ)文故事會(huì)   冒號(hào)能管多寬   冒號(hào)的故事 對(duì)話中的標(biāo)點(diǎn)  語(yǔ)文故事會(huì)   留不留? 問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)  語(yǔ)文故事會(huì)   感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)的故事   雨果的電報(bào) 引號(hào)  語(yǔ)文故事會(huì)   明明學(xué)習(xí)用引號(hào)   問(wèn)號(hào)、單引號(hào)   問(wèn)號(hào)、單引號(hào)和書(shū)名號(hào)的故事 書(shū)名號(hào)  語(yǔ)文故事會(huì)   書(shū)名號(hào)辭職記 括號(hào)  語(yǔ)文故事會(huì)   “括號(hào)”背后的故事   小括號(hào)的故事 破折號(hào)  語(yǔ)文故事會(huì)   破折號(hào)的經(jīng)歷   魯迅與標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 省略號(hào)  語(yǔ)文故事會(huì)   只有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的自傳   佳佳練字第五章  識(shí)別神奇的句子 ……第六章  有趣的修辭第七章  積累豐富的成語(yǔ)和諺語(yǔ)第八章  學(xué)會(huì)鑒賞古詩(shī)詞第九章  學(xué)會(huì)寫(xiě)作第十章  賞析優(yōu)美的篇章第十一章  生活中的口語(yǔ)交際第十二章  名家寫(xiě)作的故事第十三章  生活中的習(xí)作

章節(jié)摘錄

  第一章 認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音  趣味的韻母拼讀  語(yǔ)文故事會(huì)  小明的教訓(xùn)  小明是香港一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,一直希望自己能登上長(zhǎng)城。暑假爺爺要帶他到北京去玩,想到可以實(shí)現(xiàn)自己的小心愿,他十分高興?! ∷麄儊?lái)到了北京,有一天身上的錢(qián)花光了,要去找銀行取錢(qián),但是他們不知道“香港恒生銀行”的具體位置,就問(wèn)周?chē)娜藗儭K麄兿瓤吹搅艘粋€(gè)老奶奶,就問(wèn)道:“你好,你知道‘香港痕身銀行’在哪里嗎?”老奶奶被問(wèn)得滿頭霧水,心想:只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“恒生銀行”,哪有什么“痕身銀行啊”,于是回答說(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這個(gè)銀行啊?!彼麄冎x過(guò)老奶奶,又連續(xù)問(wèn)了幾個(gè)人,大家都說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“香港痕身銀行”,這讓他們感到很失望。后來(lái)他們遇到一個(gè)在香港工作的北京人,告訴了他們銀行在哪里。原來(lái)是小明他們說(shuō)話時(shí),總是把“ng”讀成“n”,所以別人都沒(méi)聽(tīng)明白,他們要找的原來(lái)是“恒生銀行”。  經(jīng)過(guò)這件事,小明特別注意說(shuō)話時(shí)“ng”和“n”的發(fā)音了?! 】嘎曊{(diào)  有一天,拼音媽媽有一項(xiàng)要“扛聲調(diào)”的任務(wù)要分配給大家去完成。拼音寶寶們知道了,都趕來(lái)向媽媽要任務(wù)。單韻母六兄弟最積極,媽媽想把任務(wù)交給他們,但又不放心啊,就問(wèn):“單韻母六兄弟,你們能扛好聲調(diào)嗎?”單韻母六兄弟的大哥a拍著胸脯說(shuō):“媽媽?zhuān)惴判模沂抢洗?,我先扛,告訴大家,只要有我a在,就不要再找別人,就找a”大哥a的話音一落,二哥o也趕緊說(shuō):“媽媽?zhuān)嬖V大家,大哥a要是不在,就找二哥o,我保證扛好!”“媽媽?zhuān)蟾?、二哥都不在,就找我老三e,我也扛得好!”老三e也不示弱。老四i說(shuō):“大哥a、二哥o、三哥e要是都不在,就找我i。”老五u說(shuō):“大哥a、二哥o、三哥e、四哥i要是都不在,就找我u”只剩下六弟0了,他也大聲說(shuō):“大哥a、二哥o、三哥e、四哥i、五哥u要是都不在,就找我u,我也能扛得動(dòng)!”媽媽看他們六兄弟決心很大,就把扛聲調(diào)的任務(wù)交給了他們。他們高興極了,做得可好了,一點(diǎn)也不馬虎。可是,老四i和老五u兩個(gè)最要好,總在一起,他們就搶著扛,有時(shí)還吵起來(lái)呢。有一天,他們又吵起來(lái)了,就找到媽媽給評(píng)理。媽媽問(wèn)明了原因,就說(shuō):“以后,老四;和老五u碰在一起了,誰(shuí)排在后邊,誰(shuí)就扛著聲調(diào)?!薄昂谩贝蠹乙黄鹫f(shuō)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   幫助孩子識(shí)別趣味的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、積累豐富的成語(yǔ)和諺語(yǔ)。價(jià)格也合適,內(nèi)容也挺豐富的。
  •   這本書(shū)可以讓孩子更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文
  •   雖然孩子已經(jīng)上學(xué),不過(guò)還是需要讓她知道一些語(yǔ)文知識(shí),所以這本書(shū)是孩子最好的課外讀物。
  •   對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助
  •   這本書(shū)還是很有趣的,學(xué)生比較喜歡
  •   解釋很詳細(xì),對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助
  •   用故事的形式,把語(yǔ)文的拼音、標(biāo)點(diǎn)、修辭等知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)講得很清楚,對(duì)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是本不錯(cuò)的理解輔助書(shū)。
 

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