大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)詞匯周計(jì)劃

出版時(shí)間:2009-7  出版社:吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司  作者:馬德高 編  頁(yè)數(shù):496  字?jǐn)?shù):260000  

內(nèi)容概要

根據(jù)難度、考查頻率和常用度,編者把四級(jí)新要求詞匯分為核心詞匯、熟詞生義和認(rèn)知詞匯三部分。優(yōu)點(diǎn):這樣的結(jié)構(gòu)主次分明,能讓讀者抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),避免平均用力,節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。    Ⅰ.科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃    1.每周學(xué)習(xí)計(jì)劃——“學(xué)習(xí)—復(fù)習(xí)”隨時(shí)鞏固    全書學(xué)時(shí)共7周30課——周一至周四,一天一課,周五至周日,鞏固復(fù)習(xí)。優(yōu)點(diǎn):溫故而知新,充足的復(fù)習(xí)時(shí)間能保證所學(xué)內(nèi)容的高掌握率,避免一味“向前趕路學(xué)習(xí)”的弊端。    2.每課學(xué)習(xí)計(jì)劃——“艾賓浩斯遺忘曲線”的啟示    由此曲線可知,及時(shí)復(fù)習(xí)是鞏固學(xué)習(xí)成果、抑制遺忘的首選策略。要保持高記憶率,應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)后抓緊復(fù)習(xí),否則時(shí)間間隔越長(zhǎng),重新學(xué)習(xí)所需的代價(jià)也就越高。結(jié)合這一原理,我們?cè)跁锌偨Y(jié)了一套抗遺忘記憶法,按照該方法學(xué)習(xí),能最大限度地克服遺忘。    3.每組學(xué)習(xí)計(jì)劃——“魔數(shù)之七原理”的應(yīng)用    美國(guó)心理學(xué)家G·米勒通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):人的記憶廣度平均數(shù)為7,即大多數(shù)人一次最多只能記憶7個(gè)獨(dú)立的“塊”。這就是人們所說(shuō)的“魔數(shù)之七”。我們利用這一規(guī)律,將短時(shí)記憶量控制在7個(gè)之內(nèi),每一課分為4組,每組包括5個(gè)單詞,從而科學(xué)使用大腦,使記憶穩(wěn)步推進(jìn)。    Ⅱ.科學(xué)的記憶方法    1.詞根+聯(lián)想式記憶法——追根溯源,科學(xué)聯(lián)想    詞根記憶以詞根、詞綴為工具,剖析單詞結(jié)構(gòu),如同庖丁解牛,讓您從深層次上把握單詞記憶的方法。如:[詞根] spect(=look) → [單詞] aspect [a?(=to)+spect(=look)] n.外表,面貌;inspect [in?(=into)+spect(=look)] v.檢查,審查聯(lián)想是記憶的橋梁,通過(guò)中學(xué)熟詞聯(lián)想四級(jí)生詞,使記憶效果事半功倍。如:[熟] meal原義是“面粉”→ [生] mill 磨坊    2.圖解記憶——千言萬(wàn)語(yǔ)不及一張圖    抽象的語(yǔ)言描述與直觀的圖片解釋,哪個(gè)效果更好?結(jié)果不言而喻。本書收錄了大量漫畫圖片,或助記單詞,或記一詞多義,或進(jìn)行近義辨析,妙趣橫生,一目了然,增強(qiáng)了記憶效果。    3.語(yǔ)境記憶——Know the Word    有個(gè)老外在評(píng)價(jià)中國(guó)學(xué)生的單詞水平時(shí),說(shuō)“just recognize, never know”。不帶語(yǔ)境的單詞,只會(huì)使你recognize,只有在語(yǔ)境中,我們才能know the word,才會(huì)使用。本書精選大量四級(jí)真題例句、佳句和經(jīng)典美句,讓您既可體會(huì)單詞用法,又能積累口語(yǔ)和寫作的素材,同步完成四級(jí)備考。

書籍目錄

PART 1 核心詞匯  第一周    Lesson 1 Mon    Lesson 2 Tue    Lesson 3 Wed    Lesson 4 Thur  第二周    Lesson 1 Mon    Lesson 2 Tue    Lesson 3 Wed    Lesson 4 Thur  第三周    Lesson 1 Mon    Lesson 2 Tue    Lesson 3 Wed    Lesson 4 Thur  第四周    Lesson 1 Mon    Lesson 2 Tue    Lesson 3 Wed    Lesson 4 Thur  第五周    Lesson 1 Mon    Lesson 2 Tue    Lesson 3 Wed    Lesson 4 Thur  第六周    Lesson 1 Mon    Lesson 2 Tue    Lesson 3 Wed    Lesson 4 Thur    Lesson 5 FriPART 2 熟詞生義  第七周    Lesson 1 Mon    Lesson 2 Tue    Lesson 3 WedPART 3 認(rèn)知詞匯  第七周    Lesson 4 Thur    Lesson 5 Fri

編輯推薦

  公交車上,用耳朵來(lái)“閱讀”!  讀書累的時(shí)候,閉上眼,“聽(tīng)書”吧!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)16條)

 
 

  •   很不錯(cuò)的一本書。書到的時(shí)間也很及時(shí)。除了詞匯外還有搭配。配合聽(tīng)力光盤。效果不錯(cuò)的。
  •   正在學(xué)習(xí),挺好的。
  •   這個(gè)也不錯(cuò),堅(jiān)持背下來(lái)。你會(huì)收獲更過(guò)
  •   東西挺好發(fā)貨也挺好
  •   看起來(lái)很清爽~~~
  •   紙張真的很不錯(cuò)哦而且是綠色搭配黑色字體眼睛很輕松的很喜歡大小和手掌差不多很方便
  •   挺好的,可以有計(jì)劃的記單詞~快遞速度挺快,態(tài)度也很好~
  •   很齊全 很全面 聯(lián)想記憶
  •   記單詞,可以買回去看看.還不錯(cuò).
  •   只是不喜歡字典一串的A的單詞被到底才買一本這種,而且四級(jí)要考了,包下佛教還是挺好用的,但是詞匯的意思不完整,分析不夠,所以,用了還是要結(jié)合牛津用的哦
  •   我看了一天,感覺(jué)就象在背簡(jiǎn)單的字典,但是里面的教記勞方法還可以.
  •   恩 沒(méi)有想像中那麼好。暈死
  •   送到時(shí)我正在上課,他讓我一定要出去收快遞
  •   本套考試用書對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握非常準(zhǔn)
  •   實(shí)用書本,比較適合突擊訓(xùn)練
  •   星火英語(yǔ)·大學(xué)英語(yǔ)4級(jí):詞匯周計(jì)劃
 

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