鋼鐵是怎樣煉成的-青少年課外閱讀經(jīng)典

前言

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說，它是蘇聯(lián)文學(xué)中最具代表性的名著之一，也是世界文學(xué)中最激動人心的作品之一。奧斯特洛夫斯基是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1904年出身于烏克蘭的一個工人家庭，1920年在蘇聯(lián)的一場國內(nèi)戰(zhàn)爭中負(fù)重傷，23歲時全身癱瘓， 24歲時雙目失明。他以驚人的毅力，克服重重困難，憑著口述請人記錄完成了這部小說。書中有大量情節(jié)都取材于作者自身的生活經(jīng)歷，文中的主人公保爾·柯察金是作者以自己為原型、通過創(chuàng)作塑造出來的典型形象。 《鋼鐵是怎樣煉成的》閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激情。書中真實而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的生活畫卷，通過主人公保爾在革命斗爭中成長的歷程，反映了蘇聯(lián)各個時期的社會特點，展示了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代的精神風(fēng)貌。他們用愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命熱情、頑強的生命力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫了一篇優(yōu)美而感人的壯麗詩篇。 小說中主人公的成長過程是貫穿全文的一條主線，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接順暢。作者通過描寫保爾怎樣對待戰(zhàn)爭、工作、愛情、友誼、挫折，并上升為怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人。他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗：在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與死神的搏斗中，他奇跡般地取得了勝利。最后在病榻上，他還奮力地攀登藝術(shù)的高峰，更是表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。 《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我們應(yīng)該怎樣生活才有意義，希望廣大青少年朋友們能從保爾身上體會到對人生的追求、執(zhí)著的拼搏精神以及對理想的堅定信念，這些都是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。　　編者

內(nèi)容概要

　　《青少年課外閱讀經(jīng)典：鋼鐵是怎樣煉成的》閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激情。書中真實而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的生活畫卷，通過主人公保爾在革命斗爭中成長的歷程，反映了蘇聯(lián)各個時期的社會特點，展示了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代的精神風(fēng)貌。他們用愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命熱情、頑強的生命力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫了一篇優(yōu)美而感人的壯麗詩篇。

書籍目錄

第一部　紅色信念的火種
　第一章　十二歲的工人
　第二章　槍
　第三章　冬妮亞
　第四章　可怕的三天兩夜
　第五章　第一次斗爭
　第六章　虎口脫險
　第七章　謝廖沙的紅色旅程
　第八章　在戰(zhàn)斗中成長
　第九章　信念的考驗
第二部　鋼鐵是這樣煉成的
　第一章　搗毀匪巢
　第二章　不可能完成的任務(wù)
　第三章　偉大的事業(yè)
　第四章　保衛(wèi)蘇維埃
　第五章　革命的烈火
　第六章　再見麗達
　第七章　病魔纏身
　第八章　鋼鐵意志
　第九章　新生活建設(shè)者

章節(jié)摘錄

　　“在復(fù)活節(jié)前上我家去補考的，全部站起來！”胖胖的瓦西里神甫嚴(yán)厲地瞪著全班的學(xué)生。只見兩個女生，四個男生應(yīng)聲從座位上站了起來。 “你們倆坐下?！鄙窀χ钢莾蓚€站著的女孩子說。她們連忙坐下，深深地舒了一口氣。 瓦西里神甫此刻死死地盯著剩下來的四個男生。 “你們四個家伙，靠近點！”神甫一邊說一邊走到四個男生跟前。 “是誰把煙末撒進了發(fā)面里？快點把你們的口袋翻過來！聽見了沒有？快點！”神甫幾乎要咆哮了。 有三個男生開始把自己口袋里的東西掏出來放在桌子上。但神甫并沒有發(fā)現(xiàn)半點煙草的碎末。 神甫把目光轉(zhuǎn)到第四個男生身上，不耐煩地問：“你怎么像個木頭，站著一動不動？”這個黑眼睛的男生看著神甫，喃喃地回答：“我沒有口袋?！闭f著，他用手指了指被自己縫死了的袋口。 “什么，沒有口袋！你以為這樣，我就不知道是誰撒的煙末嗎？一定是你，你現(xiàn)在就滾出去！”神甫猛地揪住那個男生的一只耳朵，把他推到教室外面去，重重地關(guān)上了門。保爾·柯察金就這樣被趕了出來，一想到日夜操勞辛苦工作的母親，保爾傷心地流下了眼淚。 只有保爾的好朋友謝廖沙·勃魯扎克知道這是怎么回事。那天，他們六個不及格的學(xué)生到神甫家里去補考，只有謝廖沙看見保爾把一小撮煙末撒在神甫家過節(jié)用的發(fā)面里。 保爾跟瓦西里神甫的矛盾由來已久。保爾在學(xué)校多次受到瓦西里神甫的侮辱：總是為了一些小錯誤，被趕出教室；一連幾個星期，天天被罰站墻角，而且神甫從不管他的功課。這樣一來，他只能在復(fù)活節(jié)前，和幾個不及格的同學(xué)一起去神甫家里補考。就在神甫家的廚房里，保爾將一把煙末撒到復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里了。神甫馬上就認(rèn)定是保爾干的。保爾就這樣被學(xué)校開除了。 保爾的母親無奈之下只好讓十二歲的保爾到車站食堂干活。食堂領(lǐng)班安排保爾在洗碗問里做燒開水的工作。保爾的勞動生涯就這樣開始了。 工作第一天保爾一句話也沒有說，一上班就開始燒茶爐。他心里明白，食堂跟家里不一樣，在家里可以不聽母親的話，這里可不行。他一會兒提起臟水桶，快速跑到外面，把臟水倒人坑中；一會兒給燒水的灶添上柴；一會兒把濕毛巾搭在茶爐上烘干?？傊兴傻幕钏几闪?。 保爾不停地拼命工作，叫他干什么，他就干什么。忙了整整一個通宵后，保爾累得筋疲力盡。 早晨七點鐘，一個長得圓滾滾的、一副小流氓模樣的男孩來接班。 保爾把兩個燒開的茶壺交給了他。這個男孩看了看保爾，然后用一種霸道的口吻說：“喂，你這個蠢貨，明天早上要六點來接我的班。”保爾板著臉說：“明天我就七點來，要想打架，我可不怕你！”那男孩看保爾汶副架勢，便不再說話了。 第一天的工作終于在忙碌中結(jié)束。保爾走在回家的路上，感到十分滿足，因為自己已經(jīng)是一個勞動者了。母親一看見兒子回來，就急切地問他：“工作得怎樣？”保爾淡淡地回答：“挺好。” 車站食堂不分晝夜地營業(yè)。保爾在食堂里辛辛苦苦地干了兩年。這兩年里，他的好朋友謝廖沙也成了一個小工。保爾的工錢從八個盧布漲到十個盧布，兩年來保爾長高了，身體也變得結(jié)實了。在這兩年里，他經(jīng)歷了許多磨難，有段時間他還在廚房打雜，每天都沉浸在濃煙之中。那個有權(quán)勢的廚子頭覺得保爾是個犟孩子，常常莫名其妙地就甩他幾個耳光?？墒菑N子時常擔(dān)心保爾說不定哪天會突然捅他一刀，所以半年后干脆把他又?jǐn)f到了洗碗問。因為保爾干起活來十分拼命，好像有用不完的力氣，食堂的人才勉強讓他在這兒干。保爾干的活比誰都多，從來不知道累。 在這兩年中，保爾常常會感到非?？鄲?。他和小工克利姆卡在一起時，常常會憤憤不平地發(fā)泄：“我從到這兒來干活的第一天起，就一直被欺壓。你說，咱們像驢子一樣干活，可得到的是什么呢？誰高興誰就可以甩你幾個大耳光，沒有一個人會護著你。老板雇我們是來干活的，憑什么隨意任他們揍。就算你拼命干，可還是有伺候不到的地方，總會有一頓打在等著你……” 這樣一來，保爾就有了想離開食堂的想法。 但是，保爾沒想到，他會這么快就離開食堂，離開的原因也是他自己意想不到的。 那是一月份的一個寒冷的夜晚，保爾干完自己的一班，準(zhǔn)備回家了，但是接班的人還沒有來。保爾向老板娘說他要回家，但老板娘不讓他走。 到了夜里，他已經(jīng)累得不行了。大家都休息的時候，他還要把幾口鍋灌滿水，趕在三點鐘的火車進站以前燒開。保爾擰開水龍頭，可是沒有出水，看來是水塔沒有水，于是他又把水塔的水龍頭打開放水。保爾讓水龍頭開著，自己倒在柴堆邊，本來只是想歇一會兒，可是他實在太累了，一下就睡著了。 過了幾分鐘，水塔里的水放滿后，水流進水槽，不一會兒就漫了出來，水還是流個不停，越流越多。水流進了餐室里，一個睡在地板上的旅客被驚醒并大聲叫喊起來。正在另一個餐室里收拾桌子的堂倌普羅霍爾聽到旅客的喊叫聲，急忙跑過來。他跳過積水，沖到門旁，用力把門打開，這時被門擋住的水一下子全涌進了餐室。普羅霍爾徑直朝熟睡的保爾撲過去，拳頭像雨點一樣落在保爾身上。保爾被打得都快昏了過去，周身是傷。等到堂倌打完了，保爾才帶著滿身的傷一步一步地勉強挪到了家。 早晨，保爾的哥哥阿爾焦姆看到弟弟遍體鱗傷，黑著臉，緊皺眉頭，叫保爾把事情的經(jīng)過告訴他。保爾把洗碗間的事從頭到尾講了一遍。夜里，阿爾焦姆找到了普羅霍爾，把他狠狠地打了一頓。普羅霍爾被打得滿臉是血，在地上掙扎著爬不起來。阿爾焦姆那一夜都沒有回家，第二天，母親打聽到，阿爾焦姆被關(guān)進了憲兵隊。 六天以后，阿爾焦姆被放出來，回到家里。阿爾焦姆對還臥躺在床上的保爾說：“沒關(guān)系，養(yǎng)好傷到發(fā)電廠去干活吧。我早就已經(jīng)替你講過了，你可以在那兒學(xué)門手藝?！北栯p手緊緊地握住阿爾焦姆的大手，感到了一股強大的力量支持著自己?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《青少年課外閱讀經(jīng)典：鋼鐵是怎樣煉成的》是一本極具思想性與藝術(shù)性的優(yōu)秀作品。小說的主人公保爾·柯察金是前蘇聯(lián)第一代共青團員，堅定的布爾什維克戰(zhàn)士。書中講述了他是如何從一名普通的工人子弟成長為無產(chǎn)階級英雄的，贊揚了前蘇聯(lián)老一輩布爾什維克為了革命事業(yè)勇于犧牲、甘于奉獻的崇高精神。





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