出版時間:2011-8 出版社:黃山書社 作者:陳年年
內容概要
美國紐約州立大學的教育心理學專家弗雷德克.M.萊維因做過一次調研,他在采訪大量家庭之后,得出了一個有趣的結論:“80%的家庭沖突源于孩子回家的作業(yè)。”也就是說,孩子不能很好地完成作業(yè),是導致家庭成員之間發(fā)生矛盾的主要原因。這種現象可能在中國表現得更為明顯。
萊維因教授通過跟蹤調查,進一步指出:孩子一旦能自覺地做好家庭作業(yè),對于他今后事業(yè)的成功發(fā)展,遠比我們的想象要大得多!其實,有經驗的教師也一直在強調這一點:除了課堂聽講之外,孩子最重要學習過程就是做作業(yè),孩子運用、鞏固、理解和掌握所學知識,都需要通過做作業(yè)來實現。
孩子不愛做作業(yè)?寫作業(yè)時總是走神、開小差?作業(yè)拖拉、不能按時完成?作業(yè)馬虎、錯誤百出?不會檢查作業(yè)?……面對孩子的這些問題,家長到底該怎么做呢?本書為大家集中整理了許多狀元媽媽和優(yōu)秀家長的成功經驗,以及很多教育專家和一線教師的實用建議,并將這些內容編寫為近百個助學方法。這些方法簡單、有趣、科學、有效,是家長指導孩子學習不可多得的好幫手。
叢書簡介:
?、佟度绾斡行лo導孩子做好作業(yè)》(平時作業(yè)100分,考試才能得高分!)
?、凇度绾螏椭⒆邮斋@學習樂趣》(快樂的孩子更容易成功!)
?、邸度绾沃笇Ш⒆诱莆崭咝Х椒ā罚ê⒆佑蟹椒?,父母最輕松!)
大家如果留意,會發(fā)現大多數優(yōu)秀孩子的家長,在教育上似乎并不用花費太多的精力,他們的孩子卻成績拔尖,其他方面也格外出眾。
與之相反,有些家長每天愁這愁那,比如孩子不愛上學、不會做作業(yè)、不愛讀書、成績落后……結果不僅逼得孩子疲于奔命,自己的良好用心也得不到孩子的理解。
家庭教育是一門大學問。輔導孩子學習,更需要大智慧。
市面上的家庭教育圖書多以觀念為主,但當孩子遇到具體問題時,家長們卻仍然束手無策。尤其是在孩子面對人生最大的一個問題——學習時,家長們更是焦頭爛額、無所適從,只有干著急的份兒。
叢書針對孩子們在學習中面臨的幾個大問題,也是家長們在平時教育中比較頭疼的幾個方面,如每天的作業(yè)不省心、學習主動性不夠、依賴性太強、學業(yè)壓力和心理壓力偏大、缺乏好的學習方法,等等,希望能給家長提供一些具體可行、簡單實用的方法。這些助學方法有的是教育專家的研究成果、有的是一線老師的實用建議、還有一些是家長們自創(chuàng)的趣味方法,這些方法輕松有趣、簡單好用,既能讓家長們有效地幫助孩子搞好學習,更能增進家長和孩子的溝通與交流,完善親子關系。
作者簡介
陳年年,畢業(yè)于北京師范大學,北京四中語文教師。教育教學成果多次獲市區(qū)級獎勵。在《中國教育報》《現代教育報》《班主任雜志》《北京教育教學研究》等報紙雜志公開發(fā)表文章若干,并參與編寫《中華名句詞典》《學生作文描寫詞典》等工具書及《中國學生成長讀本》《初中生新課標讀寫能力升級讀本》等多部學生優(yōu)秀讀物。
書籍目錄
第一章 集中注意力是做好作業(yè)的第一步
哪個單詞溜號了
讀故事,也要有一定難度
牛頓的鬧鐘限時法
一張“小紙條”的妙用
先收拾好書桌
“靜”化孩子的作業(yè)環(huán)境
不妨讓孩子坐一坐硬板凳
心理上的除法
制作一個“走神記錄本”
第二章 幫孩子擺脫作業(yè)依賴癥
先列知識點再開始做作業(yè)
讓孩子做好“小偵探”
作業(yè)不能光等著老師解答
“做完一道題再叫我!”
讓孩子做作業(yè)不依賴網絡
不要提前告訴孩子答案
第三章 不磨蹭、不拖拉的方法
讓孩子先把作業(yè)列一列
教孩子把作業(yè)分“等級”
巧用“速度測定法”
教孩子計劃自己的作業(yè)時間
和孩子簽個“合同”吧
試卷上的“紅黃綠”
把周末作業(yè)“交叉”起來做
從喜歡的科目開始做起
把每一次作業(yè)當成一次考試
讓孩子體驗一分鐘的價值
第四章 這樣做作業(yè)最輕松
第五章 檢查也是作業(yè)的重頭戲
第六章 錯題來了怎么辦
第七章 做好語文作業(yè)有高招
第八章 巧做數學作業(yè)
第九章 英語作業(yè)的最佳方法
第十章 孩子必做的“課外作業(yè)”
圖書封面
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