小學(xué)生課外閱讀經(jīng)典?宋詞三百首

出版時(shí)間:2011-7  出版社:黃山書社  作者:上彊村民  頁(yè)數(shù):137  
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內(nèi)容概要

  《小學(xué)生課外閱讀經(jīng)典:宋詞三百首(彩繪注音版)》是中國(guó)古典文學(xué)園地的一朵奇葩。而由清朝文人上疆村民編選的《宋詞三百首》更是精選了眾多宋代文人的名篇佳作。徜徉在宋詞的海洋中,你會(huì)覺得自己仿佛進(jìn)入到了一座巨大的藝術(shù)宮殿。閱讀它,你一定會(huì)被中國(guó)古典詩(shī)詞藝術(shù)的巨大魅力所吸引,讀后口齒留香,回味無(wú)窮,獲得極大的身心愉悅!

作者簡(jiǎn)介

作者:(清代)上彊村民

書籍目錄

木蘭花/錢惟演
蘇幕遮/范仲淹
善薩蠻/張先
天仙子/張先
青門引/張先
浣溪沙/晏殊
清平樂/晏殊
清平樂/晏殊
木蘭花/晏殊
踏莎行/晏殊
踏莎行/晏殊
蝶戀花/晏殊
木蘭花/宋祁
訴衷情/歐陽(yáng)修
踏莎行/歐陽(yáng)修
蝶戀花/歐陽(yáng)修
浪淘沙/歐陽(yáng)修
青玉案/歐陽(yáng)修
雨霖鈴/柳永
蝶戀花/柳永
少年游/柳永
八聲甘州/柳永
玉蝴蝶/柳永
桂枝香/王安石
千秋歲引/王安石
清平樂/王安國(guó)
臨江仙/晏幾道
蝶戀花/晏幾道
蝶戀花/晏幾道
鷓鴣天/晏幾道
……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:      八聲甘州 柳永 對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。 不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦淹留?想佳人妝樓顆望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我,倚闌干處,正恁凝愁! 【注釋】 ①瀟瀟:雨勢(shì)急驟的樣子。 ②是處:到處。紅衰翠減:花凋葉殘。物華休:那美好的一切都過去了。 ③渺邈:渺茫遙遠(yuǎn)。歸思:思?xì)w的心緒。 【譯文】 佇立在江邊的樓頭,面對(duì)著急驟的暮雨遍灑江天,沖洗出一番清秋的景色。漸漸地秋風(fēng)一陣緊似一陣,關(guān)山河流冷清蕭索,落日的余暉映照江樓。滿目凄涼,到處是花殘葉凋。時(shí)光荏苒,大自然的美好景物都漸漸地消失了,只有樓下的長(zhǎng)江水還在默默地向東流去。 實(shí)在不忍心登高遠(yuǎn)眺,望到故鄉(xiāng)的方向云煙渺茫,歸鄉(xiāng)的思緒便難以排遣束收。感嘆這幾年來四處奔波,究竟是為什么才苦苦地到處滯留?料想遠(yuǎn)方的佳人,一定天天登上江邊的畫樓,翹首凝望著我的歸舟??墒钦`認(rèn)了一舟又一舟,仍不見我的身影??赡隳睦镏腊。以谶@里正倚樓眺望思鄉(xiāng),也是這樣地深深憂愁。 玉蝴蝶 柳永 望處雨收云斷,憑闌悄悄,目送秋光。晚景蕭疏,堪動(dòng)宋玉悲涼。水風(fēng)輕、菝花漸老,月露冷、梧葉飄黃。遣情傷。故人何在,姻水落落。 難忘。文期酒會(huì),幾孤風(fēng)月,屢變星霜。海闊山遙,未知何處是瀟湘!念雙燕、難憑遠(yuǎn)信,指暮天、空識(shí)歸航。黯相望。斷鴻聲里,立盡斜陽(yáng)。 【注釋】 ①雨收云斷:雨住天晴。悄悄:憂愁的樣子。秋光:秋天的陽(yáng)光。 ②文期:與朋友約定吟詩(shī)作文的日期。星霜:一星霜為一年。 【譯文】 我憑欄眺望,心中暗自憂愁,雨住天晴,我目送著秋陽(yáng)漸漸隱去。傍晚的景色蕭條疏曠,足以讓宋玉這樣多愁善感的文士更加悲涼。水風(fēng)輕吹,蘋花漸漸枯萎,月光照在露水上顯得更加清冷,飄落的梧桐葉已經(jīng)變黃。這情景更令人感傷。故朋舊友們啊,你們都在哪里?眼前所見的只是茫茫煙水。 實(shí)在難忘,當(dāng)年與朋友們?cè)谝黄穑蚨ㄆ谔钤~賦詩(shī),或飲酒放狂。如今辜負(fù)了幾度寒暑,虛度了大好時(shí)光。山路迢迢,海面寬廣,不知何處才是瀟湘!想到那雙飛燕,恐怕它們也很難為我傳送遠(yuǎn)信,暮色蒼茫,枉自辨認(rèn)那些歸來的帆船。我默默遠(yuǎn)望,黯然神傷。在孤雁的哀鳴聲中,我佇立著,眼看那夕陽(yáng)慢慢沉沒。

編輯推薦

《小學(xué)生課外閱讀經(jīng)典:宋詞三百首(彩繪注音版)》是真正的文學(xué)是能夠歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)的,它們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中浮浮沉沉,最終沉淀為一粒粒珍珠,在陽(yáng)光下熠熠生輝,光耀千古。當(dāng)它們匯集到一起,就搭建起世間最美麗的文學(xué)殿堂。我們將跟全世界的孩子一起,欣賞美麗、感悟真理,感受同一節(jié)奏的心跳,與他們共同成長(zhǎng)進(jìn)步。教育部《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦書目。教育部指定小學(xué)生課外閱讀,教育專家聯(lián)合百所名校推薦讀好書工程。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)15條)

 
 

  •   書還不錯(cuò),就是才一百多首,不夠三百首。
  •   還沒用到宋詞 先買著 留著以后用
  •   是買來捐給希望小學(xué)的,價(jià)格優(yōu)惠 書的質(zhì)量也不錯(cuò) 內(nèi)容適合小學(xué)生閱讀。建議能弄個(gè)光盤在里面更好!這樣一些老師也可以當(dāng)做備課的材料,農(nóng)村小學(xué)老師很缺這個(gè)。
  •   帶拼音的,內(nèi)容簡(jiǎn)單,不多,適合小學(xué)生,不認(rèn)識(shí)的字不用老問我。書也大。滿意的
  •   小學(xué)生必須
  •   還沒閱讀,應(yīng)該不錯(cuò)吧,
  •   女兒很喜歡在當(dāng)當(dāng)買書!支持當(dāng)當(dāng)!
  •   孩子記憶力很好,很喜歡讀這本書
  •   性價(jià)比還是比較超值的
  •   篇數(shù)不多,比較清新,給兒當(dāng)“間食”的
  •   書包裝很精美,內(nèi)容也可以,有拼音和注解。不過,為什么李煜的詞都沒有呢?很重要滴代表啊。全五心小太陽(yáng)。
  •   說很好,就是內(nèi)容太少了,有好多都沒有。
  •   字大,紙張厚,質(zhì)量不錯(cuò)。翻閱了一下,最多出現(xiàn)的是關(guān)于孤單啊,愁怨啊,相思啊。。。。。感覺1,2年級(jí)的孩子還是背背唐詩(shī)吧,。。。
  •   書編的不錯(cuò),給孩子準(zhǔn)備的。字也足夠大,看起來挺舒服的。
  •   孩子還小,所以還是要先放一小段時(shí)間,可能要等小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候才可以閱讀。
 

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