小學生名師家教英語

內容概要

　　一、體例新，內容全。
　本叢書根據小學畢業(yè)班學習生活的安排和心理特點，將小學語文、數學、英語各科的知識點進行分類整合，分列為100天。每天的內容包括“學習要點”“家教點竅”“典型例題…‘強化訓練”四部分。這樣的體例新穎合理，學習內容全面。每天一個知識點，題量適中。當天學習，當天鞏崮，便于吸收，輕松有效。另外，每10天左右設有一個階段訓練，最后還設有二至四個綜合訓練，便于同學們自我檢測。
二、知識系統性強。
針對小學時期的知識基礎性強、分布面廣的特點，編者特意將各科知識點加以提煉，進行系統的分類，并且融會了考試命題方向及各科教學研究的新信息、新觀點、新成果。本叢書知識點歸納準確明晰，有很強的系統性。同學們在明確學習要點，明確學習內容的基礎上，能夠有的放矢，更好地掌握知識。
三、題型新穎，開放性強
本叢書為切合同學們的新需要，體現《新課程標準》和《新大綱》的要求，收集了許多題材新穎、時效性強的各類典型例題，并配有詳細的分析和解答，幫助同學們掌握解題思路。還根據《新大綱》的要求和考試命題的發(fā)展變化趨勢，模擬了一系列訓練題，供同學們自行訓練。通過訓練，同學們可以培養(yǎng)良好的思維方式，提高綜合素質。
四、循序漸進，梯度合理
本叢書以知識思維能力這一科學的認知規(guī)律為指導，著眼艮于大多數同學的普遍水平，著眼于畢業(yè)會考的發(fā)展方向，著眼于幫助同學們提高分析問題的能力，提高綜合素質；按照由易而難，由簡而繁，由基礎知識到理解運用，進而拓展思維的原則與梯度，編排訓練內容。這種循序漸進、梯度合理的內容安排，有助于同學們腳踏實地、步步為營地培養(yǎng)能力，提高成績。

書籍目錄

第一階段
　第1天 字母
　第2天 書寫
　第3天 人稱代詞(一) 
　第4天 指示代詞
　第5天 物主代詞
　第6天 名詞所有格
　第7天 To Bc(一) 
　第8天 Too Be(二) 
　第9天 To Be(三) 
　第10天 階段測試(一) 
第二階段
　第11天 名詞(一) 
　第12天 名詞(二) 
　第13天形容詞
　第14天 不定代詞
　第15天 數詞
　第16天 To Have(一)
　第17天 To Have(二)
　第18天 To Have(三)
　第19天 To Have(四)
　第20天 階段測試(二)
第三階段
　第21天 單詞讀音(一)
　第22天 單詞讀音(二)
　第23天 冠詞(一) 
　第24天 冠詞(二) 
　第25天 介詞(一) 
　第26天 There Be(一)
　第27天 There Be(二)
　第28天 There Be(三)
　……
第四階段
第五階段
第六階段
第七階段
第八階段
第九階段
第十階段
第十一階段
第十二階段
習題答案與提示

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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