格列佛游記-青少年課外閱讀經(jīng)典

前言

　　十八世紀英國作家喬納森·斯威夫特，曾因創(chuàng)作了大量抨擊地主豪紳和英國殖民主義政策的政論與諷刺詩，深受讀者歡迎；而他的諷刺小說則影響更為深廣，《格列佛游記》正是這樣一部奇書，也是一部飽含諷刺與批判的文學杰作。 在這本書中，作者以一個航海者的身份和口吻，主要講述了在四個奇特國家的親身經(jīng)歷和見聞。從夜郎自大的小人國，到自以為是的大人國，又到愚昧遲鈍的飛島國，最后到機智聰慧的慧駟國，每個國家都有其突出的毋庸置疑的優(yōu)點，也或多或少有其不容忽視的弊端。最讓格列佛樂不思蜀的就是慧駟國了，它是理性與美德的完美契合地，也是讓人流連忘返的世外桃源，難怪格列佛無論如何都不愿再回到自己的國家了！ 與此同時，作者的敘事技巧和諷刺才能也在此書中發(fā)揮得淋漓盡致。隨心所欲中不時出現(xiàn)的幽默敘述，風平浪靜下扣人心弦的故事情節(jié)，云淡風輕間發(fā)人深省的哲學思考，動物的、人性的，明亮的、灰暗的，愚昧的、先進的，幼稚的、智慧的，所有的一切，無不清晰而準確地呈現(xiàn)在讀者面前。時而讓你心領神會，開懷大笑；時而讓你陷入沉思，若有所悟；時而讓你哭笑不得，無可奈何。盡管它在本質(zhì)上是一部諷刺文學作品，而整體上卻是輕松而明快的基調(diào)，因此絕對不讓你感到絲毫的無望與悲傷，更沒有濃厚的憂郁氛圍使你沉陷。它是孩子們的，更是大人們的；是民族的，更是世界的。 英國著名作家喬治·奧威爾曾經(jīng)說過：“如果要我寫一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時也要保留的六本書，我一定會把《格列佛游記》列入其中?！蹦敲茨隳?，是否已經(jīng)將它列入你的閱讀名單中了？　　編 者

內(nèi)容概要

　　《青少年課外閱讀經(jīng)典：格列佛游記》小說以一個漂泊海外的冒險者的口吻，主要講述了主人公格列佛在四個奇特國家的經(jīng)歷。《青少年課外閱讀經(jīng)典：格列佛游記》分為四部，在每一部中，格列佛或者讓你捧腹大笑，或者讓你哭笑不得，讀罷總能引人深思，頗受啟發(fā)。

書籍目錄

第一部　小人國游記第一章　來到小人國第二章　小人國搜身第三章　獲得自由第四章　小人國內(nèi)憂外患第五章　制止侵略，搶救宮殿第六章　小人國的風土人情第七章　險遭陰謀陷害第八章　安全回國第二部　巨人國游記第一章　走進巨人國第二章　開始演出生涯第三章　皇宮內(nèi)受寵第四章　首都旅行見聞第五章　趣事接二連三第六章　與國王深人交流第七章　巨人國國情第八章　歷經(jīng)崎嶇回到祖國第三部　飛島國游記第一章　遭遇海盜，又遇飛島第二章　飛島國印象第三章　飛島的飛行原理及飛島國政治狀況第四章　初到巴爾尼巴比第五章　參觀科學院第六章　聰明的建議第七章　拜訪巫人島第八章　圣賢學者重現(xiàn)第九章　拜見拉格奈格國王第十章　長生不老者第十一章　途經(jīng)日本回到英國第四部　“慧駟”國游記第一章　“野胡”與“慧駟”第二章　是不是“野胡”第三章　與“慧駟”友好交流第四章　人類中的“慧駟”第五章　向主人介紹外面的世界第六章　詳細介紹英國的情況第七章　“慧駟”主人的分析結(jié)果第八章　進一步了解“野胡”與“慧駟”第九章　“慧駟”國的風土人情第十章　離開“慧駟”國第十一章　輾轉(zhuǎn)回到英國第十二章　航海旅行總結(jié)

章節(jié)摘錄

　　第一章 來到小人國　　我叫格列佛，在家中排行老三，十四歲的時候，我被父親送到了劍橋的伊曼紐爾學院學習。為了補貼生活費用，我到倫敦著名的外科醫(yī)生詹姆斯· 貝茨先生手下當了四年學徒，隨后又去萊頓學了兩年零七個月的醫(yī)術(shù)。長期以來，我都渴望能夠出海旅行，而醫(yī)術(shù)對于長期航行來說是十分有用的。 我曾經(jīng)先后在幾艘船上擔任外科醫(yī)生，幾次航行到東印度群島和西印度群島等地。這些航海經(jīng)歷不僅增加了我的私人財產(chǎn)，也大大增長了我的見識，使我了解到各地的風土人情。 一六九九年五月四日，我接受了“羚羊號”船主威廉·普利查德船長的盛情邀請，作為隨船的外科醫(yī)生，到南太平洋一帶航行。我們的船只當日從布里斯托爾出發(fā)。 起初的航行是一帆風順的，但是在前往東印度群島的途中，我們的船被一陣強暴風刮到了大概是南緯三十度的區(qū)域，狂風巨浪導致船上大部分船員失蹤或喪生。更加糟糕的是，十一月十五日，已經(jīng)殘破不堪的船撞上了一塊大礁石，立刻被撞得粉碎。我們剩下的六個人迅速將救生的小船放下海，拼命往前劃。就在大家力氣耗盡，再也劃不動的時候，一陣狂風忽然刮過來，一下將小船掀翻了，船上的人除了我以外無一幸免。而我只能抱著一塊船板勉強向前游去。 當我感到筋疲力盡就要堅持不住的時候，發(fā)現(xiàn)水漸漸變淺了，同時風暴也大大減弱了。我的心中一陣狂喜，又在淺水中差不多走了一英里才到達岸邊。到了岸上，我一步也不敢停留，繼續(xù)往前走，希望能找到有人煙的地方。讓我沮喪的是，連續(xù)走了幾英里我都沒有看到一個人或者是一幢房屋。我再也走不動了，在草地上躺下來，極度的勞累使我很快就沉沉睡去。 這一覺睡了很長時間，等我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了。我想要站起來，卻發(fā)現(xiàn)自己動彈不得，我的胳膊和腿都被牢牢地綁在地上，不僅如此，我的頭發(fā)也被一些細細的帶子綁著，我只能保持著仰躺著睡覺的姿勢，眼睛仰望天空。 這時，我感覺到一個活的小東西從我的左腿上開始爬上來，一直來到我的眼皮底下。我盡力地將眼睛往下看，天啊，你能想象我看到什么了嗎？竟然是一個身高不足六英寸，手拿著弓箭的小人！ 更讓人驚恐的是，我馬上又感覺到至少還有四十個這樣的小人在我身上爬動。我大吼一聲，暫時嚇退了他們，但是很快他們又折了回來。其中一個走到能看清我的臉的地方，舉起雙手，高聲喊道：“海琴那·德古爾！”這是一種我從來沒有聽過的奇怪語言，其他的小人也跟著重復了一遍。 我惱火極了，躺在地上也很難受，于是猛力掙脫繩子，把將我左臂綁在地上的木釘拔了出來，接著將綁著我頭發(fā)的繩子扯松了一點兒，然后又費了好大勁兒，終于可以把頭稍稍轉(zhuǎn)動一些?？墒遣坏任覍⒛切┬∪俗阶?，他們已經(jīng)開始四處逃竄。 我又聽到他們的一陣尖聲高喊，其中一個大叫道：“托爾戈·奉納克。 ”即刻我感到有一百多支箭射中了我的左臂，像針刺一樣疼。他們像歐洲人放排槍一樣向我射了一陣，許多箭落到了我的身上，一些甚至落到我的臉上。這一陣箭雨過后，我痛苦地呻吟起來。當我再一次掙扎著想要脫身時，他們就發(fā)動了更加猛烈的進攻。 我知道現(xiàn)在最好的辦法就是安安靜靜地躺著不動，我必須等待時機，所以決定挨到晚上再采取行動。小人們也沒有再放箭。在離我右耳約四碼遠的地方，我聽到他們在敲敲打打，連續(xù)喧鬧了一個多鐘頭。我勉強將頭往那個方向望去，這才發(fā)現(xiàn)他們在地上搭建了一個大約一點五英尺高，可以容納四個人的平臺。有一個看上去很有身份的人對著我發(fā)表了一段長長的演講，只可惜我一個字也聽不懂。在他演講之前，高喊了三聲“朗格羅·德胡爾·桑 ”，接著就有五十多個小人過來將我頭左邊的繩子割斷。 雖然我不能明白他的話語，但我看得出來在他的話里既有威脅又表示了一定的同情和友好。我態(tài)度極為恭順，把手指放到嘴上，表示我要吃東西。 那位首領很快明白了我的意思，于是他下令在我的兩側(cè)放幾架梯子，吩咐臣民將裝食物的籃子送到我的嘴邊來。我不知道我吃的是什么動物的肉，不過味道很不錯，我一口就可以吃兩三塊，面包也是一口三個。接著我表示要喝水，他們吊起最大的酒桶，滾到我的手邊，然后敲開桶蓋。我一飲而盡，發(fā)現(xiàn)酒的味道也很香醇。 等我吃飽喝足以后，一位穿著官服的高官帶著十幾個隨行爬上我的小腿，來到我的臉上，拿出蓋有國璽的證書，大聲地宣講起來。他說話的樣子很堅決，不時地手指前方，我終于明白了他的意思，原來皇上在御前會議上決定，要將我送到半英里外的京城去。我向他表示我想獲得自由，但是他堅決地拒絕了。 我想要掙扎逃走，可是感覺到身上的箭傷還在痛，而且小人們的數(shù)量還在增加。權(quán)衡之下，我決定暫時妥協(xié)，打手勢告訴他們想怎么辦就怎么辦吧！官員們這才高興地退了下去。左邊的許多小人給我松了綁，使我能夠放松一下。他們拔去我身上的箭，在我的臉上手上都涂了一種味道很香的油膏。 過了一會兒我的箭傷就消失了，很快地我又沉沉睡去。事后得到證實，是醫(yī)生奉皇上的命令在酒里加了安眠藥，這樣做是為了將我順利地送到京城。 在我上岸四小時候后，國王已經(jīng)吩咐五百個木匠和工程師一起動手建造他們最大的機器。機器已經(jīng)完工，這是一輛大平板車，離地三英寸，長約七英尺，寬約四英尺，裝有二十二個輪子。不過把我抬到這臺機器上耗費了他們將近三個小時的時間，當然這些都是我醒來后才聽說的。 我因為安眠藥的原因沉沉睡去，一直睡了將近八個小時。直到第二天中午時分才醒來，這時離城門已經(jīng)不足兩百碼了。我發(fā)現(xiàn)皇上已經(jīng)率全體官員出來迎接。 停車的地方有座古代廟宇，據(jù)說這里因為發(fā)生過不祥的事情而廢棄了，小人們決定讓我在這座廟里住下。古廟朝北的大門約有四英尺高，兩英尺寬，從這里我可以爬進爬出。鐵匠們用掛鎖將我的左腿鎖在從窗戶引進去的鏈子上。當他們確定我不可能掙斷鎖鏈時，才把捆綁在我身上的繩子砍斷。我無比沮喪地站了起來，發(fā)現(xiàn)我可以在一個半圓的范圍內(nèi)自由地前后走動，還可以爬進古廟，躺在里面。　　……

編輯推薦

　　《青少年課外閱讀經(jīng)典：格列佛游記》通過翔實科學的語言和豐富精美的插圖，生動形象地展示了動物世界中或有趣、或神秘、或耐人尋味的種種現(xiàn)象，讓讀者朋友們走進神奇的動物世界，了解它們的生活習性，探尋它們的生存奧秘，發(fā)現(xiàn)它們的迷人魅力。

圖書封面

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