《素材"鮮"讀》高中系列套裝

前言

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”，這些古人的總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累素材”在寫作中的重要性，在今天仍是寫作的金玉良言?！　懽魉夭呢毞εc陳舊是現(xiàn)今中學生寫作中普遍存在的一個頑疾。大多數(shù)學生在作文時，缺少必要的素材去支撐，去充實，作文顯得蒼白無力，跟豐富、深刻、有文采、有創(chuàng)意等作文要求還存在較大的距離。要解決這一問題，需要在素材的數(shù)量積累、內(nèi)涵解讀、語言借鑒三個層面上進行努力?！　》e累　　魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時，強調(diào)了兩個“多”：一是多看，二是多練。這里的“看”不僅指現(xiàn)實生活的觀察，也指書籍的閱讀。首先素材的積累應在生活中進行。語文來源于生活，也用之于生活。豐富多彩的生活，是素材積累的第一寶庫；其次，語言素材的積累還應該在閱讀中進行，大量閱讀也是積累素材的重要途徑。觀察現(xiàn)實生活的積累和閱讀書籍的積累相輔相成，殊途同歸，各有特點和作用，不宜偏廢。　　古人云：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河?！币獙懞米魑模夭牡姆e累是基礎。只有厚積，才能薄發(fā)。

內(nèi)容概要

學生作文 每每苦于無處下筆、無物可寫：或是勉強動筆，也都是些“言之無物”的假大空套話。其原因之就在于平時疏于積累，等到寫作時才來臨陣磨槍，自然絞盡腦汁也是徒勞無功。因此，平時勤于積累，才是打開寫作思路、豐富寫作內(nèi)容提高寫作能力的根本途徑。新的語文課程標準也指出，要指導學生“豐富語言積累”，學生要“有較豐富的積累”。 寫作素材積累的途徑不外乎兩條：一是通過廣泛閱讀，積累寫作的語言，技巧等前人已經(jīng)成功運用過的間接材料，二是通過觀察生活，積累“原汁原味”直接素材。無論是閱讀積累還是生活積累，都圍繞一個核心：觀察世界與社會，思考自我與人生。只有這樣，才能提升自己的文化素養(yǎng)和思維境界，才能在寫作時有不得不寫的直抒胸臆的快感。 　　但是，在知識爆炸的信息時代，面對充斥于生活的海量資訊，如何發(fā)現(xiàn)其中合適的寫作素材，對中學生而言，也不是一件簡單的事情?！端夭摹磅r”讀》叢書則正如那采集花粉釀造蜂蜜的蜜蜂，已經(jīng)為大家將合適的寫作素材分類整理出來。這樣，為課業(yè)緊張的學生減少了閱讀的盲目，更節(jié)省了許多寶貴的學習時間。 　　《素材“鮮”讀》叢書包括素材“鮮”讀——高中作文熱點素材分析與運用、素材“鮮”讀——高中作文創(chuàng)新素材搜集與運用、素材“鮮”讀——高中作文人文素材積累與運用、素材“鮮”讀——高中作文生活素材發(fā)掘與運用、素材“鮮”讀——高中作文經(jīng)典素材創(chuàng)新與運用這五部分。

書籍目錄

素材“鮮”讀——高中作文熱點素材分析與運用素材“鮮”讀——高中作文創(chuàng)新素材搜集與運用素材“鮮”讀——高中作文人文素材積累與運用素材“鮮”讀——高中作文生活素材發(fā)掘與運用素材“鮮”讀——高中作文經(jīng)典素材創(chuàng)新與運用

章節(jié)摘錄

　　在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠：在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰：在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目的地?！　∮H情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容：親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣里，親情的樓要建在愛的基石上，親情的泉要流在愛的大地中，親情的星要亮在愛的蒼穹上，親情的花要開在愛的園圃里?！　]有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動”；沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的亙古永恒；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不合，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個字——“親情”?！　∶鎸κ『痛煺?，親情是一劑良藥，療治你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對，這是一種達觀；面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進取，這是一種警示；面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然，這是一種境界?！　∪绻闶且涣７N子，親情就是土壤，為你提供生長必要的養(yǎng)分；如果你是一株小草，親情就是大樹，為你張開擋風遮雨的長臂；如果你是汪洋中的一艘船，親情就是燈塔，為你指引返航的歸程；如果你是一條小河，親情就是大海，為你永遠敞開那包容的胸懷。親情是陽春三月的綿綿細雨，滋潤你的心田；親情是酷暑的炎炎烈日，點燃的是你的心燈；親情是秋天的累累碩果，慰藉的是你收獲的喜悅；親情更是嚴冬臘月的陽光，溫暖的是你永遠的希望。

編輯推薦

　　海明威閱讀海發(fā)現(xiàn)生命是一條要花一輩子才能釣上的魚　　凡高閱讀麥田發(fā)現(xiàn)藝術(shù)躲在太陽的背后乘涼　　弗洛伊德閱讀夢發(fā)現(xiàn)一條直達心靈的秘密通道　　羅丹閱讀人體發(fā)現(xiàn)哥倫布沒有發(fā)現(xiàn)的美麗海岸線　　加繆閱讀卡夫卡發(fā)現(xiàn)真理已經(jīng)被講完一半　　我們閱讀切美的文字發(fā)現(xiàn)生命的真諦生活的美好　　落葉是樹葉的生命形態(tài)　　以和諧的名義反對三門峽動工　　總理來到百姓家　　微笑的救災戰(zhàn)士當城管　　不敢撿錢包　　公務員的幸福感從何而來　　不行賄的王石是“另類”　　軍規(guī)為親情讓路　　落水阿扁無親情　　孝子傅彪的感人之舉　　這難忘的一跪　　秦怡和她的傻兒子　　母親是一片天　　喘不過氣來與腳步越來越輕松　　“坦克帽”胡茂東　　要讓外國人來同我們接軌　　用成熟的心境看待災難　　學術(shù)垃圾化令人擔憂　　三鹿 中國奶業(yè)界的多米話　　以環(huán)保的名義浪費　　法國人何以頻獲“諾獎”　　總理沉甸甸的民生責任感　　意外出現(xiàn)的貪腐案件　　撒銷收費站 發(fā)達省份的行為惹人關注　　公務員為何成為吸煙率最高人群　　一個局長與18個“兼職”　　新加坡政府官員的責任心　　我應該還這筆錢　　英國“騙補門”引發(fā)政治危機內(nèi)閣多名　　成員辭職　　國足給人們新驚喜　　房產(chǎn)商“自產(chǎn)自銷”的騙局　　不讀書的干部能干些啥　　杜麗五天破繭成蝶　　一要最詳盡的分類素材　　高中作文創(chuàng)新素材　　搜集與運用　　詳細分類整理各種實用寫作素材．提供更新鮮更準確更有效的素材元素，讓你做到厚積而薄發(fā)大幅度提升寫作水平?！　τ趯懽鞫运夭氖欠瘛靶迈r”是決定成敗的關鍵之一，素材貧乏，或者素材陳舊是現(xiàn)今學生寫作當中普遍存在的個痼疾，素材是作文的血肉，立意再奇特，結(jié)構(gòu)再精巧思，辨再深刻如果缺少有效的素材去豐富充實任何文章都是蒼白無力的，《素材鮮讀：高中作文創(chuàng)新素材搜集與運用》強調(diào)一個“鮮”字表明所收集的素材都是新鮮的新穎的“鮮”字也有美好的含義，說明素材本身是精彩的。鮮字與“先”宇同音　　還具有“先讀為快”的意思?！　「刑靹拥睾门ⅰ　∽隼蠈嵢松w結(jié)實房　　永遠的“道德導游”　　敢說敢做的鐘南山　　化解矛盾要有“能”與“耐”　　我國航天技術(shù)領先世界　　謠言掠走粵瓊蕉農(nóng)7個億　　“豬流感”的誤稱　　“嫦娥一號”　探月第步　　信息領域的害蟲　　成功狙擊電話詐騙　　銀行卡昨就成了“幫兇”　　CNN的可恥行徑激起全體華人的憤怒　　莎朗?斯通“地震報應論”激起中國人的憤慨　　姚明的愛國情　　默默奉獻孝心與愛心的人　　值得托付生命的人　　最難時也不丟掉良知　　敬重產(chǎn)業(yè)工人的溫總理　　風雨人生60載矢志不渝求真理　　黨的女兒馮理選　　決戰(zhàn)人生　　閱讀提示價值，寫作成就夢想　　中學生素養(yǎng)閱讀書系一　　中國青少年素養(yǎng)閱讀第一大系將全面提升中國學生整體素質(zhì)　　智慧“悅”讀 第1輯 素材“鮮”讀——初中作文熱點素材分析與運用　　智慧“悅”讀 第2輯 素材“鮮”讀——初中作文創(chuàng)新素材搜集與運用　　智慧“悅”讀 第3輯 素材“鮮”讀——初中作文經(jīng)典素材創(chuàng)新與運用　　智慧“悅”讀 第4輯 素材“鮮”讀——初中作文人文素材積累與運用　　智慧“悅”讀 第5輯 素材“鮮”讀——初中作文生活素材發(fā)掘與運用　　時文“熱”讀 第1輯 素材“鮮”讀——高中作文熱點素材分析與運用　　時文“熱”讀 第2輯 素材“鮮”讀——高中作文創(chuàng)新素材搜集與運用　　時文“熱”讀 第3輯 素材“鮮”讀——高中作文經(jīng)典素材創(chuàng)新與運用　　時文“熱”讀 第4輯 素材“鮮”讀——高中作文人文素材積累與運用　　時文“熱”讀 第5輯 素材“鮮”讀——高中作文生活素材發(fā)掘與運用　　讀《智慧悅讀》，做有深度的人！　　讀《時文熱讀》，做有胸懷的人！　　讀《素材鮮讀》，做有文采的人！　　學生作文　每每苦于無處下筆、無物可寫：或是勉強動筆，也都是些“言之無物”的假大空套話。其原因之就在于平時疏于積累，等到寫作時才來臨陣磨槍，自然絞盡腦汁也是徒勞無功。因此，平時勤于積累，才是打開寫作思路、豐富寫作內(nèi)容提高寫作能力的根本途徑。新的語文課程標準也指出，要指導學生“豐富語言積累”，學生要“有較豐富的積累”?！　懽魉夭姆e累的途徑不外乎兩條：一是通過廣泛閱讀，積累寫作的語言，技巧等前人已經(jīng)成功運用過的間接材料，二是通過觀察生活，積累“原汁原味”直接素材。無論是閱讀積累還是生活積累，都圍繞一個核心：觀察世界與社會，思考自我與人生。只有這樣，才能提升自己的文化素養(yǎng)和思維境界，才能在寫作時有不得不寫的直抒胸臆的快感?！　〉?，在知識爆炸的信息時代，面對充斥于生活的海量資訊，如何發(fā)現(xiàn)其中合適的寫作素材，對中學生而言，也不是一件簡單的事情?！端夭摹磅r”讀》叢書則正如那采集花粉釀造蜂蜜的蜜蜂，已經(jīng)為大家將合適的寫作素材分類整理出來。這樣，為課業(yè)緊張的學生減少了閱讀的盲目，更節(jié)省了許多寶貴的學習時間。

圖書封面

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