名師審定版 大語文 論語通譯

內(nèi)容概要

　　《論語通譯》是儒家最重要的經(jīng)典著作．是中華文化的代表?！墩撜Z》成書于春秋戰(zhàn)國之際，是記錄孔子及其弟子言行的書。內(nèi)容融治國、育民、從教，致學、道德、做人為一體，鼓勵修身自律、踐禮行義、積極入世等，集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學、教育等方面的思想．這些思想對中國教育、文化和社會的發(fā)展具有極其深遠的影響。

作者簡介

孔子（公元前551年-前479年），名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東曲阜）人，漢族，春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。

書籍目錄

名師導讀知識鏈接學而篇第一為政篇第二八佾篇第三里仁篇第四公冶長篇第五雍也篇第六述而篇第七泰伯篇第八子罕篇第九鄉(xiāng)黨篇第十先進篇第十一顏淵篇第十二子路篇第十三憲問篇第十四衛(wèi)靈公篇第十五季氏篇第十六陽貨篇第十七微子篇第十八子張篇第十九堯曰篇第二十問題與思考

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:學而篇第一【本篇引語】《學而》是《論語》第一篇的篇名?！墩撜Z》中各篇一般都是以第一章的前兩三個字作為該篇的篇名?《學而》篇包括16章，內(nèi)容涉及諸多方面。主要講“務(wù)本”的道理，引導讀者入“道德之門”。其中重點是“吾日三省吾身”；“節(jié)用而愛人，使民以時，”；“禮之用，和為貴”以及仁、孝、信等道德范疇。子①曰:“學而時習之，不亦說②乎?有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍③，不亦君子④乎？”【注釋】① 子: 中國古代對于有地位?有學問的男子的算稱，有時也泛稱男子。《論語》書中“子曰”的子，都是指孔子而言。② 說: 同“悅”，愉快、高興、③ 慍yun: 惱怒，怨恨。④ 君子:《論語》書中的君子，有時指有道德者，有時指有地位者，此處指孔子理想中具有高尚人格的人?！咀g文】孔子說:“學了又時常溫習和練習，不也是很愉快的嗎？有志同道合的人從遠方來，不也是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨。惱怒，不也是一個有德的君子嗎？”

媒體關(guān)注與評論

　　根據(jù)“語文新課標”的課外閱讀要求，我們選收了那些既有代表性，又適合學生課外閱讀的作品，以使這套“大語文叢書”對于不同年級、不同興趣、不同需求的學生，都有切合其需要和適合其閱讀的作品，從而做到豐富多樣，各取所需。　　同時，為使這套叢書在配合語文學習和應(yīng)對語文考試上更具有針對性和實用性，本套叢書根據(jù)不同的類別，在提供原作原貌的基礎(chǔ)之上，分別增加了名師點評、經(jīng)典記憶、閱讀延伸、問題與思考等內(nèi)容。可以說，整體上的豐富性與具體上的實用性的較好結(jié)合，是我們這套叢書有別于同類叢書的一個鮮明特征?！　“谉睢≈膶W評論家　中國當代文學研究會常務(wù)副會長

編輯推薦

《大語文叢書:論語通譯》根據(jù)新課標的要求與教學的實際需要，本套叢書組織了一批優(yōu)秀教師精心設(shè)計，邀請資深專家嚴格審定，確保了叢書的權(quán)威性和實用性，幫助同學們在文學殿堂里迅速把握真知，提升語文素養(yǎng)與語文成績。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    名師審定版 大語文 論語通譯 PDF格式下載

---