假如給我三天光明

出版時(shí)間：2011-3 出版社：吉林出版集團(tuán) 作者：海倫·凱勒頁(yè)數(shù)：214
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內(nèi)容概要

　　這套閱讀學(xué)習(xí)方案是緊扣語(yǔ)文新課標(biāo)來(lái)為大家制定的，它體現(xiàn)了語(yǔ)文新課標(biāo)的閱讀要求，抓住了語(yǔ)文新課標(biāo)的能力要點(diǎn)，把名著閱讀與語(yǔ)文學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，能夠快速提高你的語(yǔ)文成績(jī)！

書(shū)籍目錄

名師1+1導(dǎo)讀方案
　一、通過(guò)名著作品了解豐富的社會(huì)生活
　二、把握人物形象的塑造
　三、品味文學(xué)作品的語(yǔ)言
　四、體會(huì)其他藝術(shù)特色
第一章　童年記憶：失去光明和聲音
第二章　在黑暗無(wú)聲的世界里祈盼
第三章　愛(ài)，就是心頭感到的甜蜜
第四章　師恩再塑我的生命
第五章　我的國(guó)度，柏金斯盲人學(xué)校
第六章　在愛(ài)中感受自然
第七章　學(xué)會(huì)說(shuō)話
第八章　《霜王》事件
第九章　懷著信心和希望一路前行
第十章　我的大學(xué)和自由
第十一章　豐富多彩的生活
第十二章　那些讓我永遠(yuǎn)懷念的人
第十三章　盡我所能，發(fā)光發(fā)熱
第十四章　悲傷和喜悅
第十五章　走出黑暗與寂靜
假如給我三天光明
老師安妮·莎莉文（節(jié)選）
名著知識(shí)要點(diǎn)
閱讀達(dá)標(biāo)測(cè)試
參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一章　童年記憶：失去光明和聲音　　在動(dòng)手寫(xiě)我的生命歷程時(shí)，我既緊張又有些擔(dān)心。要撩開(kāi)籠罩在我的童年之上的那層厚重的迷霧，我就有種迷信般的猶豫?！　∥抑溃瑢?xiě)自傳不是一件容易的事情，盡管我想寫(xiě)明幼年時(shí)在腦海里留下的種種印象，但光陰飛逝，世事變遷，許多事實(shí)和我的想象常常交織在一起，描述兒時(shí)的經(jīng)歷難免就要依靠自已的想象了。有些往事鮮明而生動(dòng)，有些卻早已模糊不清了。而且，童年時(shí)的喜怒哀樂(lè)大半已經(jīng)淡忘，我早年受過(guò)的教育中某些重要事件也因?yàn)橐粫r(shí)的刺激而淡化了。現(xiàn)在，我只想簡(jiǎn)要地描述一些對(duì)我而言最有興趣和價(jià)值的情節(jié)，以免使讀者覺(jué)得冗長(zhǎng)乏味?！　?880年6月27日，我出生在塔斯甘比亞鎮(zhèn)——美國(guó)南部亞拉巴馬州的一個(gè)小地方。我的父系祖先原來(lái)一直生活在瑞士，后來(lái)移民到美國(guó)的馬里蘭州定居。有件使人難以置信的事，我有一位祖先竟然是蘇黎世最早的聾啞教育專(zhuān)家，他還寫(xiě)過(guò)一本關(guān)于聾啞人教育的專(zhuān)著。這真是一種巧合，誰(shuí)料得到，他竟然會(huì)有一個(gè)像我這樣又盲又聾又啞的后人呢？

編輯推薦

　　名師1+1導(dǎo)讀方案，組成名師1+1團(tuán)隊(duì)，為廣大學(xué)生精心制定名著導(dǎo)讀方案?！　∫灾骷倚?fù)興為代表的作家編委會(huì)+以中語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)陳金明為代表的語(yǔ)文教育專(zhuān)家編委會(huì)組成強(qiáng)大的名師1+1團(tuán)隊(duì)，緊扣新課標(biāo)精神，精心制定名著閱讀方案，教你輕松閱讀名著，全面提高語(yǔ)文能力！

圖書(shū)封面

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無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(60)
勉強(qiáng)可看(440)
一般般(751)
內(nèi)容豐富(3118)
強(qiáng)力推薦(255)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)40條)

這本書(shū)的每一篇中間都有名師導(dǎo)讀，用來(lái)分析它的用法，每章后面還有品讀和賞析，和學(xué)習(xí)與借鑒。講的什么的詳細(xì)。能夠引導(dǎo)孩子的閱讀能力。兒子應(yīng)該會(huì)喜歡。
名著就是名著。好看。
有導(dǎo)讀，又有意義的書(shū)，很喜歡
導(dǎo)讀版很適合中學(xué)生
為孩子課外閱讀購(gòu)買(mǎi)的。
此書(shū)讀了讓人震憾，舍不得放下，海倫凱勒的精神不僅僅值得孩子們學(xué)習(xí)，也值得我們所有人學(xué)習(xí)。
這本書(shū)也是學(xué)校要求買(mǎi)的。紙張印刷一般，屬于平裝的書(shū)
這本書(shū)讓我收獲很大，深受啟發(fā)
有利于拓展孩子知識(shí)面
好～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
推薦的，必買(mǎi)的，沒(méi)啥好不好
孩子和愛(ài)人都很喜歡
一二年級(jí)看有點(diǎn)深.
此書(shū)值的一看
有評(píng)論，應(yīng)該不錯(cuò)
孩子比較喜歡讀
主人公的不平常成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓人感動(dòng)，想想自己的人生，雖然有挫折、成敗，但依然可以享受生活。
給兒子和同事的女兒買(mǎi)的，都挺滿意的，很好
孩子很喜歡這本書(shū)，內(nèi)容真實(shí)感人，受益匪淺。
同樣的書(shū)，比書(shū)店里便宜些，經(jīng)典值得一讀。
很靜典的一本書(shū)
總是覺(jué)得對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)稍微有些深，可是孩子們就是喜歡。
不用說(shuō)，好書(shū)一本
女兒看了很感動(dòng)，這么不幸，卻這么堅(jiān)強(qiáng)！經(jīng)典！
孩子非常喜歡，故事很感人！
不錯(cuò)的書(shū)，寒假正好有用。
兒子看的津津有味，喜歡
非常不錯(cuò)的書(shū)，讓孩子能珍惜已擁有的
兒子說(shuō)，從書(shū)中感受到主人公對(duì)美好生活的向往積極遇到困難從未放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、不卑不亢的品德。。。此書(shū)值得一看。他說(shuō)，還要看第二遍。因?yàn)槭敲?/li>
很早以前小孩就要加入給我三天光明，買(mǎi)來(lái)看確實(shí)值得
假如給我三天光明
這本書(shū)是老師推薦買(mǎi)的，內(nèi)容真實(shí)感人，特別適合小學(xué)生課外閱讀！
給侄兒買(mǎi)的，老師要求看后要寫(xiě)讀后感的，不知真的對(duì)他有所感觸沒(méi)
至少1、2年級(jí)的孩子聽(tīng)道理，聽(tīng)的也膚淺，沒(méi)有拼音，自己也看的不通，只能由大人還給講了
買(mǎi)了一本中間缺頁(yè)又補(bǔ)了一本
一本了書(shū)。
老師的推薦書(shū)目
讀后感還沒(méi)寫(xiě)
是那種有評(píng)論的注解式的書(shū)，也不知道內(nèi)容是否全，還是買(mǎi)別的版本吧
給侄女買(mǎi)的

假如給我三天光明

用戶評(píng)論 (總計(jì)40條)

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